师者本色

光阴似箭，岁月如歌。转眼间从事教育工作已经三十二年了，从朝气蓬勃的热血男儿到温文尔雅的成熟中年，人生中最灿烂的年华都奉献给了钟爱的教育事业。回首往事，豪情满怀，无怨无悔。这些年忙碌着、充实着，更快乐着。生命因真诚、质朴、仁爱而丰满，初心因纯净、执着、奉献而炽热。

工作之初，我主要担任政治辅导员。那时大学毕业还未满一年，我接手了一个中途合二为一的财会大班，班级的学生身份和学制都很特殊，是学校招生、企业招工的“双招”生，班内最大的学生年龄与我相差无几。初来乍到，做管理工作没有什么经验，便拿出最大的热情和耐心全身心投入工作之中，多和学生接触，尽可能与全班学生打成一片，融为一体。庆幸的是学生很快就接纳了我，都积极主动地配合支持我的工作，我和他们建立起了亦师亦友的良好关系。每当学生说自己班级的时候，都骄傲自豪地炫耀：“我们班其实是六十人。”学生的认可和肯定，让我心花怒放，倍感欣慰。

在这份炽爱的激励和引领下，我在学生管理岗位上一干就是十年。这十年，不乏风雨坎坷的洗礼，但更多的还是拼搏和收获的喜悦，得到了学生无数称赞和感激。我常常告诉学生，我的心就是他们的家，让心与心之间的距离等于零。在平时的学习和工作中，我激励他们自强自立、积极进取，要“活出个样来给自己看”。学生也心领神会，不曾辜负老师的期待和厚望，一个个出类拔萃、崭露头角，在各自的岗位上建功立业，为社会做出了积极贡献，成了学校和老师的荣耀和骄傲。

调离学生管理工作队伍后，我开始从事办公室工作，先后担任党政办主任和教科办主任职务，二十多年来一直爱岗敬业、任劳任怨、勤勤恳恳、无私奉献、老实做人、认真做事，全心全意为广大师生服务；主动把别人在工作中和生活中对我的善意、提携、关怀、扶持沉淀升华成进取心、平常心和感恩心，深深懂得，淡淡释怀，向阳而生，坦荡从容，丰富每个阶段的自己，努力把自己变得更好、更强！

以学术造诣开启学生智慧，用人格魅力呵护学生心灵，这是高校教师的使命，也是我的职业追求。这些年一直没有间断站在讲台上给不同层次的学生讲授美育课，即使工作岗位没有教学工作量的要求，我也会主动承担教学任务，以实际行动把温暖和情感倾注到学生身上，陪伴他们一同成长。学生多次把我评为“心目中的好老师”，这份厚爱是我的骄傲，更是我前进的动力。

选择自己的所爱，爱自己的选择，这是我教书育人、以身作则的基础。数十年来，我始终没有放弃专业追求，工作之余，潜心锤炼自己的艺术语言，不知疲倦地在画布上探索耕耘，尽力为卓绝时代创作卓越作品：参加俄罗斯功勋艺术家康恰连科教授研修班深造；创作大型油画《最美逆行者》等并捐献给山东第一医科大学校史馆；在中国美术教师教育联盟年会上做主旨发言，充分展示自己的学术思考和艺术担当；接受泰安教育电视台和山东卫视专访；包括刊登在校报上超过100幅的油画作品，都是我痴心不改、拼搏奋进的足迹和见证。作为一个美术教师，我一直笃信：艺术是我的乐园，作品就是我的勋章。

除了油画创作，我还手握另一支笔，坚持进行文学写作，这个爱好无形中熏陶和滋润着身边的学生，他们纷纷选择与文学结缘，从中汲取营养，丰富完善自己的人生，我是他们文学的启蒙者和引路人，也是活动的组织者和参与者。我的文字大多是写我自己的生活，酸甜苦辣，有滋有味。其中有“真诚是一把钥匙”的感悟；有“站在孤寂的边缘”的思考；有“乘着歌声的翅膀”的畅想；有“踏着梵高的足迹”的行动；也有“不惑之惑”的纠结和“爱在春天”的情怀，这些文字是我心路历程的真实呈现，不管别人喜不喜欢，我都愿意以真诚面对真诚。

这就是我的从教故事，平平淡淡，从从容容。收获和成绩微不足道，用心用情默默努力从未间断。接下来来的日子里，我仍将一如既往地在平凡中追求，在简单中搏击，按照“四有好老师”的标准，努力做到“经师”和“人师”的和谐统一，厚德博学，守正创新，为建设教育强国做出自己应有的贡献。

作者简介：陈绘兵，男，山东科技大学泰安校区人文与艺术教育中心主任，国家一级美术师，中国硬笔书法协会会员，山东省美术家协会会员，泰安市美术家协会理事，山东省文化艺术教育研究会理事。