九年级道德与法治复习方法指导

九年级道德与法治学科的复习，是一场智慧与毅力的双重考验，每一轮复习，都是对心灵的深度磨砺。为了帮助学生在道德与法治学科复习中提高效率，笔者结合教学实际精心整理了一些复习方法，以助力即将参加中考的学子在道德与法治学科的中考中斩获佳绩，书写属于自己的辉煌篇章。

一、全面梳理，筑牢基础

全面复习是九年级道德与法治复习的首要任务。在这一阶段，学生要深入理解教材中的基本概念、基本观点等基础知识。掌握基础知识不仅能够让学生在中考中游刃有余，更能够让他们在未来的学习和生活中运用这些知识解决实际问题。首先，学生要对教材进行深入的研判和解读，对每一个章节、每一个知识点都有清晰的认识。在学习过程中，学生要结合九年级道德与法治的教材内容，将抽象的理论知识与具体的生活实例相结合，在理解中掌握知识。其次，学生要变被动学习为主动学习，勤记笔记。学生主动参与到复习中，记好笔记是复习中的重要一环。在课堂上，学生要及时记录老师讲解的重点内容，并在课本上做好标记。对于不懂的问题，可以记录在正文旁边，方便课后思考和复习。同时，学生要学会提炼关键信息，用精练的语言概括段落的重点，以便日后回顾。再次，课后完善，强化记忆。课后，学生要对课堂上的笔记进行及时的完善和补充。如果老师在课堂上做了详细的板书，学生应认真把老师板书的重点内容记录在笔记本上。最后，结合生活实际，深入理解知识。在复习过程中，学生还可以结合自己的生活体验来加深对知识的理解。例如，在复习九年级道德与法治上册第一单元时，学生可以将自己生活中遇到的问题与教材中的知识点相结合进行分析和思考。这样不仅能够加深对知识的理解和记忆，还能够培养学习兴趣，提高学习的积极性。

二、精准把握，洞悉趋势

随着课程改革的不断深化，中考道德与法治试题逐渐展现出情景化的特点，试题与学生的日常学习和生活联系更加紧密，更加注重学生知识的运用能力、分析问题和解决问题的能力，以及核心素养。近年来的命题趋势也表明，传统的“押题”已不再是备考的有效策略。面对这一变化，学生需要采取更为精准和全面的复习策略。首先，收集近几年典型的考题。这些考题不仅能反映中考的命题趋势，还能为学生提供丰富的复习材料。学生可以结合相应的专题，将中考中可能出现的题目进行整理和归纳，形成一套系统的复习资料。在复习过程中，学生还需要注意以下几点。

1.联系生活，注重情感体验。现行的统编教材强调德育的重要性，因此各地中考试卷中经常出现考查核心素养的试题。这些试题注重学生情感体验，引导学生形成正确的价值观。因此，在复习时学生要密切关注生活，将生活中的实际案例与教材内容相结合，学会运用所学知识解决问题。例如，在复习《友谊的天空》这一单元时，学生可以结合自己的经历，联系教材知识分析友谊的特质和重要性，从而加深对知识的理解。

2.关注国内外大事，紧扣社会热点。道德与法治中考试题往往是结合国内外大事或社会热点话题命制的，因此学生需要关注国内外大事和热点问题，了解国家的政策和发展方向。同时，学生还要关注当地的社会发展，了解当地的文化和传统。这样不仅可以拓宽视野，还可以帮助学生更好地理解和应用所学知识。

3.培养活动探究和综合能力。中考道德与法治试题不仅考查学生的知识掌握情况，还注重考查学生的活动探究和综合能力。因此，在课程学习中，学生需要将课内和课外知识相结合，在实践中进行探索和创新。例如，在复习“走向共同富裕”这一内容时，学生可以开展社会调查活动，了解当地的经济发展状况和居民的生活水平。通过实践活动，深入地理解共同富裕的含义和重要性，提高自己的实践能力和综合素质。

4.掌握答题技巧，加强训练。虽然道德与法治中考的题型多样，但每一种题型都是基于教材内容和考查目的进行设计的。因此，在答题过程中，学生既要密切关注教材内容和要求，也要掌握一定的答题技巧和方法，如：审清题意、理清思路、规范表达等。通过训练，学生可以更熟练地掌握这些技巧和方法，提高答题的准确性和效率。

三、实战演练，铸就锚点

在复习过程中，实战演练是巩固知识和检验知识掌握情况的关键步骤。复习过程中，学生可以尝试回忆所学知识。首先，回忆知识不仅是对知识的简单回顾，还是一次心智的提升。回忆知识时，可以轻轻合上书本，闭目沉思，深入挖掘脑海中的记忆碎片。例如，在复习“宪法的基本原则”这一内容时，学生需回忆并梳理教材中有关宪法的知识，从而确保这些知识在脑海中能清晰浮现。其次，回忆知识不仅是对知识的温习，更是一次自我检测的机会。通过这一过程，学生能够清晰地认识到哪些知识自己已经掌握了，哪些知识还存在模糊不清或遗漏的情况。比如，在复习“公民的基本权利和义务”这一内容时，学生可能会发现自己对某些权利的具体内容或适用条件未完全掌握，这时就可以有针对性地进行查漏补缺了。

此外，在完成一单元或一课的学习后，学生还可以进行小结复习。以《崇尚法治精神》这一单元为例，完成本单元的复习后，学生可以概括本单元知识的重点，如自由平等的真谛、自由与法治的关系等，构建清晰的知识框架。随后，通过不断巩固和练习，将知识内化为自己的理解和应用能力。

总之，九年级道德与法治的复习，需要学生全面梳理、精准把握、实战演练。只有如此，学生才能有效复习所学知识，最终抵达成功的彼岸。