神奇的“火焰掌”

屠铭喆

在同学们的翘首期盼中，学校一年一度的科技节开幕了。早上，刚到校门口，我们就看见一条鲜红的地毯一直铺到道路的尽头，道旁挂满了五彩斑斓的气球。走进教室，只见黑板上写着“科技节迎新活动”几个大字，同学们个个满心期待。

出操了，同学们以最饱满的精神走到了操场上各自班级的点位。“哇——”今天居然是军人叔叔给我们升国旗。军人叔叔身穿军装、身姿挺拔、眼神坚定，双手护着国旗，看得同学们也情不自禁地挺了挺身子，激情满满地唱起了国歌。这样的画面，让我想起天安门广场的升旗仪式。随后，科技节就正式拉开帷幕了，锣鼓表演、纸飞机打靶、气火箭、橡筋动力……精彩纷呈的表演穿插着各类科技小游戏和比赛，还有一些科学老师设置的小实验科技展。

人气最旺的当属“火焰掌”展区了，这里被同学们里三层外三层围得水泄不通。老师说要请一个小朋友来体验一下，旁边几个女生低声交流：“这个我有点儿怕，我不敢……”我有点儿好奇，壮着胆子举手说要试试。老师让我把手在水盆中浸湿，然后把一团白色的“泡泡”放在我手心。老师又用打火棒点燃了泡泡。泡泡燃烧起来了，我也瞬间紧张起来，还没等我反应过来，火团就小了。在火灭之前老师示意我把拳头握紧，我的手心居然没有感到灼热，甚至没感到烫——好神奇啊！随后同学们纷纷踊跃列队，想要体验“火焰掌”的威力。

老师耐心地给同学们讲解原理：把易燃的丁烷气充入加有洗洁精的水里后，水面就会出现很多充盈着丁烷气体的气泡，所以遇火就会燃。之所以不会伤到手，是因为手是被水浸湿的，气泡里的丁烷气燃尽后火焰马上就会消失。同学们听得瞪大眼睛，连连点头。我想这就是科学和魔术的区别吧，足以让人信服，也让大家切身感受到了科学的力量。

这次科技节活动，不仅让同学们学到了科学知识，而且激发了大家探索科学奥秘的兴趣。

今天真是神奇又开心的一天！

（指导教师孙宓露）

这篇写科技节的叙事作文很好地做到了详略得当。我们常说叙事作文选材、叙述要有所取舍，比如科技节从开始到结束一定会有完整的流程，也一定会有很多精彩的活动，我们不可能在写作时一一道来。小作者对开幕式着重写升旗，对精彩纷呈的活动着重写“火焰掌”表演，避免了流水账式的叙述。切记：重点突出，才能详略得当。

（潘静）