红色文化涵养党员领导干部初心使命研究

【摘要】中国共产党的初心和使命，即为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，一直是中国共产党党员领导干部的精神指引和价值追求，研究红色文化如何涵养中国共产党党员领导干部的初心使命具有重要现实意义。因此，本文将首先探讨红色文化与初心使命之间的紧密关系，然后就为了更好地涵养党员领导干部初心使命提出了多项策略，以期确保党员领导干部保持忠诚、坚定的初心和使命，以更好地服务人民、推动国家发展。

【关键词】红色文化|涵养|党员领导干部|初心使命

在复杂多变的社会背景下，如何保持初心使命的纯粹性和坚守共产党人的信仰，是一项重大而持久的挑战。红色文化作为中国共产党的历史遗产和文化传承的重要组成部分，具有丰富的历史内涵和价值观念，为涵养初心使命提供了独特的资源。党的二十大报告中明确强调了要用好红色资源，肯定红色文化的时代价值，作为与中国共产党初心使命一脉相承的文化，在涵养党员领导干部方面能够发挥重要作用。

一、红色文化与初心使命的关系

（一）红色文化是初心使命的符号载体

红色文化反映了中国共产党领导中国革命、建设和改革的丰富历史经验，是中国共产党百年奋斗历程的有力见证，这一历史根基在提醒党员领导干部自身的党史党情，激励他们在领导工作中不忘初心、牢记使命，为中国人民的幸福和中华民族的伟大复兴而努力奋斗[1]。此外，红色文化中蕴含着革命的政治精神，包括坚定的信仰、为人民服务的责任感以及对社会主义和共产主义的执着信仰，这些政治本色贯穿于党员领导干部的工作和行为中，塑造了他们的政治立场和价值观念。通过红色文化的传承和弘扬，党员领导干部能够更好地理解并实践初心使命，将党的政治理念贯穿于工作实践之中，为中国共产党的事业提供坚实的政治保障。

（二）初心使命是红色文化的发展向度

中国共产党的初心使命是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这一伟大使命决定了红色文化的根本取向是服务人民、振兴国家。红色文化在其发展过程中紧紧围绕着这一初心使命展开，不断强化党员领导干部的责任感和使命感，引领著他们在工作中积极投身国家建设和人民福祉的事业。同时，中国共产党的初心使命要求党员领导干部始终保持党风廉洁、勤政为民的高尚品德，以党的先进性带领人民取得更大成就。这一初心使命的要求在红色文化中得到了生动表现，红色文化以一系列优秀的党员领导干部为榜样，弘扬了坚守初心、服务人民的典范，激励着广大党员领导干部不断提升自身素质，发挥党员的先锋模范作用，为党的事业和国家的发展贡献更多力量。

二、红色文化涵养党员领导干部初心使命的有效策略

（一）转变传播方式，打造红色文化涵养初心使命的环境

首先，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的指导性思想，是中国特色社会主义事业的纲领性思想，也是红色文化传播的重要内容。在传播红色文化时，要紧密结合习近平新时代中国特色社会主义思想，通过深入解读和宣传习近平总书记的重要讲话和著作，引导党员领导干部理解和践行初心使命。同时，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到红色文化的展示、教育和培训中，使之成为党员领导干部坚定初心使命的思想武器[2]。

其次，转变红色文化的传播话语。传统的红色文化传播往往采用单向灌输的方式，缺乏互动性和吸引力，为了涵养初心使命，应当采用更具互动性和参与性的传播方式。例如，可以开展红色文化主题讲座、座谈会、讨论班等形式，邀请专家学者和有丰富经验的党员领导干部进行交流和分享，以促使学员积极思考和深入探讨初心使命的内涵。

最后，创新红色文化的阐释方式。红色文化的阐释方式需要与时俱进，使之更贴近党员领导干部的需求和心理。第一，可以采用多媒体技术，将红色文化呈现的更加生动和具体。通过影像、音频、视频等多媒体形式，可以将党的革命历史、先进典型事迹等生动地呈现给学员，激发他们的情感共鸣和学习热情。第二，可以通过情感化阐释，将红色文化的核心价值观与党员领导干部的个人情感相结合，使之更具吸引力和感染力。例如，通过讲述英雄人物的感人故事，引发党员领导干部对初心使命的思考和情感共鸣。

（二）优化教育模式，增强红色文化涵养初心使命的体验

首先，优化初心使命教育基地建设。教育基地是党员领导干部接受红色文化教育的场所，因此，基地的建设和管理至关重要。应当选取具有党史红色资源的地区，充分挖掘和利用红色资源，建设具有代表性和吸引力的教育基地。基地内设纪念馆、陈列馆、红色文化体验区等，以多种形式展示党的历史、革命斗争的胜利和英雄人物的事迹。

其次，加强红色文化仪式教育。仪式教育是一种强化党员领导干部党性修养的重要方式。在红色文化涵养初心使命的过程中，可以设立一系列的仪式，如入党仪式、重温入党誓词仪式、党员庄严宣誓仪式等，这些仪式不仅是对初心使命的庄严承诺，也是对党的忠诚和担当的表达。通过参与这些仪式，党员领导干部可以深刻地感受到红色文化的力量，增强初心使命的坚守和传承。

最后，优化红色教育的方式方法。红色文化的传承和涵养需要多样化的方式方法，以满足不同党员领导干部的需求和特点。除了传统的课堂教育外，还可以开展党史故事分享会、主题党课、实地考察学习等形式，使党员领导干部能够在不同场景中感受到红色文化的深刻内涵。此外，要强化实践教育，将红色文化的学习与实际工作相结合。通过参与党的组织活动、社区服务、扶贫帮困等实践活动，使党员领导干部能够将红色文化的理念融入到实际工作中，增强初心使命的实践性和可操作性。

（三）健全体制机制，强化红色文化涵养初心使命的保障

首先，建立专门的学习教育制度。该制度应包括红色文化教育的内容、方式、时间安排等方面的规定，明确党员领导干部在不同阶段需要学习的内容和要求。制度要求党员领导干部每年参加一定时长的红色文化学习，并明确学习成果的考核标准[3]。同时，还可以设立专门的学习教育机构或部门，负责组织和管理相关学习活动，确保教育资源的有效利用。

其次，健全教育人才激励机制。为了鼓励党员领导干部更积极地参与红色文化学习，可以建立一套激励机制，包括设立学习奖励制度，对学习成绩突出的党员领导干部给予奖励和表彰；设立学习岗位，将学习成绩优秀的党员领导干部安排到相关岗位工作，以更好地发挥其专业特长和经验；提供学习补贴或津贴，鼓励党员领导干部参加红色文化学习，降低学习的经济压力。

最后，完善效果考核制度。为了确保红色文化涵养初心使命的有效性，需要建立绩效考核机制，包括对党员领导干部参与学习的积极性、学习成果的达标情况、在工作中将初心使命贯彻落实的情况等多个方面的考核内容。对于考核合格的党员领导干部，可以予以奖励和晋升；对于考核不合格的，应采取相应的纠正措施和培训措施，以提高其在红色文化涵养初心使命方面的能力。

三、结语

红色文化作为中国共产党的历史积淀和宝贵精神财富，在涵养党员领导干部初心使命方面具有不可估量的价值。通过深刻的红色文化学习和传承，党员领导干部可以更好地理解党的初心和使命，坚守党性原则，不忘初心、牢记使命，为党和国家事业的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。相信在党的领导下，通过红色文化的涵养，党员领导干部必将为党和国家事业的蓬勃发展贡献更多的力量。中国军转民

参考文献

[1]张利.红色文化记忆之于中国共产党人的初心和使命的价值探讨[J].学校党建与思想教育，2021（14）：41-43.

[2]任新利.传承红色文化 牢记初心使命[J].班组天地，2021（5）：112.

[3]陈倩.红色文化：党的初心和使命的价值滋养[J].品位·经典，2021（23）：49-52.

【项目课题：河南应用技术职业学院校级科研项目：红色文化涵养党员领导干部初心使命研究（项目编号： 2022-SKYB-44）；河南省社会科学规划专题“中原文化国际传播能力建设研究”（项目编号：2023ZT055）】

（作者简介：何秀霞，河南应用技术职业学院副教授，硕士研究生，研究方向为思想政治教育）