网络直播环境下播音主持职业素养的提升路径

【摘要】网络直播环境下，播音主持作为直播内容的核心传递者，其职业素养的高低直接影响着直播的质量和观众的体验。本文首先对网络直播的起源与播音主持职业素养内容进行了论述，然后分析了网络直播环境下播音主持面临的职业素养挑战，最后就播音主持的政治素养、精神素养和业务素养三个层面提出了网络直播环境下播音主持职业素养的提升路径，为专业人才的培养建言献策。

【关键词】网络直播；播音主持；职业素养；提升路径

中图分类号：J9 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.13.036

网络直播是时代快速发展下的必然产物，网络直播的出现，受到很多年轻人的喜欢。人民群众可以利用这种方式实现信息的传递和共享，并和其他群众积极互动。根据调查研究显示，截至2023年6月，我国网络直播用户规模达到7.65亿人，市场规模大幅度扩充。在网络直播背景下，为专业播音主持人带来了影响。本文就播音主持的政治素养、精神素养和业务素养三个层面进行论述，为专业人才的培养建言献策。

1. 网络直播的兴起

网络直播的兴起可以追溯到2005年，但真正的爆发期是在2016年，它的兴起主要经历了以下几个阶段，阶段一（2005年—2011年）：这个阶段主要以PC端秀场直播为主，如9158、YY等，这些平台主要由视频网络演化而来，以娱乐为主，为用户提供了新的娱乐方式。阶段二（2014年—2015年）：随着电竞游戏直播的出现，网络直播市场进入了新一轮的发展期，大量游戏玩家的加入，推动了网络直播的快速发展。阶段三（2016年至今）：2016年被誉为移动直播的“元年”，网络直播市场真正进入了全民时代。在这个阶段，随着智能手机的普及和移动互联网的发展，直播战场从PC端转向了移动端。手机视频直播成为视频秀场的新兴市场，备受各大直播平台的青睐。同时，政府对行业进行规范调整，行业格局也发生了变化，呈现了“百家争鸣，百花齐放”的情况，直播电商也获得了爆发式的增长。

网络直播的兴起主要得益于以下三个方面：①技术的进步。在互联网快速发展的背景下，我国网络宽带系统不断升级和改进，使高清、流畅的直播成为可能。同时，智能手机的普及和移动互联网的发展，使人民群众可以不受时间、地点地进行直播和观看直播。②用户的需求。我们正处于快节奏时代，人们渴望在短时间内获得更多的信息，网络直播具有实时性和互动性的特点，可以有效地满足用户这一需求。③资本的推动。随着网络直播的市场不断扩大，吸引了越来越多的资本进入[1]。这些资本为直播平台的发展提供了强大的支持，推动了行业的快速发展。

2. 播音主持的职业素养

播音主持的职业素养有以下三种：政治素养、精神素养和业务素养。政治素养是播音主持的根基和灵魂。在信息传播的过程中，播音主持不仅是信息的传递者，更是社会价值的引领者。他们必须具备坚定的政治立场和敏锐的政治嗅觉，能够准确理解和传达党的路线、方针和政策。同时，播音主持还要不断提升自己的理论素养，深入学习马克思主义理论，增强政治敏锐性和鉴别力，确保在节目中不出现任何政治性错误或误导观众的言论。精神素养是播音主持的内在动力和精神支柱。播音主持的工作往往需要在高压环境下进行，这就要求从业人员不仅要具备高尚的道德品质、强烈的社会责任感和深厚的人文关怀精神，还需要具备抗挫折能力和压力承受能力。他们应该热爱祖国和人民，关心社会民生，积极传递正能量，为构建和谐社会贡献自己的力量。同时，播音主持还要不断提升自己的精神境界，培养健康的生活情趣和高尚的道德情操，以良好的精神风貌感染和影响观众。业务素养是播音主持赖以生存和发展的基础。播音主持需要具备扎实的语言功底、良好的声音魅力和出色的现场应变能力。他们应该熟练掌握普通话，具备清晰、流畅、富有感染力的语言表达能力，还要对声音进行不断训练，塑造出独特而富有魅力的声音形象，吸引观众的注意力。此外，播音主持还要具备出色的现场应变能力，能够在节目中随机应变，妥善处理各种突发状况，确保节目顺利进行。

3. 网络直播环境下为播音主持带来的职业素养挑战

3.1 政治素养面临的挑战

第一，舆论导向挑战。在网络直播环境中。播音主持作为公众人物和信息传播者，其言论和态度往往会对观众起到一定的导向作用，而现代信息传播市场中，人人都可以通过直播的方式传递信息，舆论的导向存在很多不确定性。第二，信息筛选与核实挑战[2]。在网络直播中，播音主持可能会接触到各种来源的信息，其中可能包括真实的信息，也可能包含虚假的信息，信息的真实性存在很大争议。第三，应对复杂网络环境的挑战。网络直播环境中的言论环境复杂多变，可能会出现一些涉及政治敏锐性或争议性的话题。通过了解现在的直播情况也可以感受到，为了防止敏感词汇的出现很多人都使用叠词或者谐音讲出来，尤其是电商直播领域。

3.2 精神素养面临的挑战

第一，情绪管理和调控的挑战。网络直播具有高度的实时性和互动性，播音主持在直播过程中可能会遇到很多突发情况，这些突发情况很容易收获观众的负面反馈。第二，工作压力挑战。网络直播环境中的竞争压力和工作强度比较大，如果播音主持没有很高的抗压能力和承受能力，精神世界就容易崩塌，同时也不利于个人身体健康。第三，职业道德挑战。在网络直播环境中，播音主持的形象和名声至关重要，但是有些播音主持人并没有经过专业的训练，会发表不良行为或言论，这严重危害了播音主持的职业形象，进而降低观众心里的期待感。

3.3 业务素养面临的挑战

第一，内容创作挑战。在网络直播环境中，各种资源、人才蜂拥而至，但是内容才是播音主持的“王者”和“流量”，只有优秀的内容才能吸引人民群众的关注，所以播音主持人要创作出更高质量、更有趣、更有吸引力的内容。第二，语言表达挑战。在网络直播中，播音主持的语言表达和声音魅力对于吸引观众至关重要，但是网络中有很多声优的出现吸引了观众，这对播音主持的专业性带来了严重挑战。第三，技术运用挑战。网络直播环境下，播音主持需要熟悉和掌握各种直播技术和工具，但根据调查研究现实，播音主持人对这些技术的了解不够深刻，运用不够熟练，无法满足观众的需求和期望。

4. 网络直播环境下播音主持职业素养的提升路径

4.1 坚定政治立场和导向，提高政治素养

在网络直播环境中，播音主持要应对其带来的舆论导向挑战、信息筛选挑战和复杂环境挑战。第一，要增强自身政治敏锐性和鉴别能力。播音主持应当对国家的方针政策、法律法规以及社会热点保持高度敏感。在直播过程中，要能够准确鉴别信息的真伪，避免传播不实或误导性的内容，确保信息的真实性和可靠性。第二，坚守政治立场和导向。播音主持应坚持正确的政治立场和导向，不得在直播中发表违反国家法律法规和政策的言论。在涉及敏感话题时，要慎重对待，确保内容符合社会主流价值观和道德规范。第三，提高政治理论水平。播音主持应当加强政治理论学习，了解党的基本理论、基本路线、基本方略，提高自己的政治理论水平。这有助于他们在直播中更好地把握政治方向，确保内容的政治性。第四，加强审核机制。播音主持要自觉遵守行业规范，加强对直播内容的审核把关[3]。在直播前，应对内容进行充分准备和审查，确保无误后方可播出。同时，建立健全的审核机制，对直播内容进行实时监控和审核，及时纠正和删除违规内容。通过上述策略可以提升播音主持职业的政治素养。

4.2 保持良好的心理状态，提高精神素养

在网络直播环境中，播音主持要应对其带来的情绪管理和调控挑战、工作压力挑战以及职业道德与自律挑战。第一，播音主持需要对自己的情绪有深入的了解和认知，学习并应用情绪调节技巧，如深呼吸、冥想等，可以帮助播音主持在直播过程中保持情绪稳定。当遇到难以调控的情绪时，播音主持可以寻求同事、朋友或心理专业人士的支持和帮助。第二，播音主持人可以制定合理的工作计划和时间表，确保工作与个人生活的平衡，可以有效减轻工作压力。也可以通过规律的作息、健康的饮食以及适当的运动来缓解播音主持的工作压力。除此之外，播音主持人应在学习专业知识的同时了解心理学相关内容，可以尝试运用心理调适技巧，比如积极心理学、压力管理等。第三，播音主持要始终严格遵循行业准则和职业道德标准，确保自己的行为和言论符合职业要求。还要通过自我反思和评价，认识到自身的优点和不足，从而加强自律和提高职业道德水平。通过上述策略可以提升播音主持职业的精神素养。

4.3 立足网络直播环境趋势，提高业务素养

4.3.1 围绕受众需要，创新多元题材

直播内容的选择非常重要，播音主持需要想办法在直播过程中向人民群众传递更多的内容，使传播内容得到创新，以此提高自身的业务素养。首先，要深度研究和学习。播音主持需要不断深入学习各个领域的知识，包括新闻、文化、科技、社会热点等，只有具备广泛的知识背景，才能在直播中应对各种话题以及用户提出的问题，传达有深度的内容。其次，除了传统的新闻报道和访谈，播音主持还可以尝试引入更多元化的内容形式，如专题讨论、现场报道、互动游戏等，这不仅可以丰富直播内容，也能吸引更多观众的关注。最后，在网络直播中，主持人应积极与观众互动，鼓励观众参与讨论，提出问题。这不仅可以增加直播的趣味性，也能使主持人更好地了解观众的需求，从而改进直播内容。在上述策略中，播音主持要始终保持对时事和社会热点的敏感度，及时捕捉和报道有价值的新闻和信息。这不仅可以提高直播的时效性，也能体现播音主持的专业素养[4]。

4.3.2 优化声音技巧，展现声音魅力

在网络直播环境中，播音主持的语言表达能力至关重要，它不仅直接影响到观众的体验和满意度，还是衡量业务素养高低的重要指标。首先，播音主持人要进行系统的语音训练，确保每个音节、每个单词都发音标准，还要学习并掌握不同的语调，根据直播内容和情感需要灵活挑战。而情感的传递和感染力也非常重要，播音主持要了解观众的心理，站在他们的角度体会他们的感受，以更具感染力的语言进行表达，还可以通过调整语速、语调和音量，传递出恰当的情感。其次，要广泛阅读，增加词汇量，避免在直播中使用过于简单或重复的词汇，还要学习并掌握多种表达方式，使语言更加生动有趣。同时，语言的逻辑能力也是播音主持需要掌握的，通过朗读、演讲等方式，并在直播前进行充分准备，理清思路，确保表达有逻辑、有条理，提高口语表达的流畅性。最后，要积极实践和及时反馈。抓住每一个直播机会进行实践，不断提高自己的语言表达能力。当直播结束后，要观看直播回访，找出语言表达上的不足，并及时改进。

4.3.3 掌握技术优势，强调技术应用

首先，播音主持要了解并掌握最新的直播技术，包括高清视频、音频技术、流媒体传输等，这些技术的应用可以让直播内容更加清晰、流畅，提升观众的体验。其次，就是要关注行业动态和技术发展趋势，参加相关培训和学习活动，不断提高自身的技术素养。同时，在直播过程中应积极尝试和应用新技术，不断提升技术应用能力。如：人工智能技术在网络直播当中的应用，它拥有智能推荐和语音交互动能，前者可以为观众提供更符合其兴趣的直播内容，后者可以提高直播的便捷性和趣味性。还可以引入AR、VR技术，打造沉浸式的直播体验。最后，要创新直播性质。结合先进技术，播音主持要尝试创新直播形式和内容。比如，可以尝试利用无人机进行空中拍摄、利用直播平台进行线上活动直播等，通过创新吸引更多观众的关注和参与。

总之，网络直播环境下播音主持职业素养的提升非常重要。以董宇辉为例，搜狐网曾报道这样一则新闻“头部主播董宇辉走红背后：这些特质让他成为万人迷！”董宇辉的才华是有目共睹的，无论是口才、知识储备还是现场应变能力，他都展现出了超乎常人的实力。也正因如此，他也受到了很多人的喜欢。在这个信息爆炸的时代，持续学习是每个人都需要具备的品质，董宇辉深知这一点，他不断学习新知识、新技能，紧跟时代的步伐，无论是时事热点还是文化知识，他都能信手拈来与观众分享，这种对知识的渴望和与时俱进的品质，让他在直播中始终保持新鲜感和吸引力。除此之外，他还敢于创新、敢于挑战。在直播领域，一成不变的风格很容易让人产生审美疲劳。但董与辉却勇于创新，不断尝试新的内容和形式。无论是直播场景的布置、互动环节的设计还是内容的呈现方式，他都敢于突破传统，为观众带来惊喜[5]。最重要的一点是他坚守底线，在直播行业传递正能量，而一些主播为了追求流量和关注度，往往会采取一些不正当的手段。但董宇辉却始终坚守底线，传递正能量。他总是用积极向上的内容来激励观众，给人以希望和力量。这种坚守底线、传递正能量的品质，让人们对董宇辉充满了敬意和喜爱。这就印证了本文探究的主题。

5. 结束语

对网络直播环境下播音主持职业素养的提升路径的论述具有现实意义，符合行业发展需要，顺应时代发展变化。本文主要从播音主持的政治素养、精神素养和业务素养三个方面对主题进行了论述。在未来工作和发展过程中，播音主持人要落实“与时俱进”原则，不断学习专业知识，积累工作经验，使自身职业素养的提升“更上一层楼”，这样才能在不断变化的市场环境中占据一席之地，充分实现自身存在的价值。

参考文献：

[1].尹天姿.新媒体直播环境对播音主持人才培养的影响及对策[J].新闻传播，2022（13）：110-112.

[2].李梅.新媒体环境下主持人媒介形象的变异与重构研究[D].西安：陕西师范大学，2021.

[3].付海恋.网络直播对播音主持专业人才培养的影响及对策探讨[J].创新创业理论研究与实践，2021，4（10）：173-175.

[4].蒋善铭.网络直播对播音主持专业人才培养的影响分析[J].新闻研究导刊，2021，12（07）：133-134.

[5].徐旺聪.网络直播对播音主持专业人才培养的影响及对策[J].戏剧之家，2019（07）：130.