小学语文的读、写、悟

在我们的生活和学习中，语文扮演着至关重要的角色。它不仅是我们的母语，更是我们理解世界、表达思想的基础工具。小学语文学习是人生的一个关键点，有人说得语文者得天下，那么让我们一起共同探寻学好语文的秘诀。

读：掌握基本知识是语文学习的基石。万丈高台，起于垒土。系统地学习字、词、句、语法等基础知识，不断积累词汇量和句型，提高自己的语言表达能力。学会观察、模仿和实践，从日常生活中的点滴做起，逐步提高自己的语文水平。要系统掌握语文的基本知识，要反复读课文，学会人本对话，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，不吃饭则饥，不读书则愚。多听，听电视小品，听新闻联播，听《朗读者》，在听中体会语言的各种应用，体会语文美，品味句式美，把优美的词句、句式摘抄进自己的小红本，然后用记忆的方法，把经典的句子搬进自己的大脑中，记得旧句子，也是新文章！

写：阅读与写作是语文学习的两大核心。广泛的阅读能为我们提供丰富的素材和灵感，使我们接触到各种优秀的文学作品和思想观念，读书破万卷，下笔如有神。同时，深入思考能帮助我们挖掘作品的内涵，培养自己的批判性思维。在写作方面，多写、多练是关键。通过写日记、作文等方式不断锻炼自己的书写能力、表达能力，同时注重修改和润色，文似看山不喜平，层峦叠嶂，方显文势之美。读和写是语文的两大抓手，读的目的是积累广泛的素材，写的目的是提高文字的堆砌能力。写作没什么技巧，写作的人就像一个泥瓦匠，将所需的材料堆在大脑中，需要的时候信手拈来，稍加装饰，就成华章。

悟：读写之间，悟是关键，是僧敲月下门，还是僧推月下门，要反复推敲，两句三年得，一吟泪双流。学会调整学习节奏，避免过度疲劳，保持身心健康。抓住课堂四十分钟，语文老师毕竟是语文学习的带路人，是语言学习的领跑者，课前做了大量的准备工作，为我们准备了许多的素材和方法，以经典名篇为例子，为我们剖析句式、赏析佳句、品味文韵。我们要做好笔记，听老师如何讲解、如何分析，搞懂重点、难点和中心思想。

语文学习是一个字、词、句不断积累的过程，不积跬步，何以至千里，不积小溪，何以成江河？只要我们持之以恒地坚持读、写、悟三法，相信自己一定能在语文学习的道路上取得卓越的成绩，厚积薄发，成为中华文化的传播者与传承者。

（作者单位：湖北省利川市第一民族实验小学）