在文字时空里穿行

儿子自出生起，就跟着外公外婆生活，我和孩子妈妈在外地工作，一年见不到他几次。在孩子幼小的心灵中，似乎并不知道“爸爸妈妈”的存在。春节假期，我回到老家，他却像对待陌生人似的，抗拒我们的怀抱，任凭外公外婆怎么哄劝，也不肯叫我们爸爸妈妈。

在儿子六岁时，我们夫妻终于稳下来，便把儿子接到身边读书。以前缺少对孩子的陪伴，现在我们把周末和下班时间都用来陪伴孩子。我们一起在草地上奔跑，追逐飞舞的蝴蝶；我们一起在海边，听海浪的声音，感受着海风的轻抚；我们一起包饺子，他那笨拙的小手，包出的饺子形状各异，全家人哈哈大笑。

我喜欢读书，除了陪他玩乐之外，还陪他读了大量课外书，我希望他热爱阅读，在书香中成长。

在陪孩子读书时，开始是我读给他听，等他学了拼音，就让他自己读带有拼音的读物。再后来，他认识的字越来越多，读的书也越来越广。儿子很喜欢古诗词，读了很多诗词书籍。

我们住的楼房对面是一座小山，正对着我家阳台。周末的早晨，我们坐在阳台上，眼望青山轻雾，耳听雀鸟啁啾，大声诵读：“青山不识我姓字，我亦不识青山名；飞来白鸟似相识，对我对山三两声。”孩子陶醉于那种身临其境的感觉，也因此记住了南宋诗人叶茵的这首《山行》。

学校开展“书香家庭”征集活动，我们报了名。我带着儿子一起演讲，讲述我们的读书故事。也许是我们的真情打动了台下的师生和家长，赢来了阵阵掌声，最终我们捧回了闪闪发光的“书香家庭”奖杯，还获得了一套少儿版的经典名著。

唯有书香能致远，我们将和儿子多读书，读好书，在文字构建的时空里自由穿行，让家里的书香味越来越浓。

编辑"乔可可"15251889157@163.com