在学用结合中书写人生的撇与捺

喜讯传来，我的书法作品又一次入选全国第十三届书法篆刻展览。此项展览在书法界影响力很大，入选是十分难得的，这要归功于我从小学、中学、大学到工作后经历的书法“打工”生活，我在学用结合的勤工俭学中书写了人生的撇与捺。

读小学和初中时，我就帮二舅“打工”。他是中学教师，热爱书法，毛笔字写得好，因此承包了全村几十户人家的春联书写。那时写春联是义务劳动，因为二舅人很谦和，只要有人送来红纸，他都接下。于是，他负责写字，我则给他做助手：倒墨、裁纸、压纸，偶尔也帮他写个横批，连着忙活几天。受二舅的影响，我也爱上了书法，平时琢磨字的横竖撇捺的写法和间架结构的安排。因作业本上的字写得工整、漂亮，我常被老师夸奖，兴趣渐浓。于是，我从二舅家找来字帖，再买来几捆旧报纸，课余把自己关在家里，静静地对着字帖一笔一画反复临写，这样写的字算是有了一些章法，也越发耐看了。等上了初中，每逢春节，我就和二舅一起为乡亲们写春联，乡亲们亲切地叫我“小先生”。

写字提高了我的观察能力和审美能力，考上高中后，我自然选择了走美术高考这条路，课余报了县城的美术高考训练班。当时学费不高，但因家里经济条件有限，每学期一次凑足几十元钱也不容易。为了减轻父母的经济负担，我就买来很多红纸，利用夜晚作业完成后的时间写春联，想攒到春节前上集市去卖，写到深夜也不觉得累。一般在春节前10天，每到乡下赶集，我就把写好的春联分类叠好，打包装进纸箱，然后绑在自行车后座上，带到集市上摆地摊。起初，我遇到同学和熟人还挺难为情的，但想到二舅跟我讲过的齐白石卖画和郑板桥街头卖字的故事，我也就释然了。好在乡亲们喜欢我写的字，集市上的一位大叔还热心地搬来自家的大桌子和凳子，方便我现场书写。这样我便像一个“卖艺人”一样，圈出了一个“场子”，引起了人们围观，春联因此卖得更快。这3年，我不仅挣来了学校和培训班的学费，还为家里过节增加了一些贴补。这种“打工”生活对我来说很有意义。

1994年，我考上了淮南师范专科学校美术教育专业。当时虽然学校不收学费，但学习美术需要购买各种工具和材料，花费也比较大，同学大多和我一样来自农村，经济都比较拮据，从家里带来的钱根本不够用，课余就想办法挣零花钱。于是，我就帮他们写了一个“大学生家教”的牌子，让他们课余到街头举着牌子做家教广告，帮小学生补缺补差，有的同学一个月能挣到20多元。我在高中学画时，美术培训班的张老师兼做广告公司业务，常让我们帮他做泡沫字、“即时贴”刻字等，因此我学会了一些广告招牌的制作方法，就试着跑到市里寻找广告公司找事做。因为能写、能画还能做，又肯吃苦，我很受老板们的欢迎。那时，广告牌上的字绝大多数都是手写体，要么是美术字，要么是毛笔字。令我印象深刻的是，淮南“香港街”的“航海砂锅城”老板说我毛笔字写得好，还让我把姓名署上，做到广告牌当中，像大书法家的题名。这个老板略懂书法，也很大方，按每个字84元给付酬劳，这样5个大字就让我挣了420元，我因此在外边单独租了间住房，独立的空间比住学校寝室方便多了，写、画可以练习到深夜不受干扰。于是，我边读书，边打工，边练字，人虽然辛苦，却过得充实，自得其乐。我因课余为广告公司打工，读大专的两年不仅没有找家里要钱，还能适当地援助同班困难的同学，毕业时又结余几千元给家里，在“穷学生”中算是个“土豪”了。

大学毕业后，我做了美术教师。课余在学校举办社团，利用每周的课外活动时间教学生写字，让校园增添了浓郁的传统文化氛围。学校的门厅、办公室、走廊里到处都展示着学生的作品，学生因此备受鼓舞，练字也十分勤奋刻苦，作品在各级各类比赛中频频获奖。又因我的书法作品在县里书画大展中获得第二名，我也在本地赢得了好名声。此时正逢合肥市城区西扩，我们乡因临近合肥市，被划为合肥市经济技术开发区。为了宣传开发区并招商引资，区管委会竖了一个标志性的广告牌，高6米、宽40米，上面要写上“开发区大有希望”7个大字。那时候没有电脑喷绘，只能靠人来写，因为字太大，一般人难以把握，合肥市一家公司的经理经人介绍找到我，要我来写。这是我生平写过的最大的字，结果让经理很满意，后来他就请我课余帮他做广告公司业务，主要负责写字，我又变成了业余的“打工者”。虽然属于兼职，但能获得社会的认可，练字的积极性更高了。学校社团在5楼，没有电风扇，更没有空调，冬天冷，我就裹上一件棉大衣；夏天热，我就穿短裤，挥汗如雨。累，根本不算什么，因为心中有字，有远方。

我早期的书法主要靠自学，这种勤工俭学式的学习像学开车一样，叫作以用带学，目标性强，看得见成绩，内驱力强大，不知不觉就慢慢夯实了我的书法功底。到了2013年，在一次市级展览中我遇到同姓书法家岳曲，她将我介绍给安徽省书法名家陈智先生，自此我才正式登堂入室，从一个业余爱好者走进书法专业学习圈子。2019年，我的草书作品入选全国第十二届书法篆刻展览，并因此加入了中国书法家协会。自此，我逐步迈进了更高层次的书法创作圈，有幸参加国家级专业书法培训，得到安徽省书法家协会领导的关心与指导，眼界更为开阔，书写的境界和水平也不断提高。课余，我抓住各种机会以赛代练、以赛促练，在“王羲之奖”全国书法作品展等全国大型展览中已经入展和获奖60多次，进入了第六届“中国书坛中青年百强榜”，继而被聘为安徽省文史馆特约研究员等。我还成立了“岳世清书法名师工作室”，为本地书法教师举办业务培训。我根据自己的专业成长经验，悉心指导、严格督促，引领青年教师主动钻研、勤学苦练，取得了一定的成绩。这些老师在教学岗位上勤奋耕耘，播撒着中国汉字书写文化的种子。

黄炎培先生说：成功往往来自一点点积累和努力的堆砌。回望走过的职业生涯之路，我认为，学用结合会给我们的专业成长提供源源不断的动力，只要我们像书写“人”字的撇与捺一样，热爱、勤奋、坚持，在实践中心怀梦想，潜心钻研，乐于付出，不断积累，就一定能心想事成，实现美好的人生愿景。