“设局式”送礼，该如何破局

近日，合肥一家长给老师送礼后“反手举报”的视频引发关注。据报道，9月12日，涉事老师所在的学校称该老师收受礼物属实。合肥市教育局表示，是否为“家长设局”正在核查中。此事引发讨论和争议。

老师收礼确实不对——2014年发布的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，就严禁老师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。该老师主动取走礼物，已经越过了师德“红线”，如果因此受到处罚，不算冤枉。

做局也无法破除困局——“钓鱼式送礼”的做局行为，以一种并不光彩的方式，代替了对话和交流，看似直击收礼问题，实则背道而驰。回看舆论场，一边是指责老师收礼，一边则是指责家长阴险，家校关tG+4xnXrX4pVhzNLAYah4xZLmE0+PTasaNVtuAN2BB0=系徒增间隙，此局可谓是满盘皆输。

破局，要破风气——于学校，必须加强师德师风建设，严格惩戒老师收受礼品行为，让老师自觉拒绝礼品；于家长，要克服送礼换取老师照顾的心理。其实每一个学生在老师眼中都是平等的，跟送礼物无关。对老师最好的尊重，本是对老师工作的理解，对学校工作的配合。

（综合《北京晚报》《新京报》）