STEM 教育的深度解读（二十二）

向世清，博士，中国科学院上海光学精密机械研究所研究员。长期从事激光物理与工程技术的前沿研发，是参与产业经济战略与决策咨询、基础教育改革咨询、科技创新中心发展战略设计等多领域战略专家，也是上海市最为活跃的科技创新教育专家之一。

前一讲阐述了一个成长中的学习者，尤其是学生，实际中如何能够建立起基本的科学逻辑，甚至是进一步养成良好的科学逻辑应用习惯、方式与路径。为了能够更好地理解和掌握，按照学习规律，学习者应该在使用和应用中多实践，这样的“学以致用”就可以更为深刻和牢固地学会，而不只是停留在一个概念上甚至只在记忆中。所以，这一讲将从基本角度讲解，学会科学逻辑对生活会带来什么样的影响，以及在生活中我们有哪些方面可以应用科学逻辑提升生活品质。重点首先是生活！然后，继续深化科学逻辑的理解（请大家记住，用了才知道知识和技能究竟是怎么样的）。

人们在生活中经常会遇到各种需要思考、推理、分析和思辨的事情，只要所遇事情稍许具有一定的复杂性，也只要是在需要作决策和决定的时候。这在生活中太常见了，甚至是随处随时可见。这个时候，如何让自己的脑子不是一团乱麻（您是不是有过这种感觉？），如何让自己基本能够得到一种较为合理的处置方式和结果，就需要科学逻辑（后面还会进一步深化到科学思维的层次）发挥基本作用了。科学逻辑与普通人的日常生活真是息息相关！可以说，有了基本的科学逻辑分辨和判断，人们在生活中就有了一道初级的“防护门”。而且，其作用还不止初级的“防护门”，以下，从6 种工具的意义阐述科学逻辑给生活带来的好处。

（1）认知工具。科学逻辑可以是一道“防护门”，帮助人们理清基本的判断原则、标准、规则等，不易被表面的言语、现象、情景所迷惑和欺骗，这样就可以避免误导带偏、上当受骗，乃至发生更大的损失。至少，具备一定的科学逻辑，会使得人在生活中有了一种基本的防范能力。除了传统的防上当受骗，现代社会在高科技快速发展之后，利用许多伪科技或者假借真科技犯罪大幅增多（如图1 示意），使用科学逻辑建立一道“门”，已经成为新时期的常识基础能力。这可谓是新时期常识能力中的关键增强项（这一点很重要！这也基本上是一个人科学意识的基本反映）。比如，现阶段有人利用所谓的“量子”等前沿科技概念，销售所谓具备现代高科技概念的虚假产品，“量子产品”几乎已经渗透到了所有常见的消费品领域，包括量子水杯、量子鞋垫、量子保健品、量子护肤品、量子美容仪、量子吊坠、量子内裤等，这些产品往往宣称拥有比较强大的功能，诸如“改善缓解身体各种疾病”“打通内循环”，或是叠加“量子能量”“负离子”“太赫兹”等听起来十分“高大上”的概念。如果我们能够具备和掌握相关的科学逻辑，并保持基本的理性，加上基本了解和知道真正的量子等的概念本质，就知道这些的名不副实，就不可能相信这些伪科技的骗人鬼把戏。在这里，科学逻辑是以一种“认知工具”的身份发生作用的，有助于人们正确认识事物，避免和防止偏差认识，明辨是非，并可能探寻新结果，获得新知识。

（2）分析工具。科学逻辑可以帮助我们认清可能的本质与事实，摈弃和识别假象，看见“背后”和“深层次”，甚至弄清和回归事物和事情的本原。很多时候，我们需要知道究竟发生了什么，或者其中究竟是怎么样的一个情况，这时具有常规的科学逻辑能够以基本的准则判断和逻辑推理分析一下，往往就能够将其中不够合理的、表面虚像的东西逐步揭开或者一一剥出，还原真相。大家熟悉的福尔摩斯在探案中为什么让大家觉得神奇，实际上就是他善于利用科学逻辑推理、判断，在大家容易忽略的地方和细节中找到线索、迹象（甚至是蛛丝马迹），然后实现大家都做不到的破案。当然，我们在生活中可能做不到福尔摩斯那样的高水平，但是基本的科学逻辑与推理能够具备，无疑在很多方面都会建立起一定的优势，久而久之也就会使得自身的生活变得比他人更加通透、明白，并实现更好地正确应对、解决、处理问题。在这里，科学逻辑是以一种“分析工具”的身份发生作用的，有助于人们正确思考，发现真相，揭露谬误，正本清源，透视本质（在这里，更不能小看了科学逻辑的实力）。

（3）表达工具。我们都知道，会表达的人一般都具有很好的表达层次感，但往往大家没有真正发现，在这背后的是科学逻辑给这里的递进层次起到支撑作用。正是科学逻辑，使得人们的叙述和表达能够带着听者的思路往前不断前进。此时，科学逻辑引领了人们表达内容的递进顺序、连接机制、渐进意图和语言选择。有了科学逻辑，表达无疑会更具有可听可视质感。例如，科研工作者撰写学术论文中，就一定要以科学逻辑为基础，以其生成的内容递进表达为文体，以整体顺序安排表达的先后关系。特别是，其中以鲜明的科学逻辑连接原因与结果、证据与结论，从其中看出清晰的推理感和证实感，从而使科学论文在表达上显著区分于其他的文章类型。如果人们能够更好地采用科学逻辑支持其演讲、作文、讲故事等，那么他的演讲一定备受欢迎，作文一定叙述精彩，讲故事一定引人入胜。有一种著名的“金字塔表述方法”，还有一种著名的“TED演讲方法”（如图2 示意），其实都是在其中隐含了高水平的科学逻辑的功效。在这里，科学逻辑是以一种“表达工具”的身份发生作用的，有助于人们准确、严密、清晰地表达思想、展开叙述，而且一次从头到尾全部说清、说明白。

（4）说服工具。生活中人和人在一起相处，各有各的方式和习惯，各有各的认识和判断，难免会有不同的看法、理解、倾向和固执，于是争执、吵架、辩解、辩驳乃至辩论。很多时候，谁也说服不了谁，尤其是有人以理性、有人以感性碰在一起时，怎样能够说服对方，是一件难事。在这方面，人与人的差别可谓巨大，有人很能辩，有人很能说，有人让人服气，有人怎么说别人也接受不了。其中最关键的就是能不能以科学逻辑贯穿交流过程的始终。有逻辑的话语层层递进、连接严密、道理清晰，让人难以反驳，可谓密不透风。大家从“诸葛亮舌战群儒”的故事（如图3）中，就能深深体会到这一点（大家可以反复阅读《三国演义》中的这一段，深刻体会）。在这里，科学逻辑是以一种“说服工具”的身份发生作用的，有助于人们环环相扣，快速说清事端，作出更为严谨、更具有说服力的推理和论证，以理服人，驳斥诡辩。

（5）设计工具。一个人如果能看清所遇事物和事情背后的逻辑，他还会很容易地发现一件事情应该先干什么、后干什么；每个环节应该怎么干和干到怎么样等。因此，科学逻辑比较强的人一般在遇到新的事情时，都更容易上手，更容易整体性地找到方法路径并很快设计出整体方案。如此，科学逻辑就还会成为一种界定过程的递进、进程和流程的基本设计工具。这对于完成任何事情都是一种高规格的素养品质，会使一个人更快学会程序、更易找到步骤、更能分清先后、更好区分主次，也更能看清整体、发现框架、认识头尾、优化过程等，自然成为事情的合格设计师和总工程师。在这里，科学逻辑是以一种“设计工具”的身份发生作用的，有助于人们更好地发现或者设计出完成事情的计划、方案、路径乃至做法，一开始就使得完成事情的可能性大大高于不具备科学逻辑的人。

（6）提质工具。当一个人能够借助科学逻辑的形式化结构，逐步和整体关联地分析概括出揭开事物的本质的合理途径时，这个人就养成了一种素养能力，那就是即便生活中的事情再复杂，他都能借用其基于科学逻辑的理性分析，冷静地产生更有水平的应对，甚至总是能够正确地应对。因为他在此过程中更易总结和找出事情的核心发展线索脉络，增加作决定的正确性。如此，这种人逐渐就能慢慢走到他人的生活层次之上，逐渐占据生活的更高品质、更强位置，逐渐在社会上脱颖而出、出人头地。这也等价于，一般科学逻辑比较强的人，生活的条理性、品质性都更高，即使最初不高，也会慢慢实现提高（相信您更加期望自己拥有科学逻辑能力了）。在这里，科学逻辑是以一种“提质工具”的身份发生作用的，有助于人们建立更好的生活与工作能力，达成更高的品质和地位，而致他人的喜欢、赞佩、羡慕甚至追随，并有可能逐渐建立领导力，甚至成为局部领袖。