句式的变化

张荣谦

文题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

清代张澍在《姓氏寻源》中说：“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”告诉我们，耸入云霄的树木，一定有它的根基；环绕山陵的河水，一定有它的源头。一切事物都可以追根溯源。中华文明的起源，恰似满天星斗。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。我们要不断从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量，以思想之光照亮前行之路，以精神之力排除千难万险，努力实现自己的理想抱负。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

思路点拨

本则材料给我们的启示是：根与源，不管是对于参天之木，还是对于怀山之水，都是极其重要的。同样的道理，中华民族的发展与强大，也必须重视中华文明的起源。我们应该了解自己民族的文明起源，才能对中华文明更加自信。我们应以掌握中华文明根源为己任，不断从中华优秀传统文化中汲取智慧与力量。

本次作文应重点阐述根源对个人及民族的积极影响，并突出个人的主观能动性。若仅强调根源的重要性，则属于非核心立意。

原文在线

文化助力处，乘风破浪时

【标题和文题结合得不够紧密。】

五千年悠悠历史凝聚中华文明瑰宝，亿万万中国人民筑起华夏大好山河。

“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”中华文明的起源恰似满天星斗，寰宇浩荡五千年，凝聚成中华优秀传统文化这颗璀璨的东方明珠，在逆水行舟处、乘风破浪时助力我们前行！【过渡句逻辑不够严密，且与标题照应不紧。】

汲取传统文化伟大智慧，以思想之光照亮前行之路。

“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”屠呦呦受中医《肘后备急方》启发，成功提取出造福世界的青蒿素，救亿万万人于水火，开辟疟疾治疗新道路；“凸者为‘榫，凹者为‘卯。”上海世博会中国馆的建造是以中华传统建筑工艺——榫卯为主要建造技艺，引起世界建筑界的“大地震”，让中国古法建筑技艺出圈，开辟中国建筑发展新道路。【例证句式没有做到整齐一致，且缺乏对标题的照应。】

汲取传统文化强大力量，以精神之力排除千难万险。

“天行健，君子以自强不息。”鲁迅观樱下长辫，决定弃医从文，由救肉体转为医思想。周恩来课堂立志，一句“为中华之崛起而读书”坚定前行方向。毛泽东屹立橘子洲头，看万山红遍、百舸争流，高和“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。三人自强不息，在华夏历史上留下浓墨重彩的一笔，他们的事迹无不向我们展示着传统文化力量对我们的鼓舞。【例证句式不够整齐，引用事例不恰当。】

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”以文化立己志，努力实现理想抱负。【此分论点与前两个分论点的句式不一致。】

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，警示我们忧国忧民；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，提醒我们心系民生；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，呼吁我们立大志，努力实现理想抱负。【句式相对整齐和谐，但是与分论点和中心论点的联系均不够紧密。】

时间浩荡，风起云涌，且看寰宇，换了人间。当今中国正处在百年未有之大变局中，行至中水处，乃乘风破浪时，中华优秀传统文化的光芒不该被埋没，满天星斗不应黯淡，我们应不断汲取优秀传统文化的智慧和力量，以文化助力，破浪乘风。【结尾排比句较有气势，但否定句的使用冲淡了语气，表达效果不够强烈。】

◆升格建议

本文论证充分，读来有一定的气势、韵致和美感。但也存在一些问题：一是三个分论点的句式不一致；二是句式单一，变化不大；三是个别过渡句和否定句使用不当，影响了表达效果。建议升格时理顺过渡句，突出整句整齐和谐一致的韵致、长短句参差交织出现的别致、语气句巧妙转化的情致，增强作文的表达效果。

化蝶之作

文化助力逐美梦，乘风破浪圆复兴

【围绕圆梦复兴的理想抱负拟题，紧扣文题，突出中心。】

◎卢秋实

笔墨纸砚，琴棋书画，五千年悠悠历史凝聚中华文明瑰宝；诗词歌赋，四书五经，亿万万炎黄子孙秉持传统文化根脉。

【开篇长短句结合，参差错落，兼以对偶句，整齐有致，紧扣文题展开。】

“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”中华文明的起源恰似满天星斗，积智蓄力，辉光不绝，五千年乃成中华优秀传统文化这颗璀璨的东方明珠。我辈既怀宗悫少年志，当借优秀传统文化之力逐梦，乘风破浪，努力实现中华民族伟大复兴的理想抱负！【长短句结合，句式富有变化，读之更有气势。】

汲取传统文化伟大智慧，以思想之光照亮前行之路。

“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”屠呦呦受中医《肘后备急方》启发，成功提取出青蒿素，开辟中医治疗疟疾之道路；“凸者为‘榫，凹者为‘卯。”且看，上海世博会中国馆的建造以中华传统建筑工艺——榫卯为主要建造技艺，展现了中国传统技艺之精良。文化根脉，传承至今，智慧泉涌，思想光照，助力国人在创新创造之旅中开出中华文明的迢递之花。我辈青年亦在中华优秀传统文化的助力下，乘风破浪，书写属于自己逐梦圆梦的时代传奇。【例证句式从结构上趋于一致，加上排比句分析和过渡句总结，使得整齐和谐、突出中心。】

汲取传统文化强大力量，以精神之力排除千难万险。

《易传》曰：“天行健，君子以自强不息。”此中蕴蓄着的中华民族“自强不息”的精神品质，激发了一代又一代国人越是困难越向前的志气。君不见，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐虎门销烟？君不见，“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”，岳鹏举抗倭克金？君不见，“捐躯赴国难，视死忽如归”，曹子建青春报国？乃有周树人以笔为矛，疾呼“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，医国民灵魂；周恩来课堂立志，豪吟“为中华之崛起而读书”，坚前行方向；毛泽东欲主沉浮，高和“恰同学少年，风华正茂”，到中流击水。“自强不息”的文化精神根脉，助力华夏历史留下一页页攻坚克难的光彩画卷。我辈青年为什么不借文化之力，乘风破浪，在时代浪潮中留下逐梦圆梦的伟岸身影呢？【通过“此中”“君不见”“乃有”等词语理顺过渡句，避免古今混淆；然后通过排比句论证、疑问句作结，整齐和谐，中心明确，气势恢弘。】

树立圆梦复兴远大志向，以文化之力实现理想抱负。【与前两个分论点的句式保持一致。】

实现圆梦复兴理想抱负，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，是最美比兴和最好注脚；“安危不贰其志，险易不革其心”，是最美表白和最好坚守；“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”，是最美前瞻和最好部署。文化助力，培根固基，强化信心，你我自有“天生我材必有用”的担当，自有“欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”的豪迈，自有“志之所趋，无远弗届。穷山距海，不能限也”的大气，挟此以往，乘风破浪，我辈青年必将更好更快地把理想抱负照进现实。【排比句式，整齐和谐，强化气势，增强效果。】

“愿将黄鹤翅，一借飞云空。”目前我们正行至乘风破浪圆复兴的中水处，当以中华优秀传统文化的思想之光、精神之力为助力逐美梦，根脉坚定，自信满满，慨当以慷，勇往直前，纵使“浪遏飞舟”，也自“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”，众志成城共赴最美现代化中国！【结尾以排比句扣题总结，富有气势；末尾使用感叹句，進一步增强了表达效果。】

【河南漯河市高级中学高二（22）班】

◆升格点评

作文逻辑严密，中心明确。在句式上多次运用对偶句、排比句，使得句式整齐和谐一致，使作文气势恢弘；同时兼顾了长短句的变化和疑问句的使用，使作文音韵铿锵、情感浓烈。全文读来富有变化，又不乏音节和谐和错落有致之美。句式的巧妙变化大大增强了作文的表达效果。