体育竞赛直播主持人的素质提升策略

【摘要】主持人是电视体育竞赛直播节目的重要组成，主持人的专业素养对节目观看率具有直接的影响。因此，本文探讨了体育竞赛直播主持人的作用，结合具体案例，从丰富体育专业知识储备、现场充分准备、增强语言表达能力、灵活运用解说技巧、与专业人士默契配合等几个方面，论述了电视体育竞赛直播主持人的素质提升策略，希望为体育竞赛直播主持人的专业发展提供一些参考。

【关键词】体育竞赛；直播；主持人

中图分类号：J9 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.18.030

电视台是我国主流媒体之一，直播是电视体育节目的主要发展趋势。电视体育竞赛直播节目对主持人的素质提出了更高的要求。提升电视体育竞赛直播主持人的专业素养对电视体育竞赛直播节目的开展质量有重要影响。因此，探究电视体育竞赛直播节目主持人素质提升策略具有重要的现实意义。本文研究了体育竞赛直播主持人的作用以及电视体育竞赛直播主持人的素质提升策略。

1. 体育竞赛直播主持人的作用

电视体育竞赛直播主持人主要作用包括促进节目流程、提高节目观看率、掌控气氛、传递信息、娱乐观众等。具体表现为：电视体育竞赛直播主持人负责引导整个节目流程，控制直播节奏，确保体育竞赛直播节目顺利进行；电视体育竞赛直播主持人给观众留下印象，促进观众对体育竞赛直播节目的长期观看；电视体育竞赛直播主持人负责引导和掌控直播气氛，调动观众情感，增强节目参与度；电视体育竞赛直播主持人根据节目制作者要求传递信息，促进观众对体育竞赛的深入了解；电视体育竞赛直播主持人通过个人表现技巧，给予观众愉悦的视听体验[1]。

2. 体育竞赛直播主持人的素质提升策略

2.1 丰富体育专业知识储备

电视体育竞赛直播是一门综合性艺术，也是对主持人文化修养、业务水平、专业知识与政策水平的全面考核，主持一场直播就是一次考试。

一方面，电视体育竞赛直播主持人应注重体育专业知识的积累，系统了解不同体育项目的竞赛知识，涵盖足球、排球、篮球、台球、冰球、高尔夫球、武术、马拉松、龙舟等。随后在专业知识的支撑下，科学解读赛事[2]。

另一方面，电视体育竞赛直播主持也是带有遗憾色彩的艺术，每一场直播过程中的主持人或多或少留下遗憾。此时，主持人应善于总结经验教训，虚心听取不同意见，汲取同行长处，补充完善自身专业知识库。同时，电视体育竞赛直播主持人应遵循一专多能的发展方针，沿着“采→编→播→导”的流程，成为一专多能甚至一精多能人才。一精多能的电视体育竞赛直播主持人不仅需要精通1～2个体育竞赛项目的专家级评述技巧，而且需要胜任大规模综合运动会大批体育竞赛项目的多项直播以及体育知识竞赛、群众体育竞赛直播的客串任务。相关客串任务要求电视体育竞赛直播主持人掌握体育竞赛节目信息清晰播报、现场出镜即兴采访、竞赛专题评述等技能。

2.2 现场充分准备

电视体育竞赛直播主持是在体育竞赛基础上的二度创作，强调借由主持人声音与画面的结合，增强体育竞赛的观赏性。在体育竞赛中，意外状况并不鲜见，主持人应充分准备，以避免意外状况对观众观赏体验造成不利影响[3]。

首先，电视体育竞赛直播主持人应注重观众需求的分析。在直播前，主持人可以参与观众观看需求的在线调查，了解观众观看体育竞赛直播的原因、观众观看体育竞赛时的心理变化、观众期望从主持人口中了解的信息内容等。在线调查问题为：“你观看体育竞赛直播的原因是什么？”“你在观看体育竞赛时的心理变化有哪些？”“你期望从主持人口中了解哪些信息内容？”对于“你观看体育竞赛直播的原因是什么？”问题，部分观众会选择感受紧张刺激氛围、喜爱这项体育运动或其他选项；对于“你在观看体育竞赛时的心理变化有哪些？”问题，部分观众会选择兴奋、遗憾、紧张或其他选项；对于“你期望从主持人口中了解哪些信息内容？”问题，部分观众会选择体育赛事进程、体育竞赛结果或其他选项。

根据调查信息，电视体育竞赛直播主持人可以深入分析观众的个性化需求，将分享结果具体到每一场直播中，有效把控观众个性化观赏需求和心理倾向。

其次，电视体育竞赛直播主持人应有意收集与直播内容有关的文字信息。相关文字资料的收集整理，有利于应对直播现场多种不确定性挑战。因现场直播多为无稿主持，主持人应当提前构想主持过程，依靠专业经验收集、整理、剪贴、分类文字材料，以便有条不紊地完成电视体育竞赛直播任务[4]。

最后，电视体育竞赛直播主持人应了解最新直播技术，并与之默契配合，立体、多维地展示竞赛画面[5]。比如，2024年4月20日，2024南通马拉松通过南通电视台一套全程直播。为达到良好的直播效果，主持人提前了解了8套TVU One直播背包、4套TVU Transceiver多功能收发服务器处理的地面摩托车移动跟拍、休息站以及关键点固定拍摄点的视频信号特点。同时，主持人主动配合最新直播技术，娓娓叙说，为观众全方位捕捉并传播2024南通马拉松赛事中的每一个精彩瞬间，带领观众感受了精彩纷呈的马拉松实况。

2.3 增强语言表达能力

语言表达能力是电视体育竞赛直播主持人应当具备的基本能力。在电视体育竞赛直播节目中，主持人只有具备扎实的语言表达能力，才可以为观众清晰、全面地传播竞赛信息，让更多观众信服，顺利完成正常直播主持任务。

把握正确导向是电视体育竞赛直播主持人语言表达能力增强的首要环节。中国各级电视台均为党、政府、人民的喉舌，主持人是电视媒体的代言人，导向问题是电视体育竞赛直播的核心问题，涵盖了政治导向、行为导向、价值导向、道德导向、情绪导向等。主持人应把握正确导向，即：要公正而非偏激、要鼓励而非讽刺、要适度而非煽情、要理解而非苛求，寓教育于直播。面对电视体育竞赛直播中的突发争议问题或热点问题，主持人应坚持国家体育政策的权威性，在为观众解读疑惑的同时疏解观众的负面情绪，营造和谐的直播氛围。

在把握正确导向的前提下，电视体育竞赛直播主持人应遵循现代体育解说法则——斯科特法则。斯科特法则的核心是语言兼具简练性、实用性，忠于事实，保持平衡，承担责任。电视体育竞赛直播主持人应根据斯科特法则，配合电视直播画面与字幕提示，把握恰当的语言表达时机。在把握时机的基础上，电视体育竞赛直播主持人应遵循“少言多益”原则，精练语言。即在电视直播画面具有足够说服力的情况下，主持人可以保持一段时间话语“留白”状态；而在电视直播画面说服力不足的情况下，主持人需要对体育竞赛进行描述、解释，发挥主持人对电视直播画面的补充阐释与说明功能。

在发挥自身对电视直播画面补充阐释功能的过程中，电视体育竞赛直播主持人应有意增强有声语言的规范表达能力。有声语言是电视体育竞赛直播主持人的“门面”，有声语言规范性关乎电视传媒的声誉。在有声语言表达中，主持人应坚持自然、口语化、准确、个性化的标准，全程科学地播音发音，将饱满圆润音色、亮丽优美音质、标准发音与清晰吐字贯彻到长时间不间断的体育竞赛现场直播全过程，避免声音干涩或发声嘶哑。体育竞赛场地变幻莫测，在同步直播主持活动中，主持人不应照本宣科，而是要保持清晰逻辑，利用简洁语言，规范遣词造句，无稿顺畅叙述、准确评述。主持人应避免直接使用日常浅白言语、地方语言或外来语，要根据电视体育直播节目总体风格，进一步筛选、提炼、加工、净化而成的自然、亲切、健康、准确的口头语言，在辅助名牌节目形象树立的同时吸引更多欣赏体育竞赛的观众。比如，2024年6月10日，由江苏省龙舟协会、南通市体育局和崇川区人民政府主办的南通有请——“今世缘·国缘杯”2024年长三角濠河龙舟邀请赛在濠河景区举行，当地电视台同步直播。在直播期间，主持人利用自然亲切的语言，不仅精心介绍了公开组22人龙舟环濠河5公里追逐赛、500米直道赛，女子组12人龙舟环濠河5公里追逐赛等比赛项目，而且介绍了上海、浙江、安徽和本省的14支队伍以及来自南非、坦桑尼亚、英格兰、俄罗斯、波兰、伊朗、爱尔兰、纳米比亚等国际友人组成的队伍。同时，主持人跟随镜头，为观众简单介绍了主办方安排的精彩水上节目，如体育嘉年华、千人广场舞大会、桨板瑜伽、舞龙舞狮、杂技空竹、广场嗨玩乐购市集，不断将气氛推向高潮。

此外，电视体育竞赛直播主持人应注重应用得体的形体语言。在直播前，主持人应选择大方的发型、整洁的服装。同时，在直播中，主持人应长时间保持得体的坐姿（或站姿）以及自然的仪态。

2.4 灵活运用评述技巧

电视媒体的特点决定了体育竞赛直播应有机整合评与述，以评论为主，以叙述为辅，评论中嵌入叙述，叙述中夹杂评论，潜移默化地满足观众的体育竞赛观赏需求，让内行观众从主持人评述中获得共鸣，让外行观众从热闹竞赛画面中了解一些体育竞赛常识。

评即评论、分析、内在道理讲解。在体育竞赛直播中，评论是基础，也是根本主体，更是主持人作用发挥的关键。在评论时，体育竞赛直播节目主持人应根据不同体育竞赛项目特点，将生动语言、幽默段子相结合，分析体育竞赛技术战术（含教练换人用兵策略）、判断体育竞赛发展形势、介绍竞赛参与方技战术发挥情况与攻防得失、评测裁判执法尺度等，并就现场观众表现发表个性看法。需要注意的是，体育竞赛直播节目主持人即兴评论应贯彻简明性、平等性、针对性、通俗性的原则，紧扣体育竞赛主题，恰当插入与体育竞赛相关的“爆料”，避免内容空洞、语言客套缺乏激情。

述即叙述、解释、介绍、说明。在叙述时，体育竞赛直播节目主持人应跟随体育竞赛过程中个人情绪的跌宕起伏，进行声音高低、语速快慢的调整，营造热烈的氛围，增强观众体验感。同时，因电视直播观众所观看的画面与主持人观看现场同时同步，电视体育竞赛直播节目主持人可以跟随播放画面，为观众介绍双方排兵布阵、技术统计、教练指挥、攻防转换、赛前舆论战与赛中心理战等。同时，考虑到电视画面受摄像机角度的限制，主持人需要为观众补充叙述观众无法看到或看清的内容，如体育竞赛制度、竞赛现场环境、运动员生活、赛场格局等，进一步扩大观众观看视角，延伸直播画面。

此外，现场采访是体育竞赛直播评述的补充。在灵活应用评述技巧的基础上，体育竞赛直播主持人应做好采访基本功，紧扣体育竞赛的特点，选择体育竞赛运动员、围观群众、后勤人员等对象，利用亲切而合乎逻辑的语言，深入采访，为有关评述提供事实依据。

2.5 与其他专业人士默契配合

主持人与其他专业人士默契配合是电视体育竞赛直播节目可观赏性提升的关键。因此，主持人应明确自身定位，将自身视为电视体育竞赛直播节目整体工程中的一员，主动肩负起代表电视媒体出头露面进行体育竞赛内容介绍评述的职责。在自觉完成个人任务的基础上，主持人应了解摄像机操控人员、字幕机操控人员、电话线路维护人员、镜头切换指挥人员的职责，与其他人员默契配合，确保直播节目的顺利播放。

“主持人+嘉宾”是当前体育竞赛直播节目常见的组合，较之传统主持人单口解说，可以营造更加活跃的直播气氛。在这一组合中，主持人负责介绍体育竞赛背景、体育运动员信息、说明体育竞赛开展过程、调动节目观看者情绪；解说嘉宾则是体育竞赛直播节目中的重要一员，负责结合自身经历深度解析体育竞赛技战术特点、专业点评体育运动员发挥情况并剖析体育竞赛问题、展望体育竞赛趋势。在“主持人+嘉宾”组合中，为了达到良好效果，主持人应提前了解运动员、教练员或体育竞赛组织者等专业嘉宾的背景，主动配合解说嘉宾。比如，2023年4月9日，2023南通开沙岛跨江半程马拉松在奥运冠军仲满的带领下正式开跑，同时，南通广电传媒集团首次独家执行的“开马”直播拉开战幕。在3小时的直播过程中，从启动仪式到颁奖仪式，广播节目中心主持人罗杰与奥运会解说员张晨阳搭档始终配合默契、自信洒脱、协同作战，以专业实力保障了直播的完美流畅。主持人配合20多公里的赛道沿线布设的10个机位、4辆摩托车、1辆移动直播车以及3架无人机航拍，与导播、摄像、摇臂到技术、解说默契合作，全方位、立体化、多视角地展现了精彩的开沙岛马拉松赛事盛况。

3. 结束语

促进节目流程、提高节目观看率、掌控气氛、传递信息、娱乐观众等是电视体育竞赛直播节目主持人的主要功能。根据自身功能，电视体育竞赛直播节目主持人应树立一专多能、一精多能的专业发展方针，积累体育专业知识，提升直播主持专业技能。同时，主持人应提前了解观众需求，从有声语言和形体语言表达、评述技巧等方面进行突破，并配合现场嘉宾，运用个性化语言进行风趣、激情而富有内涵的表达，补充电视摄像画面的不足，给予观众良好的观看体验，提高体育竞赛直播节目的收视率。

参考文献：

[1]李伯冉，陈悦佳，毕嘉豪.仪式观视角下播音主持人才培养审视——以杭州第19届亚运会体育展示主持为例[J].中国广播电视学刊，2024（01）：67-69.

[2]刘睿博.新媒体背景下体育赛事类节目女性主播的角色探析[J].声屏世界，2021（15）：33-34.

[3]刘丹.浅析体育展示中的播音工作——以十四运排球女子U19组为例[J].新闻传播，2023（05）：100-102.

[4]王浩旭.建构与重思：品牌传播视域下体育解说员IP化塑造研究[J].新闻论坛，2023（06）：42-45.

[5]曾静平.论体育电视主持评论艺术的辩证关系[J].中国电视，2022（02）：19-21.

作者简介：严壬庚（1989—），男，江苏如皋人，二级播音员，研究方向：体育直播、交通广播。