不喜欢跟别人一起玩

家长的困惑

宇靖今年6岁了，性格开朗活泼，但脾气比较执拗。在家时常因为自己的衣服或者物品没有整理好而发脾气，但也不要爸爸妈妈帮忙，往往会耽误很多事情。外出时也总愿意自己玩，和别的小朋友一起玩时，总会闹点小别扭。

家园常沟通

宇靖妈妈反映的问题，老师也发现了类似的情况。比如搭建积木时，他总要先去占领好多积木，自己嘀咕着要自己建个最高、最大的城堡，不愿意和别人一起搭。通过和妈妈沟通，我们了解到孩子的奶奶为培养孩子的独立性，总会用“你是最棒的！不用别人，你也能行！”这样的话夸宇靖，时间长了，宇靖总会认为只有他自己独立做，才能显得能干，因此不愿意和他人合作。

老师来帮忙

给孩子做好榜样，营造合作氛围

家长是孩子的第一任老师，家长的示范是最好的家庭教育。在家时，妈妈可以经常喊爸爸一起来帮忙，比如一起做饭，在孩子面前分好工，一起合作。饭桌上互相鼓励：“因为有你的帮忙，今天的饭菜做得又快又香。”除了做饭，其他的家庭活动家长也可以经常以合作的方式进行，和家人协商分工，一起行动，让孩子随时感受到合作的氛围。

给孩子创设机会，感受合作共赢

父母合作的家庭活动，随时邀请孩子一起参与：一起收拾房间、一起策划外出活动、一起用废旧材料合作完成手工制作……不知不觉中，孩子就会在参与家庭活动的过程中体验到合作的乐趣。家长还可以带孩子走出去，主动参与到其他的合作活动中，比如多人共绘百米画卷、下棋、足球等集体活动，在集体活动中让孩子学习分工协调、共同努力，探索与同伴合作的方法，感受合作共赢的快乐。

给孩子及时鼓励，体验合作快乐

合作的成果多是显而易见的，此时家长需要多多准备表扬的“帽子”，随时给孩子“戴上”。比如策划外出活动时感谢孩子：“多亏宇靖的提醒，我们带上了雨伞，现在就不怕下雨啦！”比如足球比赛结束后，鼓励孩子：“我看到你今天主动传球给多多啦，为了集体的胜利，这么合作太赞了！”再比如演出结束后肯定孩子：“因为有你，主角大老虎显得更加威猛啦！”