我家的团圆

刘季和

我上幼儿园的时候，特别喜欢看绘本《团圆》。绘本里，过年的时候，爸爸妈妈陪着孩子，一家人在一起，就是团圆。

这个画面深深地刻在我的脑海里，后来我留心观察，发现我的爸爸很少在家，我上学是爷爷奶奶接送，学习总是妈妈陪伴。有时候我在学校里调皮捣蛋了，老师总是在教育一番后，关切地问道：“你爸爸什么时候回来呀？”每次我都是以沉默代替回答，心想：老师不会认为我调皮是爸爸不在家造成的吧？

我的爸爸是一名军人，“保家卫国，舍小家为大家”是爸爸的岗位职责，“万家团圆我在岗，我为团圆守平安”是爸爸的实际行动。“偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。”我的爸爸就是这样优秀的一匹战狼，他获得过十五枚军功章，其中有四枚还是联合国颁发的。

去年春节，去中东执行维和任务一年的爸爸终于回家了。爸爸辅导我学习时，惊讶地说：“哟喂，你们的数学题现在都这么难了？”爸爸带着我放了很多烟花，颇带歉意地说：“臭小子，这回把前几年没陪你放的煙花都一起给你补上！”爸爸陪我下了好几盘象棋，边下边说：“老了老了，下不过你了！”

七天时间很快过去了，爸爸又要回单位了。爸爸义无反顾地踏上了归途，妈妈泪眼模糊地对我说：“你爸又抛下我们了！”我却轻轻地唱起了爸爸教给我的那首歌：“你不扛枪，我不扛枪，谁保卫咱妈妈？谁来保卫她？”

志存高远砺青春，建功立业赴军营！愿得此身长报国，我的爸爸已经给我做了最好的榜样。

（指导教师黄萍）

精彩点击

小作者先是借绘本《团圆》让读者脑中浮现一家三口在一起的美好画面，然后描述了老师对自己爸爸可能有误解这件事，继而说出了缘由。这样写是小作者精心设计的，为的是塑造爸爸生动而高大的人物形象。此外，文中诗句的运用恰到好处，为文章增色不少。

（页微）