怎么说不重要,怎么做才重要

2024-08-21 00:00何炅
中学生百科·小文艺 2024年8期

不拖延的计划是有讲究的

2971:

何老师,我发现我做事情不喜欢拖延,非要把所有事情弄完才会放松。虽然不拖延是一个好习惯,可我感觉我的精神过于紧绷。我明白应该要放松不要焦虑,但是心理上、身体上都做不到。我该怎么办呢?

不拖延也不一定要紧绷哦!有没有一种可能是可以放松地弄完事情呢?我们这种有计划的人,不就是怕太多意外情况导致失控会产生无法应对的慌乱,所以才要有计划吗?可是如果有了计划,还是焦虑,那是不是计划里没有留合理的容错空间,过于理想化了?比如,出门前你决定算好时间提早起来洗漱准备,你需要的时间是二十分钟,那么如果预留半个小时,又及时又从容;可是如果你刚刚好只留二十分钟,但凡热水上来得慢一点,隐形眼镜戴不上,都会手忙脚乱,焦虑可能就这么来了。所以,不拖延的计划是有讲究的!(为了怕来不及提前两个小时起床那种保险计划也不推荐哦!)

找到最从容的步调

猫猫:

何老师好!前段时间因病休学,习惯了一刻不停赶路的我,骤然停下来,既不适应,更担心后续产生许多新的问题。身体慢慢恢复后,我发现情况并没之前想的那么糟。我总是习惯先看到或者放大糟糕的一面,这种思维方式困扰了我好久,您觉得我该如何调整呢?

我也是这种思维方式。很小的时候学校要求每个人都要有一个座右铭,我的就是“做最坏的打算,尽最大的努力”。所以有这种思维方式的人,需要配套的是“尽最大的努力”的做事方法。尤其你因为身体原因改变了一些节奏步调,下意识的想法就是追赶上去,其实尽最大的努力不是飞快地回到原位,而且理性判断最新的局面,尽快制定最好的新策略找到新的节奏,甚至有可能超越原来!有危机感不可怕,不摆烂也不是技术变形地玩命追赶,愿你找到最从容的步调!

怎么说不重要,怎么做才重要

刘藻儿:

何老师,我总会习惯性地“解释”,可后来我发现越解释越会陷入无限的“自证闭环”。意识到这个问题的时候,我发现自己想改也改不掉了,希望得到您的建议!

“解释”,是给自己的思路或行为做合理注解,让别人接受认同,还是为失误或误解找理由求谅解?解释是沟通成本,但是最后结算还是看实绩。其实你怎么说没那么重要,外界更多的还是看你怎么做吧。你如果喜欢解释,但是事儿都做得靠谱,那就不算什么大问题。所以,如果改不了解释,那就不改了,更专注把事情办好吧!加油!

不要被“怪圈”套住

慕淼:

何老师,我发现我好像陷入了“考试怪圈”。初三的时候,我一模考进前十,可最后中考考了有史以来最烂的一次成绩,没能进入我理想的高中……我好像总是模拟考考得好,正式大考考得差。我现在非常担心之后的高考也出现这种情况,我该怎么办呀?

还有一种“怪圈”,叫做单数不行,双数行!上次大考没考好,下次准行!也有一种“怪圈”叫旗开得胜,穿旗袍去考,肯定行!世上“怪圈”千千万,总有一款适合您。但,如果都从玄学去找原因,那咱们就会一直套在这个“怪圈”里。正考没有考好,模拟考试能考好,说明不是没有准备好,准备好了没有考好,那就是临场发挥和迎考心态需要有一些调整。如果解决这些问题,“怪圈”一定圈不住你!