潮玩潮学过龙年

策划：孙雪晴 见习编辑 张闪闪

新春佳节到了，家家户户张灯结彩，街头巷尾喜气洋洋。

2024年恰逢是龙年，在我国，龙文化内涵丰富、源远流长，几乎每一个喜庆祥和的日子，都少不了龙的影子。同学们会如何度过这个“喜上加喜”的春节呢？大家是否已经做好了计划？

本期，请跟着编辑的脚步，一起潮玩潮学过龙年！

涨知识

对每一个中华儿女来说，龙的形象是一种符号、一种意绪，“龙的子孙”“龙的传人”这些称谓常令我们骄傲、自豪。在中国传统文化中，龙是一种神奇的生物，它象征着权力、力量，也寓意吉祥。

汉字初创时，就有“ 龙”这个字。虽然用龙作部首且含义与龙相关的字并不多，但是我们仍能在古籍中找到它们的痕迹。

比如龑（ 现写作“?”），音yǎn，义为“飞龙在天”；再比如，两条龙是“龖”，音dá，表示龙腾飞的样子。那么，有没有三条龙在一起的字呢？《康熙字典》里有：龘，和“龖”的音义一样。

关于龙的故事也有很多，比如“画龙点睛”“叶公好龙”等，《西游记》和众多神话故事中亦有“四海龙王”的形象。同学们不妨阅读相关故事，了解一下广受喜爱龙文化吧！

龙年新春 与你“ 童”行

2024年的龙年新春，各地都会举行许多关于“龙”的传统习俗和活动，来庆祝这个特殊的年份，比如龙灯会、吃龙食、舞龙舞狮等。

寒假期间，广州市少工委亦面向全市少先队组织发出了开展“红领巾爱广州——年味最广州”活动的号召，通过多角度、多渠道的红领巾实践活动全方位地展现、推广花城年味，以及独特的人文魅力。

全市11个区少先队组织积极响应，花市摆摊、基地讲解、快闪活动、致敬春节坚守岗位的行业模范……少先队员们通过形式多样的活动，丰富了寒假生活。

● 越秀区少工委响应“ 红领巾爱广州——年味最广州”活动的号召，动员共20 个街道少工委、学校少工委，超过20 0 0人次参与。在越秀西湖花市上，少先队员们有的化身为小小摊主，吆喝声、直播声此起彼伏；有的佩戴上“红领巾讲解员”绶带为市民讲解年俗故事；有的拿上毛笔，亲手写下一幅幅饱含祝福的对联。

●荔湾区少先队组织少先队员代表走进市公安局交通警察支队，向交警叔叔送上新春祝福。同时，少先队员代表还将亲手设计的“承诺头盔”带到了现场，现场戴上头盔承诺：“我承诺，戴头盔，我安全！”用实际行动向交警叔叔致敬，争做“红领巾小交警宣讲员”，为建设平安广州出一份力。

● 白云区少先队围绕“ 年味最广州”“广州过年·花城看花”等主题，组织少先队员以年俗宣讲、特色小队、志愿服务等形式，全方位展示白云区独特的人文和地理魅力，做好广州城市形象传播。少先队员多层次、多角度、多渠道地展现广州年味、白云年味，充分体现新时代白云少先队员蓬勃向上的良好形象。

●黄埔区少工委联合区文冲街道少工委开展“红领巾爱广州 致敬新春坚守的您”——广州市黄埔区少先队校外主题实践活动。少先队员代表亲切地慰问了环卫工人代表，并为他们送上亲手写的“福”字，表达对城市美容师的感激与祝福。

校園播报

●广州大学附属小学的少先队员代表到新能源车企进行志愿服务，为游客讲解新能源汽车领域的发展新动态。

●广州市真光中学附属培真小学的少先队员代表来到9 5岁高龄的杨永洪老爷爷家，听杨爷爷讲述在广州儿童剧团中参加抗日工作的故事。

●天河区骏景小学开展“ 妙手裁新意 巧手剪红笺”手工艺术社团展示活动。

●海珠区赤岗东小学的少先队员们走进辖区内赤岗消防救援站，为消防战士送上新年祝福，同时，在消防战士的指导下，学习使用各类消防设施。

说到舞龙，广州市内不少学校都以龙狮文化作为学校的特色文化，并组建校园龙狮队，让学生从小在优秀传统文化的熏陶中成长。

龙年到了，同学们都开展了哪些特色活动呢？下面，让我们一起来领略校园龙狮队的风采吧！

署前师生绘50米“长龙”画卷迎龙年

早在2016年，越秀区署前路小学就在越秀区文化广电旅游体育局和广州工人醒狮协会的支持下，开设了龙狮兴趣班，并成立了学校“ 龙狮团”。与此同时，该校还大胆创新，开设了醒狮操等特色课程，并将醒狮操融入到学校的大课间，让全校学生共同参与到传承和推广中华民族优秀传统文化的活动中。

近年来，校园龙狮文化日渐浓郁，署前路小学进一步开展跨学科的龙狮文化研究，比如美术学科开展创意狮头制作课程；学校“追光小队”在区内的粤语童谣歌唱比赛中运用了龙狮文化元素；学校民族乐团原创并演奏乐曲《醒狮龙舟》，获奖无数；在2023 年学校运动会上，三、四年级3 9 8名学生用自己手绘的狮子齐跳龙狮操。

寒假前夕，署前路小学举办喜迎龙年活动，全校师生在一幅长5 0米的画卷上画上“龙”的图案，共同创作“长龙”画卷，以既生动又有趣的方式迎接农历新年的到来。

署前路小学围绕龙狮文化开展了一系列的课程与活动，既锻炼了学生的意志品质，又让学生更好地了解和传承中华民族优秀传统文化，校园文化氛围和凝聚力正日渐增强。

培正学子舞动“广州龙”

在越秀区东山培正小学，有一支刚组建起来的舞龙队。不久前，这支队伍在2024香港龙狮节暨世界龙狮日活动上参加巡游表演，与来自世界各国128支舞龙队一起交流互动，宣扬中国武术及中华民族优秀传统文化。

东山培正小学的舞龙队大部分是六（1）中队的队员。一听到要选拔舞龙队的成员，同学们都非常踊跃，纷纷报名参加体能测试。在选拔的过程中发生了不少有趣的故事，比如有一位手部受伤，仍打着石膏的同学想参加，还表示就算是做后备队员都想见证学校第一支舞龙队的诞生；一位曾经在幼儿园做了3年舞狮头的同学也想参加，可是缺乏自信，担心舞不好龙头，最后在老师和同学的鼓励下成为舞龙队的中坚力量。

舞龙队训练的过程也不简单。众所周知，人越多，对团队合作的要求就越高。队员们舞的是一条需要9 个人的成人龙，龙头龙身都是用竹子编成的，重量对于小学生来说有一定难度。在教练的带领下，队员们从一开始的手臂酸痛，训练一次就要休息十几分钟，到最后坚持并高质量地完成2分3 0秒的演出，完美地诠释了中国武术坚持不懈的精神，发扬了中华民族的美好品质。

喜迎龙年，这条至善至正的“培正龙”腾飞指日可待。

深受欢迎的南华舞龙队

番禺区南华小学舞龙队是学校一支充满活力和创意的文体团队。队员们热爱舞龙艺术，以团结协作的精神和良好的默契，展现出优美的舞龙姿态，为学校的各项文体活动增添色彩，深受师生们欢迎。

这支舞龙队的队员来自不同年级，每位队员都承担着不同角色，他们既需要学习舞龙的基本功底，包括舞步、身体协调和灵活性的培养等，又需要学习舞龙器械的使用，包括龙头、龙身的控制和舞动等。就是经过日复一日、坚持不懈地学习和训练，队员们才能完成华丽的舞龙表演。

值得一提的是，队员们积极参与舞龙表演的设计和编排，包括音乐选择、服装搭配等，通过创意的注入，让每次表演都充满新意和惊喜。

南华小学舞龙队以其精湛的技艺和生动的表演，成为学校备受欢迎的文艺团队，展示了南华学子的精神面貌和风采，增强了同学们对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感，舞龙比赛、舞龙展览等更是成为全校师生期待的校园活动，校园龙狮文化氛围日渐浓厚。

舞动青春 共赴成长

舞龙讲求姿态优美，要求速度和力量统一，是一项对团队合作要求非常高的活动。在舞龙时，我和同学们举起竹竿，左右摇摆，让龙活灵活现地在空中游动。通过一次又一次地练习，我们舞的龙变得越来越栩栩如生，我非常有成就感。舞龙让我深深感受到中华民族的智慧和文化底蕴，我希望这项活动能够发扬光大，一代一代传承下去。

——越秀区东山培正小学六（1）中队 林千淇

我是署前路小学龙狮队的一员。起初，我只是想尝试一项新的活动，但很快，我发现这不仅是一项活动，更是一次心灵的洗礼。龙身的每一段有不同意义，只有每一段都完美地配合在一起，舞龙才能活灵活现。通过舞龙，我学会了团队合作，也明白到一个人的力量是有限的，而团队的力量是无限的。这段经历锻炼了我的意志和毅力，让我更加成熟、坚强。

——越秀区署前路小学五（4）中队 李林恩

我有幸参加了学校的舞龙队，我很珍惜这样的机会。在训练时，我和队员们不断地相互协调和配合，力求表演时能展现出龙的威武。虽然训练的过程不容易，但每当表演后听到全场观众响起的掌声，我的内心总是充满喜悦。中国的传统文化博大精深，而我愿意為传承龙狮文化贡献一份力量！

——番禺区南村镇南华小学六（3）中队 陈煜轩

学做龙灯 欢度龙年

同学们，龙年到了，让我们一起学做一些应景的装饰品，欢度龙年吧！下面，来自越秀区中山二路小学五（4）中队的胡以淳和胡以钲两兄弟想教大家制作龙灯，快来看看吧！

以淳

同学们，做龙灯一点都不难哦！我们先要准备好以下工具：水彩笔、双面胶、牙签、棉线或包装金属扎带、小灯泡、一次性筷子1双、一次性纸杯5 个。

以钲

首先，要制作龙头和龙尾。取两个纸杯，将开口处剪成锯齿状，将其中一个纸杯的底部剪空作为龙尾，另一个纸杯保留底部作为龙头。紧接着，取3 个纸杯，如上述步骤一样剪空底部作为龙身。我们可以在纸杯上画上喜欢的花纹，创作一个独一无二的龙灯。

以淳

随后，把龙头、龙身和龙尾按顺序叠在一起，注意不要叠得过于紧凑，要留出适当的空间。用牙签在每个纸杯的交叠处穿两个小孔，再把包装金属扎带穿过小孔打结，固定纸杯。这样，一个简单的龙灯就组装好啦！我们还可以在卡纸上画出龙眼、龙须、龙角等，剪下来贴在龙灯上，让龙灯更加立体丰富。

终于来到最后的步骤了！用2支一次性筷子插在纸杯上，作为龙的四肢，确保龙头和龙身可以灵活转动。有条件的同学还可以在纸杯内贴上小灯泡，这样龙灯会更好看哦！

同学们，你们喜欢胡以淳和胡以钲两兄弟做的龙灯吗？寒假期间，不妨动手试试看哦！但是，制作龙灯的过程中要注意安全，特别是对剪刀、牙签等工具的使用，千万不要扎到手哦！