沙冬青之歌

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我上小学时，学习了一篇名为《我们爱你啊，中国》的诗歌，作者胡景晖在诗里写道：“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。”那时，小学六年级的我只晓得帕米尔高原在祖国的最西端。多年后，当我作为一名援疆支教老师，双脚踏上帕米尔高原时，才算跟这片土地上生活的人，真正建立起了联结。

2023年2月12日，我们一行54人辞别家乡与亲友，从江苏苏州出发，来到位于南疆西部、帕米尔高原东部的新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州（以下简称克州）。下了飞机，坐在大巴上，透过车窗看见延绵不断的山坡上，绿意如同上涨的溪水一样向上蔓延。

大巴在克州市的阿图什市昆山育才学校门口缓缓停下，我们从大巴上下来，正赶上小学生们放学。排队离校的孩子们带着欣喜与好奇叽叽喳喳地议论着，我听懂了“江苏”二字。从这个时刻起，我将与这些孩子们共度五百多天。

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来新疆之前，我所在的苏州市相城区望亭中学校长丁伟忠对我说过一番话：“一个青年教师应当有闯荡的勇气，期待你能够在新疆培育出优秀人才，做到真正的桃李满天下。”决心肩负起党员教师责任的我既期待又忐忑。日子一天天过去了，阳光一天天盛了起来，沟渠里欢奔着清凉的碧水，滋润得日子堪称华美。

由于师资原因，这里的大多数学生一开始没有接受汉语教学，故而基础不太扎实，作文一直是学生们的软肋。为了解决这个问题，我找来许多优秀的文章，利用早读时间，组织学生学习鉴赏，配合仿写训练，实现了作文无白卷的目标。

学生们身上有独有的生气，千人千面，姿态各异，像是城市上空盘旋的鸽子一样快乐、自由，偶尔还会翻出一点耀目洁白的羽翼。学生里有很多左撇子，他们写字的时候，作业本都会有不同程度的倾斜，右撇子朝左边歪，左撇子朝右边歪，很用力地书写着，抵到同桌的胳膊后又会默契地分开。这一幕真是可爱极了。

有的学生书法特别好，也有的学生的字迹很有艺术气息。有一天领着学生默写《客至》，写到“鸥”字时，学生像是画龙点睛一样，最后一笔才给“鸟”字旁抹上一撇翎羽，引得我哑然失笑。

新疆学生的名字比较长，我时常为了识记学生拗口的名字而有些头痛。学生艾比拜开玩笑似的宽慰我：“记不住也不要紧，男生全叫麦麦提，女生都是古丽就得了。”麦麦提是曾经很流行的男子名，古丽意为花朵。好在我有很多机会询问学生名字的含义，最终像背单词一样把所有人的名字都记了下来。第一个学期后，我被调去其他年级，在校园里遇见从前的学生艾力苏亚尔，他带着点期许问是否还记得他。怎么会不记得，他是我原来所带班的班长，国旗班成员，每周一的早读上到一半就申请下楼去操场准备升旗。

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除了在阿图什市昆山育才学校，我还到阿图什市第二中学送教下乡。第一次去是四月，校园遍地都是绿意，花木繁盛，偶有几只白色的鸽子落在地上。我在市二中听了一节《谏逐客书》，面对这一篇有些艰涩的古文，学生们的兴趣很高昂，端坐着放声朗读，我坐在教室最后，目光越过学生的肩落在书本上，密密麻麻的笔记像一片水域那样淌满了整页纸。

送教活动结束后，阿图什二中的一位柯尔克孜族老师领着我们去吃拉面。面馆的主人是一个高而胖的大汉，隔着玻璃娴熟而耐心地应对面团，不厌其烦地揉搓、拉扯、甩动，不用品尝也知道，被用心对待的食物自然是美味的。我们的向导这时才透露，这位拉面师傅是他学生的家长。说起学生，他有些动容地感慨：“我的学生和她爸爸一样，人好，做事情也好。”我想他所说的“好”字背后，是女孩的善良端正、勤奋苦读，就如同她父亲为每一位来客实实在在地制作可口的食物。

第二次去小镇家访。喀尔果勒村刚下过一场阵雨，长时间不见雨水的土地微湿，空气里似乎有白杨摇曳出的淡青色影子。学生名叫迪丽娜孜·塞都拉，高三以前分别在石河子完成了初中学业，在广东珠海读“内高班”。小小年纪就远离家乡生活学习，迪丽娜孜真的是聪慧又勇敢。带着对她的赞赏与好奇，我们来到了喀尔果勒。

迪丽娜孜的妈妈是一名高中老师，外婆曾是小学老师，年逾古稀的外婆热情地招呼我们，尽管她只能说有限的汉语，不过迪丽娜孜是个很好的小翻译。问起迪丽娜孜的志向时，她有些腼腆地说想学法律，外婆慈爱地看着孙女，虽然我对维语一窍不通，但我感受到了外婆的满心欢喜。

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尽管我在新疆支教的时间很短，但久久难忘那里学生的求知若渴，那里人们的淳朴善良。古诗有云“西出阳关无故人”，但那终究是从前，现在对我而言，那片热土已成为我的挂念、诗和远方。重新回到古城苏州，江南的婉约和繁华越发让我想念西北蓬勃旺盛的沙冬青，它们植株低矮，但直立挺拔，别有一种柔韧。我希望有机会和那里的孩子们再相逢，在新疆，在江苏，在江南。

编辑"乔可可"15251889157@163.com