这一次，我会全力以赴（2）

黄涛

每个人成长的路都不是一帆风顺的，可能会遭遇一些挫折，对于这些挫折，有的人选择逃避，有的人则选择全力以赴，渡过难关。

上小学时，我偶然间看到别人在弹吉他，心里便也产生了想要学吉他的想法。我央求父母给我报吉他兴趣班。母亲持同意的态度，父亲却严肃地看着我，说：“你真的要报名吗？到时候可别后悔。”我点了点头。然而等真正报了班后，我就开始后悔了，因为弹吉他时手指需要按住吉他弦，绷紧的弦压得我手指发痛，没上几节课，我就心生退意。父亲看着我，说：“你不是要弹吉他吗，还记得当初你是怎么对我说的？”父亲的话像一针强心剂，令我重整旗鼓。虽然手还是很痛，但经过一段时间的练习，手指的疼痛感渐渐减弱了，又过了一段时间，我已经会弹《小星星》了。

就在我以为终于可以随心所欲地弹奏曲子时，高低音成了拦在我面前的一道坎。我认识到，学习吉他这条路还很长，于是我每天看别人弹吉他的视频，对着视频练习，甚至睡觉前还在心里弹……经过一段时间的练习，我形成了肌肉记忆，对几个指位已经很熟练了，但实战时还是频频出错。吉他老师看到后，手把手教我正确的弹法，并提醒我：“你太浮躁了，要沉稳一点，把注意力放在吉他上面。”我点点头，认真听取老师的建议，找到自己的不足并加以改正。经过长时间的练习，我终于掌握了弹吉他的方法。现在，我已经能轻松地弹出《青春修炼手册》了。

有一次，我照例来到练习室，却发现原先放在桌子上的吉他谱不见了。正在我焦急万分时，老师告诉我是他把吉他谱收走的，目的是考验我能不能不看谱就弹出一首流利的曲子。不出所料，我才弹了几个音符，就忘了后面的谱子。于是我更加努力地练习，有意识地背谱……现在，我已经成为弹吉他的一名老手，后续参加活动、考级等都十分顺利，甚至在一次比赛中还获得了二等奖。

生活中，我们总会遭遇大大小小的挫折，但只要全力以赴，结果一定不会太差，试一下又何妨？

【广东东莞市东城实验中学】

◆点评

小作者紧紧围绕心中的吉他梦想，围绕当下现实与理想未来的距离和冲突展开叙述，并按照时间的变化和地点的转移安排写作材料，这种构思方法使全文条理清晰、层次分明。

习作借助动作、心理、语言等多种人物描写手法，记录了小作者为弹好吉他而努力的过程。

全文選材典型、立意深刻、构思巧妙、中心突出，是一篇优秀的习作。