池塘里的老龟

2024-08-04 00:00:00王鸿睿
课堂内外·创新作文小学版 2024年8期
关键词:池底水底裂痕

我居住的小区里有一个大水池,池子里有一只非常引人注目的乌龟,因为它的背上有一条长长的裂痕。

这只乌龟的壳颜色偏黑,纹路古旧,除了那条长长的裂痕,还有好几道小裂缝。它的头上也像布满了鳞片,这让它看上去像有百岁高龄了。

树上的小鸟叽叽喳喳地在歌唱,草丛里的蟋蟀在弹琴,无论池塘外多么嘈杂,趴在池底的老龟始终不受影响,从池面上看去,它就像一块古老的大石头,似乎与池底融为一体。几条小鱼从这块“石头”旁游过的时候,丝毫没有发现异样。老龟却伺机而动,当有小鱼游到它的头部附近时,它就会瞬间出击,将小鱼吞进肚中。剩下的小鱼立刻四散而逃,不一会儿,水面再次归于平静。老龟安静地趴着,小鱼慢慢地游着,仿佛什么事也没有发生过。

一个下雨天,小鱼们都在水底下吐泡泡。我觉得老龟可能饿了,就去给它喂食。雨滴落在池面,泛起层层波纹,旁边的柳树被风吹动着,真美。我在附近挖了一些蚯蚓,把它们丢进水中,小鱼们赶紧冲蚯蚓游了过去。也许是它们的动静吵醒了老龟,它缓缓浮上了水面,划动着四肢,朝着争抢蚯蚓的鱼群游去,就像一个冷静的猎人在慢慢靠近猎物。它从背后偷偷地捕猎,小鱼们发现它后,赶紧用力摆动尾巴逃走。老龟吃饱后便悠闲地划起了水,不一会儿,雨停了,风小了,它又沉入水底睡觉去了。

冬去春来,四季流转,无论是大人还是小孩,经过池塘的时候都会看它一眼。这只平凡的老龟给我们带来了欢乐,也给我们带来了平静。

重庆市江北区洋河花园实验小学三(3)班

指导老师:陈世玉

打擂者:王鸿睿

打擂主题:以静制动是大智慧

小酷龙评分

(满分1 0 分)

选材分:7分 很多小区都有绿化和景观,别看这些城市里的小型绿地面积不大,生活在其中的生物可不少。只要留心,你就能发现素材。

描写分:7分 两处关于老龟捕食的描写通过动静结合和拟人的手法,把隐忍、冷静的“猎手”形象写活了,也让捕食的过程画面感十足。

创意分:5分 从小作者的叙述中,我们可以感受到他对乌龟这种动物的认识,以及他对智慧和生命的自然感悟,写作手法中规中矩。

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