初中历史选择题解题方法探析

初中历史选择题一般有三种类型：表述型、材料型和推理型，而材料型历史选择题又可细分为文字材料型、图片材料型以及表格材料型三种类别。

一、表述型历史选择题的解题技巧

表述型选择题为初中阶段历史考试中最为常见的题目类型。通常情况下该类型的试题题干简短，标志性词汇、关键性信息（如年份、时期、朝代、人物、事件、特点、内容以及性质等）明显，多考查学生对基础知识的理解与记忆程度，如某一历史事件的发生过程与产生的影响、某一历史人物的贡献与成就，以及历史朝代的更替顺序等。因此，表述型历史选择题的难度较低。学生只要牢牢掌握历史基础知识，在脑海中建立较为完善的知识框架，就能得出正确的答案。

例1.三国两晋南北朝时期，江南地区获得开发的主要原因是（ ）

A.南方自然条件较为优越

B.南方社会安定，战乱少

C.江南地区的统治者开始调整统治政策

D.北方人口大量南迁

解析：这道选择题主要考查了三国两晋南北朝时期江南地区获得开发的原因。解答此题，学生要能够在阅读题干时精准找出关键信息“三国两晋南北朝时期”“江南地区”“主要原因”。找到题目关键信息后，学生就可以联系所学知识对选项进行分析。结合课堂所学知识，江南地区获得开发有四个原因：一是江南地区自然条件优越；二是江南地区战乱纷争较少，社会比较安定；三是北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也给江南地区带来了中原先进的生产工具和生产技术；四是江南地区统治者重视经济发展，通过推行新的统治政策来促进江南地区发展。对比四个选项，能够发现四个选项均是江南地区得到开发的原因，但题干要求的是选出江南地区获得开发的主要原因。北方人口的大量南迁，不但为南方补充了大量劳动力，而且带来了中原先进的生产工具和经验，使本来自然条件优越的江南经济迅速发展起来，故三国两晋南北朝时期江南地区得到迅速发展的最主要原因是北方北方人口大量南迁。故本题选D。

【解题思路】在解答表述型历史选择题时，需遵循如下解题步骤：（1）圈画题干关键词、关键信息，如人物、地点、时间、事件，以及设问等限定条件。（2）灵活借助排除法筛选选项或题肢。由于表述型选择题主要考查学生基础知识的掌握情况，因此要想提高这一类型题目的解题正确率，学生需掌握历史基础知识，进而实现“以不变应万变”。

二、材料型历史选择题的解题技巧

材料型历史选择题，主要考查学生对材料的分析能力与问题解决能力，难度较高。通常情况下，材料型历史选择题的材料有数据表格、历史地图、历史遗迹、历史人物头像、诗词内容、历史文献或者历史人物的名言等。解答这类试题，学生需要在掌握教材知识的基础上，认真分析材料，找到材料的关键信息，进而分析选项或题肢。初中阶段材料型选择题，按材料类型一般分为文字材料型选择题、图片材料型选择题，以及表格材料型选择题。

（一）文字材料型选择题

例2.著名作家余秋雨曾在其作品中写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还为无数民众输送涓涓清流。”主持修建这个“了不起的工程”的人物是（ ）

A.李春 B.商鞅 C.李冰 D.禹

解析：这道题主要考查学生对秦国修建都江堰工程相关知识的掌握情况。题干中引用了余秋雨作品中的一段文字，十分新颖。这就要求学生能够快速从文字信息中提炼关键信息，并结合课堂所学知识进行分析。根据题干材料中的“四川成都平原”以及“秦始皇”“数十年前”等地点、人物以及时间信息，我们可以推测这一工程应当为都江堰，而李冰就是负责修建这一了不起工程的主持人。因此，本题选C。

【解题思路】在解答文字材料型选择题时，学生应当先认真阅读材料，了解材料阐述的主要内容，找出材料中的关键信息，进而运用相关的历史知识进行解答。该类题型试题的解答难度要高于普通的表述型历史选择题，学生在解答这类试题时要认真把握材料内容。

（二）图片材料型选择题

例3.历史上，每个时期都有其时代特征。下图漫画再现了辽、西夏、北宋时期的政权格局，其所反映的时代特征是（ ）

A.繁荣与开放的时代

B.民族政权并立

C.大一统国家的形成

D.早期国家的发展

解析：该题考查了北宋、辽、西夏时期的时代特征，解答本题的关键是对漫画的解读。由漫画中三位人物的名字和话语可知，他们各占一块地盘，建立了不同的政权，因此漫画反映的时代特征是民族政权并立，B项符合题意。A项是隋唐时期的时代特征，可排除；C项是秦汉时期的时代特征，可排除；D项是夏商周时期的时代特征，可排除。本题选B。

【解题思路】在解答图片材料型历史选择题时，学生需关注三个方面：（1）观察图片显示的空间、时间信息，进而理清题干内容。（2）思考图片背后的历史本质。（3）挖掘图片蕴含的其他有用信息。图片材料型历史选择题的解答难度较高，学生解答此类试题时可以运用排除法进行筛选，将不符合史实、不符合题目要求以及与题干无关的选项或题肢排除，进而快速找出正确答案。

（三）表格材料型选择题

例4.下表中赋粮比例的信息能够说明（ ）

A.北民南迁速度加快

B.文化重心开始南移

C.南方经济地位重要

D.黄河流域战乱频繁

解析：这道题考查了学生历史知识的迁移能力以及对表格材料的解析能力。材料涉及的历史知识为“北宋时期南北方经济地位的差异”。通过观察表内数据信息可以发现，北宋熙宁九年南方赋粮比例达到了55.93%，这说明南方的经济发展状况更好，经济地位重要。表格中的数据信息不能反映北民南迁的速度，因此A项不符合题意；表格信息与文化重心南移无关，因此B项不符合题意；D项的说法与史实不符，可排除。因此，本题选C。

【解题思路】在解答表格材料型历史选择题时，学生首先应理解表格中不同数据的含义，并弄清这些数据背后的历史本质，进而结合相关历史知识进行解答。这一解题思路同样适用于折线图、柱状图、饼状图等材料选择题。值得注意的是，学生在解题时不可脱离表格数据进行分析，而是应当根据表格数据体现的信息仔细甄别选项。

三、推理型历史选择题的解题技巧

推理型历史选择题往往为学生阐述一个普遍现象，进而提出相关问题。这就要求学生深度剖析题目的隐含要素，圈画“说明”“反映”等关键词，进而运用教材知识进行解答。相比于前面提到的几种类型的选择题，推理型选择题对学生的能力要求较高。

例5.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”此话说明隋朝开凿的大运河（ ）

A.结束了分裂局面

B.巩固了封建统治

C.促成了贞观之治

D.促进了经济交流

解析：本题考查了隋朝大运河开通产生的积极作用。虽然A、B、C、D四个选项均能够归为积极作用，但题干中引用话语的意思是：往北可以通到涿郡经营渔业，往南可以通到江都经营运输，大运河的利用价值是很广的。这说明隋朝大运河不仅可以促进南北经济的交流，更能够为南北交通提供便捷，这对沿途各个地区的经济发展都起到了极大的推动作用。本题正确答案为D。

【解题思路】推理型历史选择题的解题难度更高，其通常会为学生提供额外的史实资料，要求学生在理解这些资料的前提下提炼关键信息，进而找出与教材内容相关的知识点，最终推导得出答案。