人生抉择

李润宁

考点解读

在主题为“人生抉择”的文章中，作者常常会先提出问题，再通过论据来阐明自己的观点。此类阅读大多以议论文、演讲稿为主，这就需要同学们能够区分观点与材料（道理、事实、数据等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考作出判断。中考中常见的考点有：1.分析概括文章的分论点（或段落的中心句、观点）；2.概括文章的事实论据，分析其作用；3.归纳段落内容，分析論证思路；4.结合生活实际，发表自己的观点或看法。

善读无字之书

◎齐 夫

周恩来早年曾题对联自勉：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”他告诫自己，也劝诫人们：交友要有选择，要选良友、诤友；读书要注重实践，会读有字书，也会读无字书。

书分有字书与无字书。有字书是人类文明的重要载体，是人类智慧的结晶；无字书是鲜活生动的社会实践，是丰富多彩的人生经历。会读书的人，读有字书，也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、向社会、向实践学习。古往今来，那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书，又善于读无字书。然而，现实中常有人只重视读有字书而不重视读无字书，不能经世致用，容易纸上谈兵，脱离实际。只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。因此，要善读无字之书。

会交友，是读无字书的一个方面。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，良友既可带来学识见地上的进步，也可使视野胸襟开阔。朋友间相互促进，切磋琢磨，能得到书本上读不到的知识。如古代的管鲍之交、高山流水、桃园结义等，都歌颂了友谊的珍贵。现代的鲁迅与瞿秋白，陈寅恪与王国维，冰心与巴金等，也是惺惺相惜，情同手足，获得了友谊和事业上的双赢。

善游历，是读无字书的一个方面。如果只知读书，不懂开眼看世界，就是读死书。读死书，不易消化，更难吸收。李白在《嘲鲁儒》诗中写道“鲁叟谈五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾”，其中的鲁叟就是读死书之人。走遍天下，广接地气，亲自参与实践，做到理论联系实际，把有字书与无字书结合起来，这书就算读活了。王阳明也是读书人，可他年轻时就遍走四方，留心地势地貌，了解民风民情，后来屡立战功，所向披靡。

多经事，是读无字书的一个方面。刀在石上磨，人在事上练。王阳明曾说过：“人须在事上磨炼做功夫，乃有益。若只好静，遇事便乱，终无长进。”不经一事，不长一智。一个人经历的事情多了，也就成熟了，就会遇事不慌，做事有道，成事有方。

入社会，是读无字书的一个方面。社会是一所没有围墙的大学，也是一部无字大书。读书人只有主动从象牙塔里走出来，拥抱生活、认识社会，才能成为社会的主角而不是看客，顺势而为而不是被其裹挟。毛泽东有句名言，“没有调查就没有发言权”，他每到一处，必进行社会调查，开座谈会，了解各方面情况。这其实是阅读社会这本更大更厚的无字之书，把有字书和无字书融会贯通，以便作出正确决策。

如此，读有字书时学到的知识，要通过无字书来实践、检验；读无字书时遇到的困惑，要通过有字书解惑、升华。读万卷书，行万里路，经万般事，驶万年船。人生当如此。

（选自《前线》2022年第10期，有删改）

●思考练习

1．第1段在文中有什么作用？

答：

2．作者是从哪几个方面来论证“要善读无字之书”这一中心论点的？

答：

黑暗中绽放的生命之花

董丽娜

尊敬的各位家长、来宾，各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！我是2023届播音主持艺术学院硕士毕业生董丽娜。非常荣幸能够在这样庄严、神圣的毕业典礼上，代表所有的研究生毕业生发言。首先，我们要向精心培育我们的母校，关心、指导我们的领导、老师们，还有同窗共读的同学们，以及在背后默默支持我们的家长，表示最衷心的感谢！没有你们，就没有我们的今天，谢谢你们！

我在刚刚接到这个任务的时候，特别惶恐，也特别激动。为什么惶恐呢？因为我觉得自己太普通了，担心发言无法彰显中传学子的风范；为什么激动呢？因为我作为中传的第一位视障学生，得到了很多支持，自然也有太多感激想要表达，今天终于有了机会。

我和中传的缘分要从12年前说起。彼时的2011年，视障人士还没有办法通过高考走进普通大学的校园，但是中传给了我免费接受继续教育的机会，让我有勇气去申请北京地区的高等教育自学考试。尽管波折，但最后我还是获得了考试权，通过自学考试取得了播音主持专业的本科学历。

与中传第二次接触是在4年前，我亲手将一封考试申请信递到了研招办负责老师的手中。那时，已经有视障学生参加了研考，我看到了走进融合教育课堂和心中殿堂的机会，自然想奋力一搏。同学们，你们知道啊，首次接纳视障学生对于任何学校都非易事，但是中传给了我平等的考试机会。还记得2019年10月29日，老师对我说：来吧，只要你能考上，中传绝对不会拒绝你。同学们，我知道做出这个决定需要多大的勇气和魄力，但是中传真的做到了，所以特别特别感谢！

3年前，和大家一样，我真的考上了中传，成为了当年5321名新生之一。在入学前，我曾有幸做过中央人民广播电台的特约节目主持人，参加过大型的名家朗诵会，也承担过播音主持培训工作，但从入学的那一天起，我就放下了这一切，如廖书记所期望的，好好做一个读书人。我记得在课堂上，两位同学永远陪我坐在第一排；在宿舍里，我和室友互相督促，日夜奋战；论文撰写和答辩的过程真的非常艰辛，但是它让我的学术能力得到了提升，老师们的肯定与鼓励，也坚定了我继续去关注现实问题，和“把论文写在祖国大地上”的决心……

谢谢大家，特别享受这个时刻！我很庆幸自己来到了中传，这里有最好的领导和老师们，他们没有因为视力障碍降低任何对我的要求，却在盲文试卷、电子版文献等各个方面给我提供个性化的支持，践行了融合教育的真谛，今天还有为我一个人准备的坡道。我们有理由把掌声献给中传。这是我自己的经历，但是我觉得这不是个例，每一位同学其实都在老师们的心中。

我真的特别庆幸我来到了中传，这里还有最好的同学们。我的室友、我的同学，你们都是极善良、友好、乐于助人的人，我能感受到大家总是主动地伸出援助之手，而且不求回报。同学们，我真的觉得这是我们中传人的特质，我们有理由为自己感到自豪。

但是时间过得真快啊，转眼间，就要跟这一切说再见了，心中满是不舍和眷恋。但是，毕业是终点，更是起点。我们虽然不知道明天如何，可是正如我的导师王明军教授所说，母校和老师给了我们底气，岁月和经历给了我们底气。未来，愿我们无论在何方，都心怀梦想、坚持热爱，永远脚踏实地、淡定从容；愿我们的心中有祖国河山、有社会大任、有世界格局，在各自的人生当中去成就自己、成就他人，也成就世界！我们将永远做以“崇道弘德”为己任，以“经世致用”为目标的读书人！

最后，真的要说再见了，我要代表大家祝我们的母校永创辉煌，老师们桃李满疆，毕业生同学们前程似锦！

（选自《北京青年报》2023年6月29日，有删改）

●思考练习

1.第6段运用了哪种论证方法？有什么作用？

答：

2.这篇演讲词的语言有什么特点？

答：

（参考答案见下期）