睢宁儿童画：“画”说党的丰功伟绩

索静 梁媛媛

睢宁县是全国唯一被文化和旅游部命名的“中国儿童画之乡”。睢宁县实验小学被誉为儿童画之乡一颗璀璨的明珠。学校少工委结合地方特色文化资源，将党史故事与儿童画的内容、少先队员学习过程有机融合，用儿童画的故事内容、美学形态和主旨精神，向少先队员讲好党的伟大成就，特别是百年奋斗历程和伟大成就。

一、突出红色主题，找准讲好党史与儿童画的关联点

1．儿童画研学与红色文化相融合。利用儿童画资源，持续开展儿童画红色印记写生活动。组织队员走进身边的红色阵地，到小萝卜头纪念馆、淮海战役纪念馆等进行实践体验，开展寻访“党的女儿苏同仁”“最美乡村教师”等，领悟中国共产党成功的精神密码。组织队员走进最美乡村、沙集淘宝小镇等，开展小课题研究、红领巾寻访等，看到家乡建设的伟大成就，为队员在党的历史百年“工笔画”的基础上，绘好成就“大写意”积累素材。

2．儿童画创作与红色电影相融合。以“红色观影”为载体，带领队员在观看红色电影中获得力量，积累素材。比如，在《开天辟地》《建党伟业》《大决战》中看懂党领导人民浴血奮战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就等。带领队员在儿童画创作中深切体会，感悟精神力量。队员们在学校、社区、青年学习社等地开展“我心中的小英雄”“我心中的伟大建党精神”等主题儿童画展，化身小讲解员，讲述党的百年奋斗历程和伟大成就。

3．儿童画技法与红色教材相融合。辅导队员运用水墨画、油画棒画、版画、水粉画、刮画等手法，将了解到的、听到的、看到的红色人物和故事，以儿童画为媒介，创造红色儿童画校本教材。推广红色儿童画校本教材，组织队员参与“看红色校本、创红色校本”活动，在仔细品读红色儿童画校本教材的基础上，带领队员们用心感受一个个红色故事，让往昔峥嵘岁月成为创作素材。

二、多方综合发力，扩大讲好党史与儿童画的影响面

1．多源融合培育生长力。成立红色儿童画研究会，邀请党政部门领导、中小学校长、辅导教师、小画童及其家长，围绕红色儿童画创作谈思路、提建议、谋良策。开设儿童画红色小剧场，鼓励队员以儿童画为载体，声情并茂地演绎儿童画中的人物故事，感受革命先辈的心路历程，传递党的伟大成就。举办红色儿童画故事节，用儿童画展示中国共产党为国家富强、民族振兴、人民幸福奋斗的故事。

2．多维协同提升凝聚力。“送画”激发兴趣，鼓励队员把红色儿童画送给父母，送给身边的叔叔阿姨，激励他们对红色儿童画创作的兴趣和信心。开展红色儿童画校外义卖，鼓励队员们走进社区、街头义卖红色手工作品，让更多的社会人士赞叹党的丰功伟绩和伟大成就。

3．多方联动增强保障力。建立红色儿童画创作基地，聘请知名专家学者，指导红色儿童画素材的挖掘、创作技法的提升以及红领巾小课题的研究。成立校外辅导教师队伍，鼓励近年来退休的美术教师在周末、节假日走进创作基地，辅导队员们绘制更多的红色主题儿童画，并邀请机关干部、英模人物定期为队员们讲述红色故事、党的故事，让红色精神始终在儿童画社团中传扬。