◇安徽省望江县第三中学 陈臻祥
主观题,是高中政治考试中必考的一种题型。这种题型分值占比较大,如果同学们没有掌握准确的解题思路,就很难在考试中取得好的成绩。主观题一直以来都是同学们政治考试中失分较多的一种题型。要想提高政治考试成绩,就要提高解答主观题的能力,找到主观题的解答技巧。
措施类主观题,是需要学生对问题给出恰当的解决措施的试题,目的是考查学生对教材知识的理解、掌握及应用能力。这就需要学生在解题时回归教材,将设问和教材内容有机联系起来。学生应有针对性地找出问题出现的原因,根据原因寻找解决问题的措施。学生也可总结材料中的反面例子,从正面提出解决措施。
【例】阅读材料,完成要求。
近几年,直播带货热度飙升,该销售模式有电视购物的特点。在直播带货中,主播身兼代言人、经营者等身份。因为带货门槛低、监管滞后,再加上主播素质参差不齐,导致带货直播中存在销售三无产品、虚假宣传等问题。
依据材料内容,就如何解决直播带货的问题提出解决措施。
解析:由材料信息可知,导致直播带货问题出现的原因是“门槛低”“监管滞后”“主播素质不高”等。那么,在得知问题出现的原因之后,学生应联系教材中的宏观调控、市场调节等内容提出解决措施。具体来讲,可提出以下解决措施:①国家应健全相关法律法规体系,加强对直播带货的监管力度。②规范市场秩序,提高直播带货准入门槛。③加强社会信用体系建设,惩戒失信,褒扬诚信。④引导主播打造品牌,诚信经营,注重质量。
原因类主观题是需要学生依据材料中的结果,倒推导致这一结果出现的原因的一种试题类型。此类试题设问中一般含有“为什么”“原因”等关键词。解题方法具体有两种。第一种,从分析其必然性、必要性的角度展开。必然性指事物发展的必然趋势,必要性亦可理解为紧迫性。第二种,从政治、经济、文化、历史、现实等方面展开,具体问题具体分析。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答得越充分、全面越好。一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据等,有时也要回答不这样做的危害。例如,有试题的设问为:法治政府建设中为何应坚持“以人民为中心”?这就要结合人民群众的作用等知识来回答。
【例】阅读材料,完成要求。
党的十九大报告指出,坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,高举构建人类命运共同体旗帜,秉持共商共建共享的全球治理观,倡导多边主义和国际关系民主化,推动全球经济治理机制变革。
结合材料和所学知识,说明为什么要构建人类命运共同体。
解析:经济全球化,使国家之间相互依存的程度日益加深,世界各国已成为你中有我、我中有你的命运共同体。国家利益是国际关系的决定性因素,国家间的共同利益是国家合作的基础。构建人类命运共同体符合世界各国人民的共同利益。和平与发展是当今时代的主题。构建人类命运共同体符合当今时代的主题,符合《联合国宪章》的宗旨和原则,有利于促进世界的和平与发展,有利于建立国际新秩序。我国奉行独立自主的和平外交政策。中国提出构建人类命运共同体,符合我国的国家利益,符合我国外交政策的宗旨、目标、准则,有利于为我国经济发展创造良好的国际环境。