乡村教师“与绿同行”20年

李荣富是吉林省蛟河市天北镇九年制学校的一名生物老师。

2003年12月，李荣富的家人在野外救了一只国家一级保护动物东方白鹳，这让他受到启发，随后便在学校成立了“爱鸟护鸟宣传大队”，还带领家长学生成立了12个小组，开展野生动植物保护和宣传活动。

李荣富还先后自筹资金80万元建成了260公顷植物园，作为“未成年人生态道德教育社会实践活动基地”，并免费对外开放。他曾先后荣获全国未成年人生态道德教育“特殊贡献奖”、全国最美生态环保志愿者、教育部“关爱自然护鸟类”综合实践活动先进个人、“吉林好人”等荣誉，他也因此荣登“中国好人榜”。

保护野生动物

李荣富小时候最喜欢跟着当地的郎中上山挖药材。那个时候，山里的一花一草一虫一鸟都让他着迷。长大后做了老师，李荣富教过不少学科。

不过他最大的兴趣还是和小时候一模一样，干脆就向学校申请做了一名专职生物老师。李荣富上生物课从来不照本宣科，他更愿意带领孩子们去看一看他小时候看过的风景。“什么是直根系？什么是须根系？有啥区别？直接从地里拔两株植物出来，孩子们一看，马上就明白了，记得还特别牢！”李荣富说，孩子就应该在大自然里长大，那里是最好的课堂。

一次偶然的机会让李荣富与护鸟结缘。2003年冬天，李荣富的儿子在野外救护了一只受伤的“大鸟”。周围不少人想买下它，但李荣富坚定地表示：“这是野生动物，无论谁给多少钱都不能卖。”随着吉林市野生动物保护协会专家的到来，李荣富才知道这只“大鸟”叫东方白鹳，是国家一级保护动物，当时全国仅剩不到900只。吉林市野生动物保护协会打算奖励李荣富500元钱，但他坚决拒绝了，只接受了两本关于保护野生动物的书籍。

从那之后，李荣富便在学校成立了“爱鸟护鸟宣传大队”，带领孩子们以“小手牵大手”开展野生动植物保护和宣传活动，在活动中逐渐组成了亲情故事收集组、巡山清套除夹组、苍鹭岭看护组、河流看护观察组、捡拾秋粮组、帮助鸟儿越冬组等12个小组。20年来，天北镇九年制学校组织孩子们在全镇23个村、96个屯、148个社进行《野生动物保护法》宣传和野生动物保护活动。同时，也配合林业部门严厉打击违法犯罪7mOq+BoaMbmh2azgUSnX4nneCbu8KIZDHyAbOJyEDlM=，救护东方白鹳、金雕、大鵟、白鹭、鸳鸯、天鹅、大雁、马鹿、狍子等野生动物200余种，曾经还保护过吉林省最大的苍鹭群。

宣传环保理念

2008年6月，一名叫小宇的学生向李荣富诉说了她家邻居刘爷爷的一件心事。刘爷爷发现自家鱼塘里的鱼突然大量死亡，经过仔细调查，才发现原来是自己在鱼塘边洗刷农药桶导致的。

李荣富作为生物老师，深知此时自己有责任为学生们解答这个疑问。他结合生物课本的内容，向学生们详细讲解有毒物质排放对生态系统的影响。他告诉学生们，当有毒物质排放进入生态系统后，这些有毒物质会通过食物链逐级积累，最终危害到生态系统中的众多生物，甚至威胁到人类自身。

学生们从这个讲解中深刻认识到，保护河流其实就是保护我们自己。他们意识到，每个人都应该为环境保护出一份力。于是，在学校的大力支持下，学生们自发成立了“河流看护课外观察组”，旨在宣传环保理念，提高村民的环保意识。为了更好地推广环保理念，学校还印发了上千份宣传单，按照家庭的分布，将宣传范围覆盖到全镇23个村、96个自然屯、148个社。他们积极地对以往习惯在河边扔农药瓶的农户进行宣传，倡导大家不要在河中涮药桶，不乱扔农药瓶。在学生们的不懈努力下，当地村民的环保意识得到了显著提高，越来越多的人开始自觉爱护环境，保护母亲河。这场由学生们发起的环保行动，为当地树立了良好的环保风向标。

自费建设生态保护实践基地

李荣富曾在学校里建了一个中草药园，和学生们一起，把他能找到的植物种子种了个遍，生物课常常就在植物丛里上。后来，学校改建，小园子没了，孩子们挺失落的。为了进一步传播“科普教育、自然体验、森林康养”的理念，打造一个生态保护实践基地，李荣富许诺说，一定给孩子们再造一个“百草园”！

2016年开始，李荣富先后拿出了省吃俭用为儿子结婚准备的80万元，在多方支持下建成了260公顷植物园，将其作为“未成年人生态道德教育社会实践活动基地”，并免费对外开放。多年来，李荣富在基地开展耕读教育、科普教育、中草药识别、乡村观鸟及自然体验、森林康养等活动120余次，参观学习者达1.3万余人次。李荣富还通过中国野生动物保护协会为植物园争取了价值6万元的生态图书，现代版的“百草园”“生态书屋”就此落成，孩子们在这里可以边读书边实践。

工作之余，李荣富每天都要到他的“百草园”里忙活忙活，他有一个梦想，想要把这片园子建成一个野生中草药保护繁育基地、野生动物乐园和小小的物种基因库。当然，最重要的是，要让更多的孩子在这里体会到亲近自然的乐趣和保护生态的重要性。

作为生物老师、全国自然体验培训师，李荣富始终践行“把论文写在大地上”的原则，在未成年人心中播撒绿色的种子，为生态文明建设培养生力军。

责任编辑/姜永年