画鼻子

武浩宇

今天，丁老师在课上让我们玩个游戏——画鼻子。

刚上课，丁老师就笑眯眯地问我们：“同学们，你们会画鼻子吗？”同学们异口同声说：“当然会！”我用手托着下巴想：“不就是画鼻子嘛？可真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！”丁老师一本正经地说：“当然没有你们想得这么简单，必须戴上眼罩，大象鼻子转五圈才能画。”

丁老师刚说完，班级里人声鼎沸，大家不假思索地举起了手，我想：“还是看看热闹吧。”丁老师左看看右看看，终于，她选中了一位幸运儿，也就是我们班的曾熙。只见曾熙被老师戴上眼罩，右手弯曲到左肩膀上，左手握着鼻子，头向着地面，转了五圈。她转完，老师在一旁递上了粉笔。曾熙用手向前摸摸，向后摸摸。我们在下面不断呼唤，她好像听懂了我们的话，摸到了粉笔但是没摸到黑板，她见没摸到就转向后面，到了黑板面前。她一脸迷茫在一块黑板上下了笔。

显然，她写在了离鼻子最远的一块黑板上。老师又叫了好多同学，他们本来兴致勃勃的，但画完不是在脸外面，就是在头发上，顿时兴致全无。老师感叹到：“你们那么多人都不能成功，那还是看我的吧！”看着老师那自信的样子，不用问，我们必输无疑。

老师拿起眼罩，刚戴上就有一大群同学跑上去给老师送粉笔，老师那么受欢迎。她转圈完，一下子就转向黑板，用手不停地在黑板上比划着什么。动作看起来奇奇怪怪，但丁老师居然真找到中点，再把手慢慢向上移，把鼻子画在了它应在的位置。老师摘下眼罩，一脸骄傲地问：“厉不厉害吧？”同学们用响亮的声音说：“厉害！”那声音响彻云霄。

游戏结束后我才知道，丁老师观察了鼻子在黑板的正中央，老师通过用手丈量黑板的长度得到中点，找准鼻子的位置再下笔。从这次游戏中我得到了这一条结论：做一件事前要仔细观察、积极动脑。

指導老师：丁雅洁