新媒体时代图书馆数字阅读推广研究

章燕云

摘要：新媒体时代，阅读方式呈现出新的特点。本文结合当下图书馆在数字阅读推广中的不足，从提高认识、明确目标、开拓思路、引进资源与人才、提高专业化水平和创新推广方式等方面对图书馆数字阅读推广提出了建议，以期为图书馆的阅读推广提供有益的参考和借鉴。

关键词：新媒体时代  图书馆  数字阅读  阅读推广

数字阅读相比传统的纸质阅读更方便快捷，便于人们利用碎片化的时间随时随地获取信息。随着互联网的快速发展及人们生活节奏的加快，数字阅读越来越受到人们的喜爱，并逐渐成为一种主流的阅读方式。但是当前我国图书馆的数字阅读推广活动受到服务理念、馆藏资源及人员水平等多方面因素的制约，还远远不能满足人们的需要。如何更好地利用新媒体及互联网技术快速发展的契机，结合人们当下的阅读需求和阅读特点开展数字阅读推广，是当下很多图书馆亟须思考和研究的问题。

新媒体时代数字阅读的特点

第一，阅读资源的获取与携带更加便利。在资源获取方面，相较于纸质图书，数字图书的获取更加便利。纸质图书通常存放于书店、图书馆，查找困难，有时花费大量的时间和精力也未必能找到需要的图书。尽管随着互联网的发展及线上图书商城的兴起，纸质图书的购买打破了时间和空間的限制，但是购书成本较高。数字图书则不然，随着网络存储技术和电子支付方式的逐渐完善，读者可以在移动终端快速购买到自己需要的图书资源，甚至在一些阅读软件上可获得海量的免费图书资源，这也为数字阅读提供了便利。在携带方面，纸质图书笨重且占据空间，难以大量随身携带，而数字图书可以通过网络传输将读者购买的图书资源存储到移动设备中，且能够同时存储大量的图书资料，非常便捷。

第二，阅读内容丰富但缺乏深度阅读。互联网提供的是海量资源，使读者能够快速获得丰富的阅读信息。但受限于快节奏生活方式及环境的影响，读者的阅读多处于浅层次，不能投入其中进行深入思考。碎片化的阅读呈现两个方面的特点：一是阅读活动变得功利，以提升个人涵养的深层次阅读日益稀缺。二是读者容易受一些“标题党”的影响而浪费时间，基于大数据的“精准推送”也容易产生“信息茧房”。

第三，阅读方式更加多样，互动更加便捷。新媒体时代的数字阅读打破了传统纸质媒介阅读的时间和空间限制，不仅可以通过电脑、手机、平板等终端随时随地阅读，在阅读的过程中，还可以通过留言、评论等功能与作者、读者进行交流互动，以多种形式发表自己的看法或读书心得。

新媒体时代图书馆数字阅读推广存在的问题

第一，自身定位不够精准。图书馆作为公共文化的传播者，应该为读者提供高质量的阅读信息资源，助力深层次阅读和研究，助推全民阅读。与移动客户端提供的碎片化、浅层次阅读资源相比，图书馆拥有更加权威且珍贵的阅读资源，但一些图书馆在进行数字阅读推广时还没有发现自己的优势，不能准确给自己定位，无法发挥出图书馆的资源优势。尤其是一些高校图书馆，在对成长于互联网时代的青年学生进行数字阅读推广时更显得底气不足，举措单一。

第二，数字资源相对欠缺。在社会转型和快速发展的时期，各类图书馆也在不断转型升级，但是受到客观条件及历史遗留问题的影响，图书馆在获取外界资源和支持方面受到一定的限制。比如地方图书馆大多依靠地方政府拨款，经费受到限制，数字图书有限，且数字阅读相关设备设施安装不到位，直接影响着数字阅读的推广进程。对于高校图书馆也是如此，由于教师和学生所需的专业资源大多具有版权问题，购买成本高，且有些资源购买渠道有限。

第三，专业运营及推广人才缺乏。众多图书馆的运营理念相对传统，目前仍采用传统的线下推广模式，缺乏新媒体运营人才。虽然很多地方图书馆尤其是高校图书馆都开设了微信、微博等新媒体平台，配备了数字阅览室，但是缺乏专业的运营人员，导致图书推广活动较少，资源更新较慢，关注人群不多。此外，一些图书馆在举办阅读推广活动时往往是临时抽调或者外聘人员，没有专门的阅读推广部门，更缺少数字阅读推广人员，导致阅读推广工作连续性、连贯性不强，推广效果差。

新媒体时代图书馆数字阅读推广途径

首先，要提高认识，精准定位，明确推广目标和重点。图书馆要认识到新媒体时代数字阅读对于传统阅读的冲击和读者阅读方式的改变，认识到数字阅读推广对图书馆发展的重大意义。首先要更新观念，树立新的运营理念，在阅读推广方面下功夫，不断提供读者所需要的深度阅读资源和高质量服务，跟上时代发展步伐，充分发挥社会公益文化资源提供者的职责，承担起社会文化建设的重任。不同类型的图书馆应该有不同的定位，如地方图书馆要结合地方实际，提供一些市民关心关注的图书资源；高校的图书馆则要充分满足师生的学习、学术研究需求。此外，在阅读方式上也应该结合实际，为数字阅读建设数字阅览室，精心布置，当作市民汲取文化知识、获取信息甚至修身养性的场所，吸引更多的读者前来度过业余休闲时光。高校的图书馆可以结合年轻学生喜欢使用电子产品的特点，在多个平台开设账户或者阅读终端，让学生在任何场所都能随时查阅资料，进行阅读。

其次，要开拓思路，加大力度，拓宽资源引进渠道和范围。“巧妇难为无米之炊”，加大数字阅读推广力度，首先要有大量的数字阅读资源。一方面，图书馆要利用有限的经费购置重点资源，结合图书馆的定位和特点，对经费使用进行统筹安排，向重点电子资源倾斜，将“好钢用在刀刃上”，赶上新媒体时代电子阅读步伐；另一方面，引入外部资源，加强电子图书资源建设。图书馆仅仅依靠有限的经费难以达到预期目标，要想有所突破，就要开拓思路，引入社会资源或者吸引投资，通过捐赠、援建等方式加大资源建设。对于高校图书馆而言，可以深度开发本校师生资源，将本院校师生的专业研究成果资料进行加工，形成具有专业特色的数字资源供校内交流使用。此外，各图书馆之间也可以通过联建共享的方式相互共享数字资源，不断扩充图书馆的资源存储量，为进行数字阅读推广奠定基础。

再次，要转变重点，引进人才，提高阅读推广的专业化水平。当前，数字阅读推广已经成为图书馆转型升级的抓手，图书馆可以以此为契机，将数字阅读推广作为当前的一项重点任务，统筹规划。一是成立数字阅读推广部门或者抽调相关人员组成数字阅读推广小组，专门负责推广工作，明确工作目标和工作机制，将数字阅读推广提上日程。二是加大专业人才的培养和任用。一方面可以通过进修的方式选派专门人员进行短期培训或者深造；另一方面也可以通过“引进来”的方式邀请专家学者对相关人员进行培训。此外，还可以加强馆际交流，学习借鉴先进经验。

最后，创新手段，丰富活动，提高阅读推广的质量和效益。进行数字阅读推广要不断创新思路和手段，使阅读深入人心。因此，图书馆要充分利用现有资源，做好馆内和馆外的阅读推广活动。对图书馆内来说，除建立相应阅读场所和布置相应的电子设备设施外，还要举办讲座、阅读分享等相关活动，进行阅读推广和宣传。对图书馆外来说，一方面要继续进行掌上阅读的推广，即加大微信、微博、阅读客户端等终端的推广力度；另一方面，通过走出去的方式进行阅读推广，比如在公共场所或者当地的电视台、广告屏等通过公益广告的形式宣传或举办的阅读推广活动，或者联合高校、企事业单位等共同举办阅读推广活动。

结语

新媒体时代，数字阅读成为比较重要的阅读方式。为适应阅读形式的发展需要，图书馆应该探寻阅读推广中存在的问题和不足，尤其是针对定位、资源、人才以及方式等方面的短板，采取有针对性地改进措施，从而不断提高阅读推广的质量和效益，为图书馆的长远发展奠定基础。

作者单位：上海市嘉定区图书馆

参考文献

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[2]吴文晓.论新媒体在高校图书馆数字阅读推广中的应用[J].出版广角，2021（13）.

[3]曹艳红.新媒体时代公共图书馆全民阅读推广对策研究[J].文化创新比较研究，2022（11）.