澄江市积极探索“三个一”实践育人模式

澄江市结合实际积极探索“三个一”实践育人模式，即制定一本劳动实践手册、开展一堂“行走”的思政课、营造一個“爱科学学科学”氛围，将劳动教育、研学实践、科技创新深度融合，推动全市教育高质量发展。

制定一本劳动实践手册

近年来，澄江市各学校积极开展劳动教育，充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合功能，分别制定劳动手册、记录表、假期实践清单等，指导各年龄段学生参加校内劳动、家务劳动、志愿服务、社会实践；设立“劳动周”，形成卫生保洁、园林绿化、岗位服务等多元化劳动场域；因地制宜开设烹饪、农耕、手工等劳动实践，打造《新劳动教育之二十四节气课程》等一批精品课程。利用四季农庄农耕研学基地等社会劳动教育资源，组织学生参与考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等校外劳动实践。常态组织学生参与志愿服务，沿湖10所学校十余年坚持开展“小小抚管员”“河小青”实践活动，通过沿湖监督执勤、入户宣传、亲身践行爱湖护湖、“小手拉大手”四个步骤，逐步带动全社会自觉保护抚仙湖。结合澄江化石地世界自然遗产博物馆社会教育功能，共开展“小讲解员”培训班5期，200余名青少年持证上岗，利用周末节假日到博物馆开展志愿讲解活动。2023年10月，玉溪市中小学劳动教育现场推进会在澄江召开，会议通过新华社“现场云”同步直播。澄江市各校通过劳动教育这门综合性的课程，实现“五育”融合、“五育”并举，目前创建省级劳动示范校1所，市级3所，多个劳动案例获市级一等奖。

开展一堂“行走”的思政课

澄江市各中小学幼儿园从研学实践体验“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神。澄江市现有全国中小学生校外研学实践基地1个、云南省研学基地2个，玉溪市少先队实践基地、全民国防教育基地5个。基地课程包含红色文化教育、传统农耕文化劳动教育、自然资源生态保护、生物多样性探究、职业体验等板块共计90余个课程，其中化石修复、绿色可再生清洁能源科普、现代农业科普深受广大学生欢迎。2022-2023学年各中小学幼儿园组织近13000名学生进行了109余次研学实践，同学们从澄江化石地自然博物馆研学中体验穿越“时光隧道”，寻找“生命大爆发”奥秘；“红色教育基地”研学引导青少年坚定理想信念，永远听党话、感党恩、跟党走，不忘初心，铭记历史，时刻准备着为共产主义事业而奋斗；在农耕基地研学中体验现代农业种植项目，让学生亲近大自然，感受劳动创造的魅力；体验扎染、制作风筝等“非遗魅力”研学。通过“行走”的思政课让全市青少年研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成，全面提升自身综合素质。

营造一个“爱科学学科学”氛围

澄江市青少年学生活动中心科技室建成后，市教体局每年均有序组织2000余名师生参观、体验，为澄江市青少年科普活动开展发挥了积极的作用，引导学生自觉学习科学知识提升科学素质、增强科技自信、厚植家国情怀。2023年初，创客工作室项目实现落地并已全面投入使用，已组织中小学20余科技辅导员参加首期培训，开设不同年龄段的创意编程课3个，目前共有学生100余人。2023年5月，澄江市承办云南省“爱科学学科学”读书活动启动仪式，全省30000余学生通过线上线下方式参与。12月，在玉溪市青少年科技创新大赛暨机器人无人机比赛中，澄江市共5支参赛队伍出战，分别参与了makeX机器人挑战赛、开源东方创意编程挑战赛，两支队伍一举夺魁，其余参赛队也分获前三的好成绩，为澄江市青少年积极营造了学科学、爱科学、用科学的良好氛围。

（澄江市教育体育局供稿）