张宗明
【真题呈现】
在班会课上,给学弟学妹们作一次主题分享。可以讲述你努力实现心愿的过程和体会;可以就如何实现心愿谈谈看法,给出建议。请拟写发言稿。
要求:(1)题目自拟;(2)字数600至800字;(3)不得出现真实的校名和师生姓名等。
【真题解析】
这道应用文式的作文题,要求考生拟写一篇发言稿,在班会上讲述自己努力实现心愿的过程和体会,跟学弟学妹分享自己实现心愿的过程、体会或看法。
对“心愿”的理解是写好发言稿的关键。
所谓“心愿”,是指隐藏在心中的最理想的事情。最理想的事情不通过艰苦奋斗,不可能在某一天实现。“心愿”,也指心中拥有的愿望,渴望通过努力,能在未来的某一天得以实现。“心愿”,还指对未来美好事物的期盼,它是奋斗的动力。
“心愿”的近义词包括理想、志愿、意愿等,涉及的范围广泛。考生在发言稿中选择任何一个角度,都要符合“心愿”的主题。但在立意选材方面一定要紧扣所选角度。比如“心愿”包含“理想”,但是“理想”不包含“心愿”。“心愿”可以是得到一份心仪的礼物,但理想必须靠自己的努力才可实现。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,不管你选择什么角度,都希望你的“心愿”顺利实现。
【思路点拨】
①选择心愿的角度:比如讲述你的心愿是得到一把玩具枪,可讲述你通过多种方法未能得到,最后你发现不能靠馈赠,只有通过自己的劳动才能实现自己的愿望,从中表现自己是一个求真务实、有志气的人。
②选择理想的角度:比如讲述你的理想是当一名留守学校的教师,可讲述你为什么有这个理想,写你怎样通过自己的奋斗,积累知识与财富,在乡村修建一所规模宏大的留守学校,培养留守儿童成为国家栋梁,表现你为国家稳固、人民安居乐业奋斗不止的决心。
③选择志愿的角度。比如讲述你的志愿是当一个在别人眼里微不足道的美食店老板,却因老师、同学、家长的偏见,致使你不断改变自己的志愿。如今痴心不改,志愿依然是当美食店老板,表现你传承祖国美食文化的坚定信念。
【佳作展评】
我的小小心愿
贵州省遵义市播州区实验学校九(2)班
张星星
亲爱的学弟学妹们:
大家好,今天我发言的题目是“我的小小心愿”。
春节伊始,我们又长一岁了。可是,十几年过去了,我那个小小的心愿始终未能实现。你们不会认为我是一个狂妄的人,一个不务实的人吧?
你们知道吗?十年前,我就希望在春节这个喜庆的日子里,和伙伴们一样,有一把属于自己的玩具枪。
那年春节,我远远地观望小朋友围着摊贩买玩具枪。摊贩看见我,就一手举着玩具枪,一手拿着喇叭,使劲喊“德国新款”。我实在忍不住了,便开口向姑妈要钱。可是姑妈白了我两眼,一句话没说,张罗她的事去了。我本想向姑爹要钱买玩具枪,但我心里嘀咕:向姑爹要钱,丢人,不遭臭骂就不错了。你们说说,向长辈要点钱买玩具枪,就那么难吗!
第二天,三毛、小刚都买了玩具枪。我实在忍不住了,壮着胆跟姑爹说:“姑爹,三毛都买玩具枪了。”还没开口要钱,姑爹就开始数落道:“你们家那么穷,能跟有钱人家比吗?你看三毛家,爹妈都是大老板,那么有钱。”“可是姑爹,小刚也买了。”“小刚,人家爹妈健在,就那么一个宝贝儿子,再没钱也得买呀。你爹走了,妈老病号……”姑爹的话没有说完,我已经泪流满面了……
你们知道吗?我姑爹就是不让我说出“要钱”两个字来。不过,泪水告诉我:不能跟三毛、小刚比,更不应该在姑妈、姑爹面前提玩具枪的事。
随着年岁的增加,我的心愿慢慢消失了。我的姐姐就比我懂事,她从来没有向别人要过什么东西。她对我说:“自己想要的东西,自己挣钱买,开口向别人要钱,没志气。”我也要像姐姐那样,不再给姑妈、姑爹添麻烦了。
可是,同学们,春节又到了,我这个心愿越发强烈起来。你们知道为什么吗?我是希望通过自己的劳动,拥有一把自己的玩具枪,找回童年失去的志气!
亲爱的学弟学妹们,希望你们见证我不狂妄,是一个务实的、有志气的人。
“穷且益坚,不坠青云之志。”你们说呢?
谢谢大家!
【名师点评】
不落俗套,以小见大。小作者的心愿不是当科学家,当作家,也不是生日收到什么心爱的礼物,而是写十几年未能实现的小小心愿,而今想通过自己的劳动,拥有一把自己的玩具枪,找回童年失去的志气,证明自己是一个务实的、有志气的人。
人物对话,生动传神。比如:壮着胆跟姑爹说:“姑爹,三毛都买玩具枪了。”还没开口要钱,姑爹就数落道:“你们家那么穷,能跟有钱人家的孩子比吗?你看三毛家,爹妈都是大老板,那么有钱。”“我”的拘束,姑爹的抠门,表现得淋漓尽致。
我的理想,当孤儿的爸爸
贵州省遵义市播州区实验学校九(2)班
赵兴远
亲爱的学弟学妹们:
大家好,今天,我发言的题目是“我的理想,当孤儿的爸爸”。
大家知道,我是一个孤儿,我感谢孤儿院收留了我。所以我常常憧憬自己快快长大,长大后为孤苦伶仃的孩子做点什么。
对,就当一位孤儿的“爸爸”。因为我看见乞讨的孤儿就难受。他们那么小就没人养,没人疼,就因为自身有点残疾,或别的原因,被父母抛弃,不懂得什么是父母之“愛”。
啊,有妹妹在嘲笑我。当好孤儿罢了,去当什么孤儿“爸爸”呀!当然,你有父母宠爱,有老师关爱,自然觉得我的想法可笑。但换个位置,如果你是当初的我,或是现在乞讨的孤儿,你还会这么嘲笑吗?
我长大了就去孤儿院,像爱心大使邢丹那样,尽我的一切能力把那些孤儿养大。我希望看到的,是他们一张张天真可爱的小脸,眼眸里闪烁着快乐的目光。我要让他们感受到像在父亲身边一样的快乐。
我要以报答祖国的赤子之心,让他们知道什么是真正的爱。让他们懂得为祖国效力,成为国家的栋梁。我要给他们最富裕的生活条件、最先进的学习环境,把他们培育成中国的爱迪生、莎士比亚、居里夫人、爱因斯坦……
我要造一座城堡,让每一个孤儿都有宽敞明亮的房间,每一个孤儿都有一个机器人,每一个机器人都能把主人传送到城堡里的任何地方,为主人提供饮食、居住、娱乐服务。
城堡有宽敞明亮、现代化教学设备齐全的大礼堂……每天有专门教师为孤儿们上课,带领他们做实验。中午,每个孤儿都能享受到“保姆”变出的他们爱吃的鸡腿、汉堡包、冰淇淋等食物。晚上有“保姆”伺候他们去娱乐场玩耍,去房间洗澡、睡觉……
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”学弟学妹们,当我听到小孩子唱歌的天籁之音,有一种特别圣洁的感觉。我每天都渴望看到那一张张快乐的笑脸,那一双双求学的眼神。我认为,当一位孤儿的“爸爸”,的确是让祖国山河稳固、人民安居乐业的好事情!
谢谢大家!
【名师点评】
高屋建瓴,立意深刻。小作者因自己是个孤儿,缺乏父爱的幸福,于是萌生了当孤儿爸爸的理想,赋予孤儿以父亲的爱与幸福。他由自己创财富,造城堡,培养孤儿成为国家栋梁,联想到祖国山河稳固、人民安居乐业的大主题,高屋建瓴,水到渠成。
情感真挚,志存高远。尽管作者还是孩子,可他想着的也是孩子,想着他们的幸福。文章中,通篇是“孩子”二字,通篇充满爱心,结尾引用范仲淹的名句与“当一位孤儿的爸爸,的确是让祖国山河稳固、人民安居乐业的好事情”交相辉映、相得益彰。
我的志愿,当老板
贵州省遵义市播州区实验学校九(2)班
胡琳琳
亲爱的学弟学妹们:
大家好!
记得小学一年级时,有同学的志愿是当小贩,老师读了他的文章,全班哗然。三年级换了老师,又写“我的志愿”。前车可鉴,我改写当医生。那次作文被母亲拿给众亲友传阅,我成为“有出息”的乖乖女。其实我想当“零食店”的老板。我从小嘴馋,“零食店”有我颜志琳喜欢的零食,于是美其名曰“琳食店”。
六年级转学到城郊。第一次作文又是“我的志愿”。同桌几分钟写了作文本两大页,我却傻傻地望着新发的作文本,一个字都没写。
“颜志琳,你为什么还不写?下课前要交啊!”我心烦意乱,听见老师催促,我开始写道:“我的志愿是当一个有作为的人……”老师皱着眉说:“颜志琳,写你具体要做什么。”她走了两步,又回头说:“可以写当警察,女生当警察不是很时髦吗?”“我不想当警察,我想当老板!”我轻声嘀咕着,不敢大声喊,我怕大家知道我“没出息”的志愿。
老师又开导说:“要不,当护士,当医生?白衣战士,救死扶伤,多么神圣的职业。”学弟学妹们,老师这样诱导你们,你们会怎么样呢?反正我很生气。
“老师,你应当去当护士,不配当老师。”原本是想“循循善诱”,没想到引来童言相讥。结果我这篇“一个有作为的人”不合格。乖乖女被母亲骂得狗血喷头。
初三又遇“我的志愿”,“训练有素”的我,改当记者,如此写道:
“记者,社會法官也。记者之责任,揭社会实况也;记者之理想,揭社会之不公平,让正义存于天地也。”
最后写道:“记者,崇高职业也。夫成记者,为社会尽力,未来可期也!”
写完呈上,师刮目相看,投以赞许的目光。90分高居榜首,全班鼓掌。
“讽言诚可破,悔意未曾有。”如今,为了传承祖国的美食文化,我仍痴心不改,还当我的“琳食店”老板。欢迎各位到时光临,有天下美食恭候哦!
谢谢大家!
【名师点评】
观点鲜明,信念坚定。本文从小学一年级同学志愿当小贩被老师、同学讥笑开始,写“我”的初衷是当“零食店”老板,因老师、同学、家长的偏见,“我”不断改变自己的志愿。如今,痴心不改,表现“我”为传承祖国美食文化的坚定信念。
心理描写,意蕴丰厚。比如“我轻声嘀咕着,不敢大声喊,我怕大家知道我‘没出息的志愿”的心理描写,不但表达“我”对老师的不满情绪,而且蕴含了全文不断改变“志愿”的原因和偏见对“我”的考验。