交流互通，合作双赢

母题分析

1.整体解读

习近平总书记在金砖国家工商论坛开幕式上说：“高扬互利共赢之帆，把稳团结合作之舵。”“只有坚持同舟共济、团结合作，才能战胜经济危机。”这充分说明了合作交流在世界大局中的重要性。其实，不仅国与国之间需要加强合作，单位与单位之间，人与人之间，也需要加强合作与交流。

2.立意分析

加强合作，实现双赢。合作，才能取长补短。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”当今时代，无论是应对眼下危机，还是共创美好未来，无论是国家民族，还是单位个人，都需要在合作中创造机遇，在合作中破解难题，唯有合作，才能取长补短，优势互补。双赢，才能行稳致远。在开放合作的过程中，无论是国家民族，还是单位个人，都不能回避挑战，都必须直面问题，只有展开合作，实现双赢，才能发展，才能行稳，才能向着更远的目标前进。

3.题材分析

有关合作交流的题材，浩如烟海，历史里、现实中，随处可见。

其一，理论题材。如《淮南子》中：“用众人之力，则无不胜也。”格言：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”俗语：“人心齐，泰山移。”

其二，事实题材。历史上，国共两次合作，堪称典范：北伐战争时期的合作，使北伐胜利进军，从珠江流域打到长江流域，所向披靡；抗日战争时期国人齐心协力，打败日本侵略者，取得了抗日战争的胜利。现实中，“一带一路”的推进，是合作的楷模。企业与企业的合作，个人与个人的合作，更是不胜枚举。

真题回放

★2022年四川南充中考作文题目（其一）：

一起走过的时光

★2022年云南昆明中考作文题目（其一）：

我们的合作学习小组

★2022年重庆中考作文题目（其一）：

“济”是2022年年度推荐热字之一。济（jì），本义为过河，如“同舟共济”，比喻同心协力战胜困难；引申为救济，如“接济”；又引申为补益，如“刚柔相济”。

请围绕“济”字的含义，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。

★2023年山东日照中考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。

2023年4月1日起，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行，如何继承和弘扬“黄河文化”再次成热议话题。

滔滔黄河，纵横五千里，沿途融汇大小河流，融聚各地优秀文化，融合成博大精深的黄河文化，融育灿烂辉煌的中华文明，也将继续奔涌向前，续写中华民族现代文明的华彩乐章。

黄河文化中“融”的精神对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟或思考。

要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外）。

★2023年天津中考作文题目：

每个人都是社会的一员，人与人之间常常会产生各种关联，因而与人交往就成为生活的重要组成部分。在交往中，你也许会遇到困惑与烦恼，但也会发现人性的美好，获得温暖与启迪，还可能会领略到从未见过的风景……同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

★2023年四川眉山中考作文题目：

我们都是一家人

写作指导

一、圈定“交流合作”的主体

“交流合作”类主题，如果写成记叙文，首先必须确定交流合作的主体是谁。交流合作的主体可以是个人，也可以是企业，还可以是国家。写作的主体明确了，才能够有针对性地展开描述，有针对性地寻找与交流合作有关的故事，揭示交流合作的积极意义。

二、寻找“交流合作”的故事

现实生活中，交流合作的故事特别多。从个人层面来说，学习上，学习小组成员之间的交流合作，每天都有发生；球场上，队员之间的配合，教练与队员之间的交流，是赢得球赛胜利的重要保证；从企业层面而言，当今社会，无论哪个企业都不是孤立的，都需要与别的企业或者机构进行交流与合作，比如华为，因某些国家拒绝合作，而一度陷入困境，靠加大自主研发力度，才有所好转；从国家层面而言，在百年未遇之大变局的今天，交流合作才是主流，中国的“一带一路”为国际间交流合作提供了最有效的平台。

三、阐述“交流合作”的道理

写议论文的考生，可以先以名言或现象引出中心论点，如“合作是成功的土壤”“我们应该培养合作精神”“合作是一个现代人生存所必须具备的一种品质”。然后，可以从“为什么”的角度设置三个分论点，如“交流合作有利于个人快速成长”“交流合作有利于企业长远发展”“交流合作有利于国家繁荣昌盛”，也可以从“怎么样”的角度设置三个分论点，如“交流合作需要遵循原则”“交流合作需要宽松的环境”“交流合作需要协调合作者之间的关系”。最后，得出结论，呼吁合作。

范文展示

合作是一首双赢的歌

胡雪莲

伟人的胸怀如黄河般博大，伟人的智慧促成了中美关系的一次交流，成就了外交史上“小球推动大球”的一段佳话。

—— 题记

难题，摆上了伟人的案头——外交部和国家体委联合提交的关于邀请美国乒乓球队访华的报告。眼睛盯着报告，他的思绪却飞了起来，是同意，还是拒绝？是合作，还是继续对峙？

他不能忘记，解放战争期间，美国帮助国民党打内战，严重损害了中国人民的感情；抗美援朝，血战两年零九个月，几十万优秀的中华儿女长眠在朝鲜那片热土上，其中就有他的长子岸英。

过去的这一页历史总该揭过去吧？

夜深了，书房里的灯还在亮着。此刻， 他正在神色专注地翻阅着新华社送来的《参考资料》。一则美联社的报道吸引了他：参加第31届世界乒乓球锦标赛的中国人，昨日招呼一位名叫科恩的美国乒乓球运动员搭乘他们的汽车，并向科恩赠送了一件礼物。科恩向中国一位名叫庄则栋的世界冠军回赠了礼物—— 一件带有和平标志的运动衫，运动衫上有一个标志。科恩给庄则栋讲解说，这象征着反战的美国人民向往和平的愿望。

人民是向往和平的，中美两国也不应该永远是敌人，合作与交流才是发展的趋势。

他权衡再三，毅然作出了历史性的决定：让他们来！他习惯性地将手中的烟蒂往烟灰缸中使劲儿一摁，在那张已“圈阅”的报告上又作了批示，然后摁动了写字台边上的电钮——“迅速告知周总理，立即邀请美国乒乓球代表队访华。”

作出这个决定之后，他已经丝毫没有睡意，就像当年烽火岁月的时候沉浸在大决战前夕的兴奋之中一样。

一个行将震动世界的决定，就这样作出并付诸实施了……

不要小看这一个决定，这是国与国之间的交流，是不同意识形态的交流，它传递了一个信息，引起了一连串的反应——

1972年，尼克松总统访华，中美实现了跨越太平洋的握手，中美邦交正常化。

1979年，邓小平访美，随后，美国总统卡特访华，中美正式建立外交关系。

合作是一首歌，一首双赢的歌。人与人之间的合作，可以开创一个时代；政党之间的合作，可以扭转一个时局；国与国之间的合作，可以改变整个世界。

湖南省安化县思游中学

点 评

作者从历史典故中寻找题材，站在伟人这一独特的视角，给读者展示了当年“乒乓外交”的历史画卷。文章中，伟人的心理活动与动作描写，贴切、自然、到位，且紧扣“合作与交流”这一大的主题，以小视角写大事件。结尾处点题，浑然天成。