高校围合式建筑类型及庭院功能分析

阎子晗 李晟,2＊

1.南华大学松霖建筑与设计艺术学院 湖南 衡阳 421001

2. 湖南省健康城市营造工程技术研究中心 湖南 衡阳 421001

庭院是指建筑物（含亭、台、楼、榭）前后左右或被建筑包围的场地，这些场地被称为庭或庭院。就现代高校而言，庭院空间是属于学校的公共空间，是建筑内外部的过渡空间，庭院空间是师生学习、交流、休闲的重要场所，其舒适性对于师生的场所体验感有重要的影响。刘爽等[1]提出，庭园空间形态指标的选取和定量化是探讨其热环境舒适度效应的前提。庭园空间整体特征、空间围合特征及空间遮蔽特征均会对舒适度产生一定影响。其中，空间围合特征是指由庭院空间内部的界面存在大小、形状或开口方向等形成的开敞、半封闭、封闭的围合形态。庭院围合式布局通常将主要功能与辅助功能共同围合出庭院空间，并通过庭院联系各功能板块并组织交通,各功能板块之间联系更紧密，互动更便利，同时，围合起来的空间，场所感、空间感更强，能很好地营造出传统庭院静谧的感觉[2]。因此，本文尝试运用SPSS 25软件对围合高校庭院的建筑类型的调研数据进行了频率统计分析及描述性统计分析，可以为高校校园规划及建设、提质或改造提供借鉴及参考。

1 调研样本的建立

本文调研内容是对高校内的建筑类型进行调研，通过阅读相关文献，现代高校建筑的庭院空间形式有三种，分别是内向围合式庭院空间、开敞立体式庭院空间、整体组合式庭院空间[3]，根据文献调研总结了高校内比较常见的并能围合成庭院的建筑类型有C字型、E字型、回字型、L字型。

2 高校围合式庭院建筑类型调研结果

2.1 不同建筑类型的占比统计分析

本文于湖南省内选择了50所高校，利用实地调研结合Google earth卫星地图对这些高校内的建筑进行统计，并用SPSS 25软件对四种类型的建筑所占百分比以及每个建筑在样本中出现的频率进行分析。

通过对调研样本中的四种类型建筑的调研，结果发现虽然每个学校的建设形式不同，不同的学校建筑的形态占比也不同，但通过对数据的总结来看，四种类型的建筑中，C字型、L字型、回字型所占比例是最多的，其中C字型建筑在调研对象中所占比例有50%，L型和回字型在调研对象中的占比分别为20%和19%，而E字型建筑占比最少，仅有10%。

图1 所有调研样本中四种建筑类型数量占比统计图（来源：自绘）

2.2 不同建筑类型的频数统计分析

本文利用SPSS 25软件对每一个类型的建筑在调研的50所高校中出现的频率做了一个统计分析。每一个表格中显示了在调研的所有样本中，该类型建筑所出现的次数的频率以及在统计的所有数据中所占的百分比。

首先是C字型的建筑，从表中看出，该建筑类型在所调研的高校里有三座出现的频率是最多的，50所调研样本出现了7次，所占百分比为14%，其次是一所学校内有6座、8-10座C字型建筑的频率是5次，所占百分比均为10%，总和为40%，该表中的内容可以说明C字型建筑是高校内很常见且很普遍的建筑类型之一。

表1 C字型建筑的出现频率统计分析（自绘）

在E字型建筑中，高校内出现0座E字型建筑的频率是最高的，50所调研样本中出现了19次，所占百分比38%，其次是高校内出现1-2座E字型建筑，频率分别是9次和10次，所占百分比分别为18%、20%，但是根据图表显示E字型建筑出现的次数都是个位数，这表示在所调研的湖南省高校内E字型建筑并不常见。

表2 E字型建筑的出现频率统计分析（自绘）

在回字型建筑中，高校内出现0座回字型建筑的频率是最高的，50所调研样本中出现了12次，所占百分比24%，其次是高校内出现1-2座、4-5座E字型建筑，频率分别是7次和10次，6次和7次，所占百分比分别为14%、20%、12%、14%，可以推断出该类型建筑更多是以一些学校的建设需求为目的而修建，部分高校需要该类型的建筑为师生提供学习生活上的便利，而另外部分高校则选择其他类型的建筑服务师生。但总体来说回字型的建筑也是高校内常见的建筑类型之一。

表3 回字型建筑的出现频率统计分析（自绘）

在L字型建筑中，高校内出现2座回字型建筑的频率是最高的，50所调研样本中出现了12次，所占百分比24%，其次是高校内出现1座和3-4座E字型建筑，频率分别是11次、10次、8次，所占百分比分别为22%、20%、16%，与回字型建筑一样，更多的是根据高校建设的需求而修建，但L型建筑比回字型建筑更具有空间上的灵活性，因此在调研的样本中所出现的频次略高于回字型建筑。由此可见，L字型类型的建筑也是高校内比较常见的具有围合成庭院条件的建筑类型之一。

表4 L字型建筑的出现频率统计分析（自绘）

2.3 不同建筑类型的描述性统计分析

接下来本文继续利用SPSS 25软件对所调研的50所高校内四种常见建筑类型的数据进行了平均值、最大值最小值、方差、标准偏差的描述性统计分析。从表中可知在最小值数据中只有C型建筑在调研样本中至少出现过1次，其余的建筑都有出现过0次的现象，但在最大值中，有调研样本中最多出现过23座C字型建筑，回字型建筑最多出现过14座，L字型建筑最多出现过12座，而E字型最多是6座，因此从最大值最小值中可以看出，E字型建组是这四类建筑中修建最少的建筑。平均数中所反映的情况是C字型建筑偏多，回字型、L字型、E字型的建筑较少，但回字型和L字型略高于E字型。标准偏差是一种量度数据分布的分散程度的标准，用来衡量的是数据值偏离算数平均值的程度，其中，标准偏差越小，这些值偏离平均值就越少，反之则偏离越多。其中C字型的建筑标准差较大，说明部分样本该建筑存在偏多，部分则偏少，其他三种类型的建筑则基本持于稳定的水平。从方差的情况来看，C字型和回字型建筑在样本中的比例较不稳定，是根据各个学校不同的建设需求而建设。而L字型和E字型则是处于较稳定的水平。

结合频率统计表来看，C字型建筑虽然是四种类型中出现最多的建筑类型，但由于不同学校的构架及建设需求不同，所呈现的比率也不同，而回字型和L字型是出现率比较稳定的建筑类型，但在一个学校中的占比没有C字型建筑多，最后是E字型建筑，在所有调研样本中出现率都是最少，说明E字型建筑在这四类建筑中是最不普遍的建筑类型。

表5 调研数据的描述性统计分析（自绘）

3 高校不同类型围合式建筑庭院功能分析

3.1 C字型建筑庭院

“C字型建筑”是其平面布局呈现出字母“C”的形状，形成一个半封闭的空间。这种布局形式为校园提供了一个集中的交流和活动空间。庭院中的建筑物可以包括教学楼、图书馆、行政办公楼或学生宿舍楼等。C字型建筑的设计可以在视觉上引导人们进入中心空间，并创造出一种连续流动的环境感。这种形式还可以提供不同角度和视角的景观欣赏，并促进社交互动和学术交流。

3.2 E字型建筑庭院

“E字型建筑”是其平面布局呈现出字母“E”的形状。E字型建筑在校园中常用于创建多功能区域或建筑群，每个“腿”可代表不同的功能区域，例如教学区、实验区、行政区等。中间的连廊或空地则可以作为交汇点或活动场所，连接各个部分，提供便捷的通行路径。E字型建筑形式的运用不仅满足了校园功能分区的需求，同时创造出一种对称和平衡的整体美感。

3.3 回字型建筑庭院

“回字型建筑”是其平面布局呈现出字母“回”的形状。这种建筑形式通常由四个建筑物围合形成一个封闭的中心庭院。庭院作为核心区域，可以成为校园内举办活动、开展文化交流以及休闲娱乐的场所。这种建筑形式还可以提供内部的私密性和安全性，使人们能够在围合的空间内感受到一种归属感和亲近感。同时，回字型建筑中心的景观也突出了美学和建筑的精致性。

3.4 L字型建筑庭院

“L字型建筑”是指其平面布局呈现出字母“L”的形状，这种建筑形式通常由两个建筑物组成，一个短边和一个长边相连而形成直角。L字型建筑在校园中常用于分隔不同用途和功能的区域，例如教学区、行政区、学生服务区等。它可以提供清晰的空间分隔，并为不同的区域创造独立而有序的布局。此外，L字型建筑中的长边可以作为界定空间的一部分，为校园提供开放和活跃的交流区域。L字型建筑的设计可以根据校园的实际需求进行灵活调整和扩展，以适应不同区域的功能和布局要求，从而提供宜人而功能齐全的校园建筑环境。

4 结束语

本文通过实地调研法建立了湖南省内可构成庭院的高校建筑类型的样本数据，采用SPSS数理统计软件对不同高校内不同建筑类型出现的次数做了频率统计分析及描述性统计分析，并采用文献调研法、问卷调查法、现场记录法对不同类型围合式建筑庭院的功能进行了分析，结果表明在可构成庭院的高校建筑中，C字型、E字型、回字型和L字型是四种常见的建筑类型，学习、休闲、交往是其最重要的功能，另外根据不同的学校的建筑的使用功能也可细分为其他的功能，例如文化展示、学术交流、交通流动等。

本研究的分析结果可以为高校校园规划及建设、提质或改造提供借鉴及参考。