有个性色彩

2024-06-24 08:27张璐
作文周刊·八年级读写版 2024年24期
关键词:风光乡亲们麦子

张璐

文题呈现

人生如同一场盛大的旅行,我们每个人都是独一无二的旅行者。旅途的每个阶段都有独特的味道,每个站点都有迷人的风景。这一路,风光无限。让我们用心去感受在这条路上遇到的美好。

请以《这一路,风光无限》为题,写一篇作文。

要求:(1)立意自定,角度自选;(2)文体不限,诗歌除外;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(2)不少于600字。

写作提示

对于题目中“这一路”这个关键词,我们可以理解为现实中的道路,比如上学的道路、旅行的道路等,也可以理解为具有比喻意义的“路”,比如青春之路、奋斗之路等。题目中的“风光无限”指的是自己领略到了美好的景致,收获了丰富的体验。在写作时,可以选择几个具体的经历,展现“这一路”上的美好。

作文时,要在字里行间展现自己的个性色彩,以下方法可供同学们借鉴:

1.深入挖掘自己的独特经历。选择一个特别的事件、一次特殊的经历作为写作素材,如旅行、参加活动、遇到挑战,等等。同时,表达自己对社会、环境和人生的独到见解,通过与他人的交流来拓宽自己的视野。

2.用真实的声音表达自我。行文中,尽量使用自己熟悉且贴近自己语言风格的词汇,避免使用过于正式或教条化的语言。或风趣幽默,或平实自然,或生动形象……选择适合自己的语言,才是最真实的表达。

3.善用细节描写。写作时,我们要注意观察周围的环境,人物的外貌、语言、动作等特点,并通过丰富的细节和生动的描写,用形象的语言表达出来,给读者留下深刻的印象,彰显作文的个性色彩。

初作亮相

这一路,风光无限

沿着乡间小道,眼前的景象令我惊叹。我的家乡曾是一片贫瘠的土地,如今却焕发出勃勃生机。①

那是我第一次看到农民用机器收割麦子。以前,每到麦子成熟的季节,家家户户都会忙得不可开交,割麦、捆麦、拉麦,一切都是手工操作。但是这次,村里引进了收割机。一台庞大的机器在麦田里驰骋,不到半天的时间,一整块麦田就变得光秃秃的。乡亲们笑着说:“这机器真是快啊,比咱们手工割麦子快了好几倍呢。”我看着那台收割机,心中充满了对技术的敬畏。②

苹果是我们家乡的特产,每年秋天,果园里都会飘来阵阵果香。然而,苹果的产量却一直是乡亲们面临的一个难题——虽然土地肥沃,但是苹果的产量总是提不上去。后来,农科院的专家下乡推广苹果嫁接技术,我们这才了解到,原来可以通过嫁接提高苹果的产量和质量。经过一段时间的学习和实践,乡亲们纷纷尝试了嫁接技术。果然,第二年秋天,果园里的苹果大获丰收,个个果实饱满、色泽鲜艳。乡亲们笑得合不拢嘴,纷纷感慨:“这技术真是神奇啊!”③

除了麦子和苹果,蔬菜也是我们家乡的重要经济作物。村里引进水培蔬菜技术,在水中种植蔬菜,通过科学的方法供给营养和光照,可使蔬菜快速生长。这种技术不仅节省了大量的水资源,而且减少了化肥和农药的使用量。最重要的是,水培蔬菜的产量非常高,大大提高了乡亲们的收入。④

是啊,先进的科学技术给每一位村民都增添了快乐,村子所到之处风光无限,村民尽享收获的喜悦。⑤

①开篇语言平淡,难以吸引读者的阅读兴趣。

②应该在“敬畏”的基础上扣题,深入地表达自己的感受。

③对于苹果嫁接技术带来的变化,缺少细致的刻画。

④概念性的词语太多,语言显得生硬。

⑤结尾应总结全文,适当抒发自己的情感,升华作文的中心。

修改建议

这篇作文通过麦子的收割方式、苹果的产量问题及蔬菜的培养技术等几个方面,展现了家乡在先进技术助力下所发生的积极变化,表达了小作者对家乡变化的欣喜与自豪,情感饱满且真挚。

但本文也存在一些明显的不足:全文用大篇幅展现“我”看到的景象,缺少“我”的参与感和体验感,缺少个性色彩;主要采用叙述的方式,缺少描写、抒情等其他表达方式,略显单调。

升格时,可以用小标题的形式让结构更加清晰,增强作文的可读性。还可以设置某个人物,如村里的一位长辈,通过人物的言行,侧面展现科技为家乡带来的改变;也可以增加自己的参与感和体验感,从而更好地表达感受。

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