网络媒体时代背景下新疆理工学院“石榴籽”数字思政工作室建设

关键词：网络媒体时代；“石榴籽”数字思政工作室；思想政治教育

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。新疆理工学院作为阿克苏地区高校思想政治教育工作的重要一环，如何运用互联网等新媒体、新技术加强和创新阿克苏地区大中小学思想政治工作，使之富有时代活力、更好立德树人，这是新疆理工学院“石榴籽”数字思政工作室建设的重要职能之一。自2021年成立以来，新疆理工学院“石榴籽”数字思政工作室与新疆理工学院党委宣传部新媒体中心融合建设发展，现已建有专业的数字思政传播平台、结构合理的教师队伍和实践技能过硬的学生骨干力量。

一、工作室建设的背景

聚焦阿克苏地区大中小学铸牢中华民族共同体意识培育与思想政治教育，充分发挥高校服务地方各项事业发展职能，依托新疆理工学院现有的教育部大思政综合性体验基地、自治区“大思政课”实践教学基地以及校级“大思政课”智慧教育中心、思政影院、劳动教育实践基地、课说新疆和习近平法治思想大讲堂等思政平台，结合新疆理工学院“大思政课”智慧传播中心，探索高校与地方中小学爱国主义教育、中华优秀传统文化教育等相结合，大力推进时代新人铸魂工程、青少年筑基工程组织实施，以高校龙头牵引，推动阿克苏地区大中小学思政工作一体化建设、协同性推进的数字思政传播体系构建，通过具有较强的时代感、创新性、实效性的网络文化教育活动，有效提升阿克苏地区大中小学师生网络文明素养，健全完善育人导向鲜明、品牌效应显著、运行模式健全、传播效果良好的“石榴籽”数字思政工作室体制机制，不断推动大中小学思想政治工作数字化、智能化，实现大数据技术赋能“精准思政”。

二、工作室的组成与功能

（一）搭建“石榴籽”数字思政工作室“中央厨房”。加快推动阿克苏地区大中小学思政一体化、协同化的数字思政传播“中央厨房”建设，依托新疆理工学院“大思政课”智慧传播中心，构建形成“一中心六平台”的传播体系，即以媒体融合为中心，推动构建“六大”思政平台智慧传播体系。一是打造新闻编发业务平台，搭建融媒体数据系统、一体化智能采编系统、一体化分级审核系统、一体化智能发布系统、用户分级授权系统等，实现“策、采、编、发、评、存”全流程业务一体化，服务思想政治教育活动传播、校园文化活动传播、师生风采风貌传播等，让思想政治教育的声音传得更开、传得更广、传得更深入。二是打造思政精品课直播、录播平台，搭建高品质直播、录播系统，建设高可靠性、大容量、数字化、功能强大、技术先进的媒体资源管理系统，实现各种资料的分类、整理、标识、检索、调用、下载等功能，服务“大思政课”教育教学，让更多优质课程、优质内容实现共建共享共用共育。三是打造思政育人实效数据分析平台，搭建大学生思想政治滚动调查系统、新媒体数据抓取监测系统、思政教学评价系统等，用大数据赋能精准思政教育，提升思想政治教育针对性、有效性、数字化、智能化。四是打造思政文创产品研发创作平台，聚焦新疆理工学院文创产品、地区文物产品产学研一体化推进，搭建思政文创研发模块、文创作品研发模块、文化作品创作模块等，创作具有新疆特色、南疆特色、理工特色的文创文化作品，积极展现阿克苏地区大中小学师生良好的风采风貌，力促南疆现代文明发育。五是打造创新创业孵化平台，搭建网络直播、录播系统，结合网络名师、网红学生、网红账号等培养培育，结合大中小学特色特点，依托新疆理工学院数字媒体技术、市场营销、国际经济与贸易等专业建设，结合文创作品的生产销售，依托乡村振兴创意大赛、大学生网络思政文化节、电商直播大赛等，不断提升学生使用互联网创新创业能力，推动形成大众创业、万众创新的良好生态。六是打造思政队伍成长平台，依托新疆理工学院各专业师生资源、新疆理工学院新媒体中心师生队伍资源、阿克苏地区融媒体中心队伍资源、阿克苏地区中小学师生资源等，搭建“大思政课”智慧传播中心建设运营队伍，举办思政队伍能力提升培训、新闻媒体能力提升培训等，培养一支支政治素质优、道德品质高、专业知识强、纪律作风扎实的思政工作队伍，推动构建全员全过程全方位育人的大格局。

（二）构建“石榴籽”数字思政工作室“1+N+X”传播体系。以建好“石榴籽”数字思政工作室这“1”个主阵地，引领、主导新疆理工学院、阿克苏市依杆其中学、阿克苏市第八小学网络思政育人；依托新疆理工学院已建成的视频号、中国大学生在线、全国高校思想政治工作网等“X”个新媒体平台共建育人载体，入驻大中小学学生“网络原住民”的领地，着重培育打造一批思政类精品新媒体平台、培育一批网络名师，为支撑、传播优质育人内容提供载体；结合新疆理工学院“大思政”工作格局构建，整合资源形成“一院一品牌、一月一主题”的特色文化品牌活动，开展网络思政文化节、大手拉小手志愿服务活动、科普活动等“N”个精品主题活动，推动新疆理工学院与阿克苏市依杆其中学、阿克苏市第八小学开展合作共建，示范带动阿克苏地区大中小学合作交流，在“内容为王”的网络育人中提供优质传播内容，让学生线下线上双向参与，建立形成一场场千百人参加的活动，通过学生“常驻”的新媒体平台传播，在润物无声中达到上万人受教育的网络育人效果，探索实践形成一套可借鉴、可复制、可推广、可示范引领的大中小学思政一体化数字传播体验构建的路径模式、工作经验和典型工作案例。

（三）促进“石榴籽”数字思政工作室赋能地方“精准思政”发展。一是推进大中小学数字思政一体化示范性建设，聚焦落实立德树人根本任务，依托阿克苏地区教育局、阿克苏地区社科联，通过新疆理工学院“石榴籽”数字思政工作室牵头带动，推进与阿克苏市依杆其中学、阿克苏市第八小学数字思育一体化建设，深化思想政治教育传播体系改革探索，示范性搭建阿克苏地区大中小学数字思政一体化建设结对共建平台，推动大中小学思政教育有效衔接、整体推进、螺旋上升，不断提升数字思政的思想性、系统性、针对性和实效性。二是推动地区大中小学思政教育一体化示范性开展，以大中小学数字思政一体化建设联盟为基础，积极发挥新疆理工学院国家级能源绿色可持续发展大思政综合性实践体验基地、自治区首批“大思政课”实践教学基地、新疆理工学院思政影院和劳动示范基地作用，推动加强新疆理工学院与阿克苏市依杆其中学、阿克苏市第八小学思政教育联动，新疆理工学院选派专家学者和志愿者深入阿克苏市依杆其中学、阿克苏市第八小学，为阿克苏地区中小学生开展科普教育、大手拉小手活动。同时，邀请阿克苏市依杆其中学、阿克苏市第八小学学生到新疆理工学院红色教育基地开展体验式爱国主义教学，观看爱国主义影片，与大学生共同开展劳动实践教育，推动阿克苏地区大中小学思政教育一体化工作示范性开展。三是健全完善地区大中小学思政工作体制机制，结合“石榴籽”数字思政工作室建设，围绕“中央厨房”建设、“1+N+X”体系构建，不断健全完善内部工作体制机制，总结形成一套可复制、可推广、可借鉴的阿克苏地区大中小学数字思政一体化推进育人模式。

三、小结

新疆理工学院“石榴籽”数字思政工作室坚持“新视角、新想法、新未来”的建设思路，推进“石榴籽”数字思政工作室队伍建设科学化、规范化、制度化，保证学校各类宣传平台安全、有效、可靠运行，更好为新疆理工学院中心工作和学生成长成才服务，依托中国大学生在线、全国高校思想政治工作网、今日头条、网易新闻、微信公众号、视频号、抖音、新浪微博、快手、B站、百度贴吧、学校门户网站等新媒体平台，认证打造了集“策、采、编、审、发、追、评”一体化全媒体业务流程的新媒体账号，初步形成了“一体策划、一次采集、多种生成、多元发布”的工作格局。以网络思政育人、服务育人为出发点，充分利用新疆理工学院、阿克苏地区现有的思政育人资源，充分发挥师生的主观能动性和自主创造性，践行以学生为主体、教师为主导的数字思政育人模式，为阿克苏地区大中小学师生创造良好的交流互动环境。

基金项目：新疆维吾尔自治区2023年思想政治教育创新项目“新媒体视阈下新疆大学生思想政治教育的优化路径探究”（项目编号：2023GXSZYB027）的阶段性成果。

（作者单位：新疆理工学院）