“不要过早给好孩子贴标签”

近期，广东实验中学党委书记全汉炎在接受采访时表示：“我有一个观点，不要过早地给好孩子贴标签。”全汉炎称，以前最常讲的是“不要给坏孩子贴标签”，但现在，他发现，在产生心理问题的孩子群体中，有相当一部分孩子在小学或者初中阶段是“红孩子”，拿过很多全国、全省荣誉。而在进入高中后，这些孩子的成绩跟不上，就慢慢有了心理落差，产生了心理问题。“我个人建议，要适度地减少或者取消低年龄段孩子的重大荣誉。也就是说，在小学阶段，不建议给孩子过重的荣誉，因为人是会发展变化的，这种过重的荣誉，在孩子的成长过程中，可能成為很大的精神负担。”

为了维护这种标签所代表的形象，孩子可能会认为自己只能在某个领域内发展，不敢尝试新的事物或追求自己真正感兴趣的领域。同时，孩子也可能产生过度自信的心理，认为优秀是与生俱来的，忽视努力的重要性。

教育工作者和家长，应该尊重每个孩子的个体差异和情感需求，应该努力给孩子营造一个宽容、包容的成长环境，让他们知道可以在失败、困难和挑战中成长，探索发挥自己的兴趣和优势。

（综合《中国教育报》、中新社讯）