拧巴女孩

我仿佛积攒了足够的勇气，却在老师一句“没有人解答出来，那就我来讲解吧”的话语中自觉抹杀了刚刚的勇气。

那年，我从农村小学进入城市中学。农村小学的独栋教学楼和城市中学一排排教学楼之间相差的不仅仅是数量，也相差了一个常常迷路看花眼的我。而令我更加措手不及的是我从一名尖子生变成了一名中等生。往日的自信大方不再重现，拧巴扭捏如影随形。

作为一名偏科生，数学是我最大的痛点。某次数学课上，数学老师出示了一道试题，5分钟自由解答后，老师公布了正确答案，他想要邀请一位学生上黑板解答，全班竟没有一个同学能解答出来。我看着手中草稿本里演算的答案和老师给出的答案不谋而合时，惊讶得张大了嘴巴，内心惊慌地盘算着“这不科学，我一个数学差生怎么会推算出来呢……”我再一次快速核验了演算步骤，确认了自己不是因为计算错误才碰巧算出这个答案。

面对老师的再三询问，我的双手跃跃欲试，我想要站在讲台上和全班同学分享我的解题思路，“宣告”我是唯一解答出来的人，那该是怎样的一种欢喜。转念，我又开始担心会不会在哪里出问题，在同学们面前闹笑话。我的手心里渗出了汗，嗓子眼里好像藏了颗炸弹，纠结了漫长的两分钟。我仿佛积攒了足够的勇气，却在老师一句“没有人解答出来，那就我来讲解吧”的话语中自觉抹杀了刚刚的勇气。

我独自品尝着纠结拧巴的滋味，不曾向任何人诉说。擅长文科的我，也常常在同学们的语文范文里大开眼界，他们描述着我认知以外的事物和我不曾有过的人生经历。我心生羡慕却小心翼翼不敢流露，遇到知识盲区，羞于询问的我与那个求知若渴的我在内心展开博弈，后者却屡屡败下阵来。

明明大家都是初学英语，可我却常常在同学们惊人的词汇量里自叹不如。但借助于天生的语感，一次英语考试，我的作文得了满分，成了老师发给同学们的模范作文。课后同学们纷纷跑来求教我是如何练习英语写作的，当我将自己的学习方法分享出来时，仿佛与往日那个拧巴女孩和解了，曾经那些纠结与自卑显得那么的多余，被认可的感觉又是那么的奇妙。

原来每个人都有自己的优劣学科，原来直面数学才是提升数学的最佳方式，不必深陷在自己不擅长的领域里。

好在，我学会了接纳那个有不足的自己，开口勇敢表达，张口虚心请教，在心里默默撕下了“拧巴女孩”的标签，踏着轻快的步伐勇敢出发。