任铁石
当然形容词也有自己的作用,不可能完全不用,尤其是在小学低年级的时候,同学们需要大量积累各种词汇。当你需要在句子中形容什么时,自然就会用上形容词。形容词就像是一条船,现在,你需要乘着它渡过积累的河,等你到了高年级时,就要学着弃舟登岸了。
当你用上一个形容词时,比如说“小”,你可以想一想,这个东西到底有多小,只有在对比中,你才能知道一个东西到底有多小。你还可以再加上一句话,来描述它小到什么程度吗?
再比如说“漂亮”这个词,不同的人会有不同的看法,同样的物品有人认为漂亮,有人则认为丑陋。童话故事《小王子》中有这样一段话:
作家示范
那野人喝了酒,又听见自己已经获救,不觉精神为之一振,居然马上坐了起来。不料,星期五一听见他说话,把他的脸一看,立刻又是吻他,又是拥抱他,又是大哭大笑,又是大喊大叫;又是扭自己的两手,打自己的脸和头,继而又是高声大唱,又是乱跳狂舞,活像个疯子。
——[英]丹尼尔·笛福《鲁滨孙漂流记》
解析
这段话写的是野人星期五的兴奋狂喜。作者没用“兴奋狂喜”这样的形容词,而是让星期五用一连串的动作,把“兴奋狂喜”表演出来了。在讲动词时我们重点讲过类似的例子,这个老办法可以很好地替代形容词。
练一练
秋天到了,天气转凉。请你用一句话来写“凉”,但不要用到“凉”字。