成长之路，学伴同行

国洪瑄

小唐和森森是我的同班同学，从一年级开始，我们就一起学习、做作业、运动，我们是学习搭子，也是很好的玩伴。

课堂上，我们三个人组成学习小组，一起探讨问题。有一堂英语课，我们仨决定合作演绎英文版的桃园三结义，大家齐心协力写剧本、准备服装道具，设计彩排，最终以精彩的表现赢得了老师和同学们的好评。

每当遇到难题，我们也会互相启发。有一次，老师布置了一篇作文，最初我们都没有思路，在一起讨论写作主题、内容架构的过程中才萌发了灵感。在学习方面，我们各有所长，森森擅长语文，小唐英语学得不错，我在数学方面略胜一筹，这使我们彼此分享、借鉴学习的高招，在学业上共同进步。

我们不仅是学习搭子，也有很多共同的兴趣爱好，看科幻小说、搜集奥特曼卡片、踢足球、打篮球等。有时，学校或班级会组织比赛，一个人参赛会很紧张，我们仨就约定，只要有一个人报名参赛，其他两个人就陪同，小伙伴一起备战，互相陪伴，彼此鼓励，变得更加自信勇敢。

当然，吵架也在所难免。上学期，我和小唐在国际象棋课上起了冲突，起因是我和另外一个同学下棋，但小唐一直给对方支招。气愤之下，我动手推了小唐，他也不服氣地推了我，幸好老师及时把我们拉开了。放学后，我和妈妈说起了这件事，她帮我重新梳理了这场争吵的起因和经过，让我意识到了自己的错误。第二天上学时，我俩不约而同地和对方道了歉。还有一次，我们去小唐家做客，没想到小唐和森森因为一盘饺子吵了起来，我把他们劝开，让他们各自冷静。这也是我们仨结成玩伴的好处，当两个人发生矛盾时，第三个人可以从中调停。

日常生活中，家人是我们友情的支持者和见证者。我家有个习惯，父母都会在晚上听我倾诉在学习或人际交往方面的烦恼，也经常给我提一些建议，安抚我的情绪，引导我冷静思考。在家人的支持和帮助下，我渐渐学会了如何与人相处，感受到好朋友之间要互相鼓励，学他人之长，更需要彼此包容，这样才能携手共进、收获成长。

策划、整理 张妍琳