向阳而生，追光而行

◆习作展示

寒冷时，抬起头，迎接我们的是冬日的暖阳；迷茫时，向前走，指引我们的是耀眼的光芒。其实，这便是我们生命中榜样的具象化，他们给予我们勇气，给予我们长风破浪的力量，带给我们柳暗花明的希望。

掩卷覃思，到底什么样的人才能成为我们生命中的榜样？我认为，他身上一定有值得我们学习的品质。若你内向，他则烂漫，以活泼开朗照耀你；若你胆怯，他则无畏，以勇往直前指引你；若你浮躁，他则沉稳，以克制冷静感染你……

榜样用文化传承给予我们力量，就像黎明拯救无尽的黑暗，似启明星般闪耀，引领我们前行。

扬历史尘埃，少陵野老曾将青莲居士作为自己的榜样，在他的诗风里成长，于他的文采中飞扬，墨染出无数千古佳句。观今朝画卷，当代作家莫言将艺术上的多栖主义者余光中作为自己的榜样，学习他对中国古典文学的理解与传承，从而更清晰地明白了文化传承的价值与意义。纵观古今，榜样的力量不可言喻，却总能于无形之中改变我们，或是专业上的修炼，或是人生路的启迪，似光般闪耀，引领我们前行。

榜样用卓越的成就带给我们以震撼，给予我们指引，引导我们向阳而生。

像“中国克隆之父”童第周，开创了中国“克隆”技术之先河；像袁隆平，致力于杂交水稻事业而解决人类粮食问题；像“中国激光照排之父”王选，他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”；像诺贝尔奖获得者屠呦呦，发现了青蒿素……“榜样的力量”如他们一样，用卓越的成就带给我们以震撼，给予我们指引，引导我们向阳而生，追光而行。

来日茫茫愁如海，身处在迷雾缠身的崖底，就期待有光穿破层层迷障，当丁达尔效应出现时，眼前云烟勾勒出光的形状，告诉我们前行的方向。但是，我们不能总是寄希望于外界的光，我们也是光。红日初升，其道大光。我们受过榜样的感染，心中储藏着雄心壮志，向着光芒万丈前行，实现心中的理想。渐渐的，我们也会成为他人的榜样之光。

白马长枪飘如诗，鲜衣怒马少年时。风华正茂的我们不断汲取“榜样的力量”，沐浴光，追逐光，散发光。向阳而生，追光而行。

【湖南长沙市长郡湘府中学】

◆点评

作者以光喻“榜样”，首先提出“什么样的人才能成为我们生命中的榜样？”引出对“榜样”内涵的界定。然后以两个分论点“榜样用文化传承给予我们力量，就像黎明拯救无尽的黑暗，似启明星般闪耀，引领我们前行”“榜样用卓越的成就带给我们以震撼，给予我们指引，引导我们向阳而生”，写出“榜样”具体在哪些方面给予我们力量。

本文论据丰富，结构清晰，长短句、整散句结合，体现出作者丰富的阅读积累和优秀的写作能力。全文围绕“光”来行文，第一、二段挖掘“榜样”的内涵，主体部分，以并列式结构写出“榜样的力量”的表现。作文前后照应，首尾连贯，同时又使主题回环复沓，感染力极强。