源于生活，高于生活

黄亚勤

写作源于生活而高于生活，生活化作文的核心是让作者从日常生活中寻找素材，表达自己的所见所闻、所思所想。生活化作文要求作者真实地表达自己的情感和内心世界，在写作中勇于表达自己的情感，分享自己的喜怒哀乐，让作品具有真实感和感染力。生活化作文不仅局限于记叙文、议论文等常见文体，还包括诗歌、散文、小说等。

一、关注现实生活

现实生活是写作的源泉，关注现实生活可以为写作提供丰富的素材。在日常生活中我们会遇到各种各样的人、事、物，这些都可以成为写作的素材。关注现实生活，可以拓宽写作视野，丰富写作内容。现实生活中充满了各种现象和问题，观察和思考这些现象和问题，可以提炼出有价值、有意义的观点，使作文思想深刻。关注现实生活能使作文内容真实、有感染力。在写作时，可以真实地展现自己的生活经历、情感体验和思想观点，使作文具有真实感和亲和力。如：

城市垃圾分类的重要性

随着城市化进程的加快，垃圾污染成为严重的问题，进行垃圾分类已经迫在眉睫——垃圾分类可以改善环境质量、保护资源以及提高人民生活的品质。

首先，垃圾分类有助于改善环境质量。当垃圾被随意丢弃或混在一起处理时，会产生恶臭、传播细菌和病毒，严重影响居民的生活质量。而通过分类将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分开处理，可以有效减少环境污染，保持空气清新、水源干净和土壤肥沃。

其次，垃圾分类有助于资源的保护和利用。在垃圾中，很多废弃物品仍然存在着可回收利用的价值，比如废纸张、塑料瓶等。进行垃圾分类，这些可回收物可以被重新加工利用，减少对自然资源的依赖，降低能源消耗，为社会带来经济效益。同时，有效处理有害垃圾，可以减少对环境和人类健康的危害。

最后，垃圾分类有助于提高人民生活质量。干净整洁、环境优美的城市是人们向往的。垃圾分类，可以减少垃圾的堆积和污染，创造出更美好的居住环境。此外，进行垃圾分类培养了人们的环保意识和责任心，使他们更加注重环境保护，形成良好的社会风尚。

我们都应该积极参与到垃圾分类的行动中，为共建美丽的城市作出贡献。

作文主要阐述了进行垃圾分类的重要性，作者从改善环境质量、保护资源和提高人民生活品质三个方面阐述了垃圾分类的意义，结构清晰，论点明确，具有一定的说服力。作者首先明确指出了垃圾污染的严重性和进行垃圾分类的重要性。接着，分别从三个角度阐述了垃圾分類的意义，条理清晰。在论述垃圾分类的意义时，列举具体的例子，使观点更具说服力。例如，指出进行垃圾分类可以有效减少环境污染，保持空气清新、水源干净和土壤肥沃，以及通过分类将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分开处理，可以有效减少环境污染。此外，还提到了垃圾分类的经济效益和社会效益，进一步说明了进行垃圾分类的重要性。

二、注重情感表达

生活化写作要求真实地反映自己的生活经历和情感体验，注重情感表达可以使作品更具真实性和感染力，更有深度和内涵，更有吸引力，让读者产生共鸣。如：

社交媒体对青少年的影响

随着互联网的迅猛发展，社交媒体已深入人们的日常生活，对青少年的影响越来越大。社交媒体在提供信息、娱乐和拓宽人际关系等方面具有积极作用，但也存在着负面影响。

社交媒体为青少年提供了丰富的信息资源。他们可以通过社交媒体获取最新的新闻咨讯、学习资源和娱乐内容，丰富自己的知识，拓宽视野。此外，社交媒体还提供了平台供青少年展示自己的才华，促进了他们自我表达和创造力的发展。

社交媒体也带来了一些负面影响。首先是沉迷问题。许多青少年过度使用社交媒体，时间长了容易沉迷其中，影响正常的学习和生活。其次是信息真实性问题。社交媒体上的信息往往没有经过严格的筛选和审查，存在虚假、夸大或误导等诸多问题，青少年要具备辨别真伪的能力。另外，社交媒体的过度使用还可能导致青少年在现实生活中社交活动的减少，对他们面对面沟通能力和人际交往造成一定的负面影响。

因此，对于青少年来说，合理使用社交媒体非常重要。他们应该注意控制使用时间，避免沉迷；对信息要全面审视，学会辨别真假；并且在享受虚拟社交的同时，也要注重与现实生活中的家人、朋友和同学进行面对面交流和互动。

社交媒体在青少年生活中具有积极的作用，同时也带来了一些问题。青少年应该正确看待和使用社交媒体，从中获得能量，并将其与现实生活相结合，谨慎面对，尽量减少负面影响。

这篇作文的主题是社交媒体对青少年的影响，作者阐述了社交媒体对青少年的正面和负面影响。文章结构清晰，论点明确，具有一定的说服力。作者在文章开头明确指出了社交媒体对青少年的影响越来越大，并指出社交媒体对青少年正反两方面的影响。接着，分别从正面和负面具体阐述了社交媒体对青少年的影响，条理清晰。在论述社交媒体的正面作用时，举了具体的例子，使观点更有说服力。例如，提到社交媒体为青少年提供了丰富的信息资源，可以丰富他们的知识，拓宽他们的视野，为他们提供了展示才华的平台等。

三、丰富写作形式

丰富的写作形式可以更好地锻炼同学们的思维能力，让他们从不同角度和层面认识生活和思考生活。例如，诗歌关注语言的美感和韵律，散文更加关注情感的表达和思想的传递，小说则注重塑造人物和讲述故事。每种写作形式都有其独特的技巧和方法，勤加练习可以提高综合写作能力。如：

家的味道

家，是我们生命中最温馨的港湾，这里有我们成长的足迹，有我们幸福的回忆，也有我们熟悉的味道。每当我们回到家中，那熟悉的味道总会勾起无尽的思念。

推开家门，一股熟悉的香味扑鼻而来，那是妈妈亲手做的红烧肉，是我从小到大最喜欢的味道。厨房里，妈妈正在忙碌，锅铲在锅里翻炒着，发出悦耳的声音。我悄悄地走到厨房门口，看着妈妈忙碌的身影，心中涌起一股暖流。

餐桌上，摆满了丰盛的菜肴，每一道菜都散发着家的味道。爸爸拿起了酒杯，笑着说：“来，为我们家的幸福生活干杯！”我们围坐在一起，享受着美食，畅谈着生活中的琐事，家的味道弥漫在每一个角落。

家，是我们生命中最温馨的港湾，这里有我们成长的足迹，有我们幸福的回忆，也有我们熟悉的味道。每当回到家中，那熟悉的味道总会勾起我们无尽的思念。

在家的温暖港湾里，我们度过了无数难忘的日子。我们在这里学习、成长，享受着父母的关爱和呵护。我们在这里结交了朋友，度过了快乐的时光，留下了美好的回忆。

家，是我们的避风港，是我们的加油站。每当遇到困难时，家总是我们最坚强的后盾。每当疲惫时，家总是我们最温馨的港湾。

家，是我们生命中最珍贵的财富。这里有我们最亲爱的人，有我们最美好的回忆。让我们珍惜这个温馨的港湾，永远怀念这美好的家。

这篇作文的主题是“家”，作者通过描绘自己回到家中时熟悉的味道和温馨的场景，表达了对家的深深眷恋和热爱之情。文章结构清晰，情感真挚，具有很强的感染力。作者在文章开头明确指出了家的重要性和意义，并表达了对家的深深眷恋之情。接着，通过具体的场景和细节描写，展现了自己回到家时的情景，如熟悉的香味、妈妈忙碌的身影、爸爸的笑容等，使文章更加生动具体。作者运用了比喻等修辞，如将家比喻为“生命中最温馨的港湾”，将看着妈妈忙碌的身影时激动的心情比喻为“心中涌起一股暖流”，使文章更加形象生动。

我的美丽宿舍

我们的宿舍楼位于校园的一角，环境优美，四周绿树成荫，鲜花盛开。步入宿舍楼，你会被整洁干净的走廊所吸引。走廊两侧摆放着一排排整齐的鞋柜，每个同学都将自己的鞋子收拾得整整齐齐，给人以整洁有序的感觉。

进入宿舍，首先映入眼帘的是明亮的阳光。室内的窗户朝向东方，每天早晨，第一缕阳光就会轻柔地洒在床上，令人心情愉悦。宿舍内部布置得温馨舒适，每张床铺都带着帷幕，给同学们提供了私密的空间。床上用品整齐摆放，每个同学都会按时整理好床铺，保持宿舍的整洁和卫生。

书桌是我们宿舍最美的风景，每个同学都有一个书桌。书桌上摆放着电脑和各种书籍，还有美丽的花瓶，里面插满了鲜花。同学们在这里完成作业、阅读、思考，书桌上总是洋溢着知识的气息。

宿舍里还有一个共用的休闲区，我们把它打造成了一个小型的图书馆和娱乐室。书架上摆放着各类书籍，同学们可以随时借阅。此外，我们还购置了一些棋牌游戏和音响设备，供大家休闲娱乐时放松身心。

室内环境整洁，宿舍外的环境也令人愉悦。每天下午，阳光透过窗户洒在地上，同学们就会搬出桌椅，在室外享受阳光和清新的空气。我们经常在宿舍楼前的草坪上组织各种活动，比如野餐、运动等，增进了同学之间的交流和友谊。

宿舍不仅给我们提供了一个温馨的居住环境，更培养了我们良好的生活习惯和责任感。每个同学都会主动参与宿舍的清洁工作，保持整洁卫生。我们相互关心、帮助彼此，共同营造和谐的宿舍氛围。

在这个美丽的宿舍里，我度过了许多快乐而充实的时光。它不仅是我休息和学习的地方，更是我与同学们共同成长的舞台。我深信，这个美丽宿舍将继续陪伴着我度过高中生活的每一天，为我的人生留下美好的回忆。

点  评

语言简练，内容也较为生动。作者通过描写宿舍楼、走廊、床铺、书桌等细节，表现了宿舍的整洁、舒适和温馨，很有感染力。作文采用了由整体到局部的写作顺序，先写外部整体环境，然后逐漸进入室内，最后描述共用区域和室外活动区。这种结构使文章层次分明，内容有序。