暑假,妈妈带我去北京参加了语文朗诵大赛。临行前,好朋友对我“发难”:“不得一等奖,你就别回来了!”我在心里暗暗发誓:一定要拿个一等奖让他们看看。
正式比赛这一天,我发现有个跟我年纪差不多大的选手是被家长领上台的。我小声嘀咕:“家长怎么也上台了?”妈妈悄悄告诉我:“他是盲人。”啊?我更疑惑了:盲人怎么识字呢?他也能朗诵吗?很快,盲人选手开始表演了。他一开口,会场瞬间安静了下来,那抑扬顿挫的声调,那恰到好处的动作,那气宇轩昂的台风,他简直就是一个专业主持人!我的嘴巴张得大大的,半天都合不拢。他的表演结束后,全场响起了热烈的掌声,会场的顶棚都快被掀翻了。我被这掌声吓到了,因为前面出场的参赛选手没有一个获得了这样的喝彩。在接下来的点评环节,评委也给予了他非常高的评价。
那位盲人选手赢得了所有人的称赞,等会儿我要怎么上台啊?我的心跳顿时加快了,手也不自觉地握紧了,我只好不停地练着口腔操。
该上台了,我却开始瑟瑟发抖,大脑一片空白,我根本不知道自己是怎么走到舞台中央的,我的心里只有一个念头:决不能轻易认输!音乐响起的那一刻,我突然进入了状态,嘴巴好像完全不受控制,一股脑儿地就朗诵完了。我不知道自己是怎么谢幕的,也不知道自己是怎么下台的,但感觉告诉我——我朗诵得还不错!
激动人心的颁奖时刻终于到了,我获得了二等奖。我的心情是一半开心,一半失望,开心是因为至少得了个奖,失望是因为没拿到一等奖,回去怎么见我的好朋友啊……最后宣布的奖项是一等奖,得主果然是那位盲人选手。我心服口服,将对他的敬佩之情深深地烙在了心里。
这次参赛真是不虚此行,我既收获了不错的成绩,又第一次真正接触到了盲人群体,我这才意识到,人行道上的盲道是有用的。回家之后,我要多给朋友们讲讲那位盲人选手的故事!
山东省青岛市崂山区育才小学四(10)班
指导老师:安 娜
小酷龙的第20 个为什么
为什么盲人选手参赛这件事会让小作者如此惊讶呢?
贝壳姐姐的答案
因为他在生活中从来没有见过盲人,也很少接触和盲人有关的信息,所以他下意识地认为很多健全者能做的事,比如学习、参加比赛,盲人都做不了。但这一次的经历给他上了生动的一课,让他注意到了这样一个为数其实并不少的群体。对残疾人来说,各种基础设施的“无障碍化”是非常重要的,我们都应该关注这件事,并为无障碍设施的建设贡献自己的力量。