智能时代如何发展创造力？

高潇怡 刘子绮

在人工智能快速发展的当下，工作模式和职业结构正在发生变革，这种变革尤其表现为对个人创造性特质的独特需求。

目前的人工智能系统虽然在提高效率和处理复杂数据方面具有优势，但并不具备真正的创造力。你可能会说，它们能创作文章、音乐、图画，这些不是创造吗？事实上，这些是基于大量的数据分析和现有作品的模式复现，并不是创造。

与人工智能相比，人类的创造力和想象力涉及对情感的理解、价值的判断、对未知的探索，使我们能跨越思维限制，创造无法预见的新概念和解决方案。从这个意义上来说，培养创造力，我们才能更好地应对这个快速变化的世界。

创造力 是什么？

提到“创造力”，很多人觉得和自己无关，更难以想象自己能成为像爱因斯坦、居里夫人、毕加索或莫扎特那样的天才，他们不仅在各自领域取得了卓越成就，还以令人惊叹的原创性和震撼力改变了这些领域。然而创造力研究者越来越倾向于认为：

人人都具有创造力或创造的潜力，由于先天和后天的相互作用，每个人在不同时期的创造力不一样，在不同场景中的创造力也有差异。

那么，创造力的本质到底是什么？

最开始，人们认为创造力就是一种认知能力，一种扩散性思维能力。后来人们发现，影响创造力的非智力因素还有很多，比如创造动机和创造信心。判断有没有创造力，主要看两条标准：新颖性（独特性）和恰当性（有用性），这也体现在“创造力4P模型”中，即创造力的四个方面：

产品（product）。创造力被视作能够产生某种新颖、独特或者对个人、社会有价值的产品的能力，聚焦于创造者所取得的成果。

过程（process）。创造力被视为一连串基本认知过程的输出，主要反映在创造性思维上。

人格（person）。创造力是个体特有的、独特且不普遍的人格或个性特征，创造性行为是创造者人格特质的展现。

环境（places or press from pressures）。创造力离不开环境的作用，个体所处环境的特点在一定程度上决定了其创造力的高低。

从不同维度思考创造力的养成，你会发现：

·创造能力不是单一因素构成的，而是多个因素相互作用的结果。

·即使具备一定的创造认知能力，如果没有参与创造创新的动机，也不可能提高能力，产出创造创新型的结果。

·如果没有创造信心，觉得自己不具备创造能力，那么参与创造创新活动的可能性也会大大减少。

“新颖”和“适当”有适用的场景和情境。不是必须“提出独一无二的超越前人的观点”才能被视为具有创造力，我们学习的学科概念是前人创造的成果，如果你能对这些概念“再发现”，也能展现出学习的独特意义与价值。

如何面对 智能时代 对 创造力提出的挑战 ？

智能时代，一些模式化的创新逐渐被人工智能取代。

有研究者将创造力分为卓越创造力和日常创造力。

卓越创造力和日常创造力只有程度的差别，没有类型的不同。日常创造力的提出也表明创造力是可以培养和改变的。

面对智能时代对创造力提出的挑战，我们可以怎样做呢？

·关注潜在的卓越创造力训练。因为在绝大多数领域，人工智能仍难以取代行业专家。

·从伪装的日常创造力到真正的创造力。以写作文为例，“小文人笔法”式的创作方式已不再具有创造价值，我们可以将日常写作的重点从表达训练转移到思维提升上。每个人的情绪、心境、阅历、文风这些特质是不可替代的，创作拥有这些特质的文章更有永恒价值。如果你有写作的冲动，又能笔耕不辍，你将有可能在写作上体现出自己的日常创造力。

怎样激发创造力？

被日新月异的技术裹挟前行，主动拥抱变化、拥有能够创新和适应新技术的能力至关重要。我们如何在当下的环境中激发和提升创造力呢？

第一，拥有坚实的知识基础和基本能力。

创新，以广博的知识和能力为前提，没有学科知识和能力的创新无异于无本之木。获取知识和技能的过程本身就具有创造性，根据自身的兴趣和天赋，解决有价值的问题，由此实现知识积累和能力养成，才能更好地生成创造性的成果。

第二，发现兴趣、保持激情，把握体验创造的机会。

兴趣和好奇心是维持一个人长期专注于某一问题的核心。兴趣和好奇心虽然存在个体差异，但也可以发现或培养。

·保持对事物和现象的敏感性，带着好奇、批判的眼光回应知识探索过程中的问题。

·如果能够有机会看到、听到或者体验创造的过程及其产品，也能够更好地维持兴趣和激情。例如，了解某件物品的创造过程，参观博物馆，体验科学实验、艺术创作、社会调研等，都可以在亲历中发现新的可能性，为创新提供动力。

第三，具有创造动机和创造信心。

想要拥有创造人格，就要有创造意愿和创造信心。创造信心从哪里来？

·谁也不能在所有领域都达到很高水平，我们需要从追求面面俱到转向专注于自身具备天分的优势领域，深耕细作，深入探索，才能更好地激发自身的创造信心和效能感。

·把学习的过程变成发现问题、解决问题的过程，通过深入分析问题、理解问题，体验这个问题为什么重要、为什么需要解决、为什么可以解决，进而才能生成创造信心。