作文题导写：接受_______

作文题目

阅读下面材料，根据题目要求作文。

成长很大部分，就是学会接受。接受分道扬镳，接受世事无常，接受孤独、挫败，接受突如其来的无力感，接受自己的不完美。

人生就像一个多味瓶，盛满了酸甜苦辣。即使生活给了你一地鸡毛，你也要努力把它们扎成漂亮的鸡毛掸子，掸去你生活中的那些灰尘。

真正的强大不是忘记，而是接受。学会了接受，你才能在自己的世界里闪闪发光。

请以“接受____

”为题目，写一篇记叙文。

要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

题目解析

这是一道半命题作文题，补充题目、立意，要和给的材料内容一致。通过材料可知，“接受”的对象是客观存在的、无法改变的事实，如身体缺陷、失败经历等。重点要写出接受事实的过程，接受事实以后自己的改变。

佳作点评

接受自己的手

■江苏南京市扬子第一中学 乐怡

我有一双小手，手指很短，皮肤很黑，肉肉的，看起来很丑。很多人都嘲笑我的这双小手，这使我感到自卑，尽量避免它们被人看到。当同学们伸出手比谁的手更好看时，我总是自卑地把手缩进袖口里，生怕被他们拉过去比较。

我很讨厌我的这双手，有时会悄悄地拔手指，希望能把它们拔长一点。这肯定是无用的。

有一次参加音乐演出，我在台上弹着古筝，正准备弹华彩段落，突然好像听见有人在台下小声嘲讽：“她的手又短又肥又黑，丑死了，也不知道她哪儿来的信心弹古筝。”短处一下子被戳中，我突然慌了神，脑袋一片空白，不知道下面该弹些什么。刹那间，我的泪水疯狂地涌出眼眶。我很想冲下台，但双腿发软，站都站不起来。台下议论纷纷，我感到无地自容。那一刻，我更加讨厌自己的双手，更加自卑。

演出结束后，古筝老师了解到我演出失败的原因后，牵起我的手，摸了摸，笑着说道：“这双小手不是挺可爱的吗？摸上去肉肉的，多舒服啊！”我抬头望向她，老师又笑道：“人身体上的某些不好的地方，如果改变不了，那就坦然接受。手长得好看不好看不重要，重要的是能不能用自己的双手创造出美好的东西。你的双手能弹出美妙的音乐，你应该为你的双手感到骄傲。”

我看了看老师和蔼可亲的脸，又看了看自己那双小手，点了点头。想到只有很少人能被选拔出来参加这次演出，我真为自己这双小手感到骄傲——这是一双很棒的手。

后来，我古筝弹得越来越好。我不再觉得我的手不好看。我觉得我的手很灵巧，不再羞于展示我的手。我大方、自然地在众人面前舞动手指，弹着美妙的乐曲，引来了人们钦佩、惊喜的目光。

题目拓展

1.接受。2.释怀。3.我努力____。4.在____中成长。5.世界以痛吻我，我却报之以歌。