历史“船”说

船，在《现代汉语词典（第7版）》中对其的解释是“水上的主要运输工具”。纵观人类历史发展长河，远古先民为了探索浩渺的海洋和蜿蜒曲折的江河，发明和使用了船。船是人类在水上进行生产、生活、军事、游乐等活动的必要工具，它的发明和使用是人类走向文明的重要转折点。在统编初中历史6本教材中（本文所述教材，指2023年印刷的教材），有约40课的内容以文字或图片的方式提到船，其中中国历史涉及近30课，世界历史涉及近10课。

一、以小见大，以船简说历史

据统计，统编初中历史6本教材中，呈现船只的图片共有24幅，笔者按照出现的先后顺序以表格的方式对图片所在的位置、图片名称、涉及的历史信息等进行了整理，如下表所示。梳理24幅图片，了解图片体现的历史事件，提炼其所反映的历史信息，能够让我们深刻理解历史事件的影响。

二、由表及里，以船论说历史

现阶段的中考历史，撰写小论文是必不可少的一种考查方式。现有一道试题，要求我们从表格所列举的图片中选取两幅或多幅图片，提取信息，自拟观点，史论结合，写一篇小论文。解答这道题目，首先要对上述表格中的一些船只图片按照主题进行分组（如下表所示），进而拟定论点，最后撰写小论文。

示例1：选取第1、第4和第7幅图船只。

特点：属于中国古代对外关系中的船只。

论点：从对外开放到闭关锁国。

论述：唐朝时期，遣唐使来华，他们将唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。明朝时期，郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。清朝时期，实行闭关锁国政策。面对西方殖民者的侵略活动，这一政策曾起到过一定的自卫作用。但是清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

综上所述，开放带来进步，闭关导致落后。我们要坚持对外开放，加强中外经济文化交流，促进社会发展。

示例2：选取第9、第13和第14幅图片中船只。

特点：属于中国近现代海防建设中的船只。

论点：从有海无防到钢铁长城。

论述：洋务运动中，清政府大规模进行近代海防建设。到19世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等新式海军初步建成，其中以北洋舰队规模最大。1895年，甲午中日战争中威海卫战役失败，北洋舰队全军覆没，海防安全受到极大的威胁。新中国成立后，陆续建成多支舰队，研制了多型舰艇。20世纪70年代，我国研制出第一艘核潜艇，并随后装备我国海军。进入20世纪90年代，我国海军武器装备不断更新换代，现代化水平有了明显提高。2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列，我国海防建设的实力不断发展壮大。

综上所述，落后就要挨打，自强才能自立。积极推进海防建设，建设一支强大的人民海军，有利于保障国家安全，维护国家利益。

三、从古至今，以船概说历史

船是人类的伟大创造之一。在已发现的我国最早的文字——甲骨文中就多处出现“舟”字，而人类使用船只作为运输工具的历史，几乎和人类文明史一样悠久，是人类进步的时代反映。

从刳木为舟起，船的发展大致经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。由此可以看出，船的发展体现着生产力的发展。

船的发展历史承载了人类历史的发展，船不仅是人类重要的水上交通工具，更是人类文明联系的桥梁。从海上丝绸之路的沉船，到郑和下西洋的宝船，再到探寻新航路的帆船，无不体现着船是沟通人类文明的载体，它促进了经济贸易和政治往来，加强了不同地区之间的交流。

船，诉说着一个故事，承载着一段历史，见证了一个民族的兴衰荣辱。放眼于世界，立足于当下的中国，作为新时代的中学生，秉承先辈之精神，或牢掌航船之舵，或奋划前进之桨，在“潮平两岸阔”的美好时代中，用自己的实际行动做好时代的答卷人。