苏东方
(作者单位:贵州广播电视台)
柯林斯的互动仪式理论强调人们需要在同一物理空间中共同存在。然而,随着互联网技术的不断进步,抖音作为一个美好生活记录分享平台,为用户提供了一个虚拟数字空间,使得他们能够跨越地域和时空的限制,与世界各地的人们进行互动和交流[3]。
在虚拟空间中,尤其是当主持人在短视频中展现出与传统电视节目不同的屏幕形象,以及与用户相近的生活场景时,观众会产生一种独特的“身体共存”感。这种共存并非指的是物理上的共存,而是指用户在同一视频下的评论区中,自由分享对主持人的赞美、共同的兴趣爱好或对视频内容的理解,从而形成的一种共鸣和团结;弹幕则是在视频播放过程中飞速出现的文字,提供了对所构建的在场空间的即时反馈和表达。
主持人的积极回复也展现了与传统电视不同的亲和力,使观众感受到了被尊重和重视。这种感觉的产生离不开数字技术的支持,这种交互让每个用户都成为数字空间中的一个真实存在,他们的声音、内心想法及情感在这里得到了展现和分享。
柯林斯进一步强调,在互动仪式的过程中,需要确保明确的“边界”来区分参与者和旁观者的身份,以防止非参与者的干扰。在抖音短视频平台上主持人的形象并非仅限于职业层面的形象,一旦通过传播媒介的传递,投射到社会范畴后,其形象就演变为媒介所塑造的社会形象。换言之,媒介非简单的传递工具,也是呈现主持人形象的最终方式。在当前全媒体环境中,主持人的形象呈现出前所未有的多样性和复杂性。不同的传播渠道,如电视、网络、社交媒体等提供了多种展示主持人形象的平台,使得主持人形象能够以更加立体和全面的方式被观众所认知与接受。因此,对于主持人来说,如何在全媒体环境中有效地塑造和传播自己的形象,成为一个重要的课题。在众多媒介平台中,抖音作为一款短视频分享软件,不仅为广电主持人提供了展示自我的舞台,更为重要的是,它架起了广电主持人与观众之间更加紧密互动的桥梁。
互动仪式链由社会学家兰德尔·柯林斯提出,他认为互动是社会动力的来源。在任一社会情景中,由两个以上个体通过不断接触、交换符号资本和情感来获得一种瞬间共在的实感,从而获得群体内的成员身份感和固有的情感符号,这一过程即为互动仪式[1]。在抖音短视频互动中,广电主持人与观众之间形成了循环不断的互动过程,其中,两人或多人同时在场、有明确的局外人界限、共同关注焦点及共享情感与体验构成互动仪式链的四要素。这种互动链还会带来群体团结、群体情感能量、象征群体的符号文字、群体道德感等一系列结果[2]。广电主持人发布的短视频中,对于那些不熟悉内容的观众而言,粉丝在其评论区使用的“玩梗”和网络流行语构成一种独特的“边界”。这些“玩梗”和网络流行语可能对外来者来说显得晦涩难懂,然而对于已经融入社区的粉丝而言,这是一种身份认同和沟通方式。以济南广播电视台主持人“主持人yoyo酱”为例,其抖音账号剪辑发布了一个视频,关于她在一次电视直播中叫错场外记者名字的口误搞笑瞬间,因此获得了众多粉丝的关注,也由此形成了特殊的“玩梗”。金句“你好,趵突泉”不仅成为粉丝和主持人之间的特殊玩笑,还建立了一个旁人无法涉足的文化边界。
这种“边界”在一定程度上限制了外部人士的参与,同时强化了社区成员之间的联系和互动,这也是粉丝对主持人的支持和认同的一种表达方式。这个过程不仅是一种社交互动,也是一种共同体认同的建构。通过特定的语言和梗,社区成员能够共享彼此的经验,加深彼此之间的情感联系,形成更为紧密的社交网络。
互动仪式链的核心在于确保每位参与者都将注意力集中在共同的焦点上,这有助于深度探讨的进行。在抖音短视频平台上,围绕主持人形成了一些象征性的符号,这些符号不仅突显了主持人独特的个人形象特色,同时也展示了粉丝共同关注的话题焦点,推动了以符号为代表的主持人形象的塑造。这些符号的讨论也为互动增添了活力。“虎哥说车”是杭州交通经济广播节目主持人于虎的抖音账号,“车”是粉丝与主持人共同关注的焦点。在每个短视频的评论区,粉丝都会就主持人视频中提到的车辆性能展开深度讨论,从而形成互动。粉丝也常向主持人寻求选购车辆的建议,进一步突显了主持人的专业知识形象。随着粉丝与主持人之间的交流不断深入,讨论的话题也逐渐丰富起来。除了车辆性能,粉丝还会分享自己的驾驶经历、维修心得等相关话题,形成一个围绕汽车文化的社群。
这种深度的讨论和交流不仅丰富了粉丝的社交体验,也增强了他们对主持人的认同感。同时,主持人也能通过这些互动了解粉丝的需求和兴趣,为今后的内容创作提供更多的灵感和方向。
在互动仪式链的框架下,情感的共享和交流扮演着关键的角色,它促进着参与者围绕共同的焦点,积极地分享彼此的情感。在这种情感共享的过程中,参与者彼此间的情感回应可以进一步强化群体凝聚力,拉近成员之间的距离,从而构建起更加紧密的群体关系。
以央视少儿频道主持人红果果、绿泡泡为例,他们在智慧树开播20周年时发布了一条“寻人启事”抖音视频,寻找曾经观看节目的小朋友。视频中的一句“智慧树上智慧果,智慧树下你和我”勾起了无数网友的童年回忆,激发了他们对过去美好时光的深切怀念。在视频中,红果果还发出了一句感人至深的呼唤:“那些曾经的小朋友们,你们在哪儿,过得好不好?”这一呼唤引发了许多网友的共鸣,他们纷纷在评论区分享了自己童年时期的点滴回忆和感慨,更有许多人还晒出了自己现在的工作照片,表达了对童年时期陪伴的感激之情。这样的互动不仅仅是主持人与观众之间的情感交流,更是一种共同的记忆分享和情感连接,使得参与者在共同的情感体验中感受到彼此的关怀与支持。同时,也进一步加深了主持人与观众之间的情感纽带,深度塑造了主持人自身的形象,展现出真实、温暖、亲近的形象特质,从而赢得观众的喜爱和支持。
主持人形象是由主持人内在特点所决定的,表现出的风格与特色能给公众留下深刻的印象[4]。央视主持人是传统广电的标志性符号,承载着广电媒体的形象使命。多年以来,观众对传统电视主持人的形象已经在心中形成根深蒂固的印象,这导致他们对主持人认识上的固化。比如,在新闻类节目中,主播通常展现出严肃、庄重的形象,让观众误以为主持人在日常生活中也是一位不苟言笑的人。
然而,随着抖音等社交媒体平台的兴起,主持人的形象呈现出了新的可能性。在抖音上,广电主持人可以摆脱束缚,不再是程式化的播报者,除了传统的主持人形象在“前台”上的呈现,一些原本隐藏在“后台”的形象也得以展示。他们可以通过抖音记录自己的生活趣事、兴趣爱好,与粉丝进行更加亲近和深入的互动;抑或尝试不同内容类型的视频创作,如搞笑、生活分享、美食评测等,从而拓展自己的表现领域,获得更多的关注和认可。这打破了传统主持人形象的定式,有助于呈现出更加真实、丰富及立体的主持人形象[5]。
2.2.1 内容同质化严重,缺乏个人特色
抖音这类公开社交媒体平台与私域流量平台(如微信公众号等)相比,会存在一些明显的不同之处。在抖音上,创作者的作品首先会被纳入初级流量池,此阶段的视频会经历初步曝光和评估。平台会根据视频的点赞、评论、转发、收藏、完播率等指标,对视频质量进行深度评估。质量较高的视频将被推送至更高级的叠加流量池,进一步扩大其曝光范围。这一推荐机制旨在有效筛选出具有吸引力、内容丰富且符合用户兴趣的视频内容。尽管该机制在促进内容去中心化和优质内容生产方面发挥了积极作用,但也存在着用户模仿爆款视频的情况,导致大量低质量内容涌现。许多广电主持人并没有深入研究短视频内容制作,而是简单地将节目片段剪辑后传播或是模仿抖音的爆款视频段子,最终导致视频的数据并没有达到预期的效果,反而引发负面评价。比如,浙江城市之声的主持人邹雯,抖音账号“新闻姐”,因在抖音上发布犀利的语言和评论而吸引了大量粉丝,但随着她的爆红,其他平台上涌现的模仿视频使得新闻主持人在抖音平台上呈现的内容变得同质化,失去了原本的独特性[6]。
2.2.2 传播范围较小,缺乏破圈因素
广电主持人在传统广播电视领域的形象定位往往与抖音平台用户的兴趣和需求存在不同。传统广电媒体所塑造的主持人形象通常具有严肃、正统的特点,而抖音等社交媒体平台的用户更倾向于轻松、娱乐性强的内容。这种不匹配可能导致广电主持人在抖音平台上发布的内容无法引起用户的兴趣和关注,从而限制了其传播范围。
虽然抖音平台拥有庞大的用户群体,但许多广电主持人在内容创作上可能更倾向于延续其在传统媒体中的风格和形式,而未充分考虑到抖音平台用户的特点和偏好。再加上对抖音的传播方式不熟悉,导致内容缺乏创新性和差异化,无法有效地吸引更广泛的受众群体。
在社交媒体平台上,主持人不再受限于传统广播电视台的节目安排和要求,而是能够根据自己的特长和喜好,自由地进行个性化定位。例如,擅长音乐的主持人可以通过抖音发布自己的原创音乐作品或音乐演奏视频,展现自己的音乐才华;对时尚感兴趣的主持人则可以分享时尚穿搭、化妆技巧等内容,吸引追求时尚潮流的受众。例如,湖南卫视主持人张丹丹在抖音平台上不仅展示了自己专业主持人的职业形象,还通过分享幼儿教育知识和推荐绘本等内容,成功地将自己的形象延伸到母亲这一身份角色中,塑造了一个多元化的形象,让用户能够更全面地认识她。再如,佛山人民广播电台的主持人蔡嘉诚在其抖音账号“咩啊”上,巧妙运用粤语扮演多个角色,发布各类关于广东的幽默搞笑段子,展现了其独特的个性魅力,吸引了大量粉丝的关注。
这种个性化定位不仅能够突出主持人的独特魅力,还能够建立起与观众之间更加密切的情感联系。通过展示自己真实的兴趣和专业领域,主持人能够更容易地吸引到具有相同兴趣爱好的粉丝群体,从而增加视频的曝光度和传播力。
金句不仅是受众记住主持人的第一步,也是展现主持人深厚文化底蕴的关键元素。例如,“房琪kiki”一句“他强任他强,清风拂山岗”,承载着其多年来其所积累的文化底蕴。这种文化底蕴与金句的融合,在视频文案中不仅是一种表达方式,更是主持人形象建构的核心。
在塑造金句的过程中,主持人可以充分挖掘自身的文化积淀,借鉴经典文学、历史典故、诗词歌赋等,使语言表达富有深度和内涵。例如,可以引用经典诗句、名言警句或者流行网络语言,结合自身的风格,打造具有个性化和时代感的金句。一方面,主持人应结合自身的语言风格和抖音平台特点,设计短而精的金句内容,以在短暂的观看时间内迅速抓住受众的眼球,引发共鸣和共情。另一方面,主持人需要将金句巧妙地融入视频内容中,使之与整体视频情节相辅相成,避免过度张扬和生硬。这样,主持人不仅可以在抖音平台上建立起独特而令人难忘的个人形象,展现出其腹有诗书气自华的文化魅力,还能吸引更多的粉丝关注,提升自身的影响力和知名度。
对于主持人来说,激发观众的互动热情不仅能够增强视频的吸引力,还能够增强粉丝的归属感和忠诚度。因此,在视频制作过程中,主持人应该注重与受众建立情感共鸣,激发社群互动的热情。例如,主持人可以分享自己在工作、生活或旅行中的趣事、感悟或困惑,引发观众的共鸣和共情。
主持人还可以充分利用抖音提供的互动功能,如问答、投票、挑战等,吸引粉丝参与,增加社群互动的活跃度和参与度。通过与粉丝进行互动,主持人可以更好地了解粉丝的需求和兴趣,调整内容创作方向,提升观众的满意度和忠诚度。
及时回复粉丝的评论、私信,则展现了主持人对粉丝的关心和重视,增强了互动的连贯性和深度。主持人可以通过回复粉丝的评论和私信,与粉丝进行一对一的沟通和互动,解答疑问、表达感谢或者互相交流。这种及时、个性化的回复不仅能够提高粉丝的满意度和忠诚度,还能够建立主持人与粉丝之间的情感纽带。这些互动也将促进广电主持人个人抖音形象的长期稳定发展,为其在数字化娱乐时代的成功奠定坚实的基础。
广电主持人在抖音平台上的形象建构面临着诸多挑战和机遇。传统广电主持人需要适应数字化娱乐时代的发展趋势,积极探索适合抖音平台的形象展示方式和互动策略。在此基础上,广电主持人可以通过明确个性化定位、打造破圈金句及加强社群互动等优化策略,更好地塑造自身在抖音平台上的形象,吸引更多受众的关注和支持,从而实现个人形象的长期稳定发展。