刘克锡
同学们,在我们的生活中,不少人都养过宠物;在我们周围,也有许多动物朋友。它们有的在天上飞,有的在地上跑,有的在水里游……你熟悉哪些动物?最喜欢什么动物呢?今天,就让我们来介绍一下自己喜欢的动物朋友吧!
我喜歡的“悟空”
湖北荆门市沙洋县五里中心小学四(1)班 张叶航
我家有一只可爱的小花猫,是从姥姥家捉回来的。因为它总是上蹿下跳,像孙悟空一样不安分,所以给它取名“悟空”。
“悟空”胖乎乎的,毛发灰白相间,似乎好像(“似乎”“好像”语义重复,任意删去一词)有“虎王”的威风。它的警惕性很高,眼睛像两颗黄黑色的宝石,耳朵总是竖着搜索四周的信息。一有风吹草动,它立即昂起头四下观望(用词不当。“观望”指置身事外静观事态发展,没有受惊之意,可改为“张望”)。“悟空”虽然长得很胖,但行动起来四肢灵活,动作敏捷(重点不突出。既然起名叫“悟空”,就应该把“敏捷”作为重点详写)。它跑得快,会爬树,最喜欢玩线团、树叶等小东西。(缺少细致描写。跑得怎样“快”,爬树的动作怎样“敏捷”,怎样“玩”线团……要有细致的描写。)它也很贪吃。只要食物一放到饭盆里,它就开始狼吞虎咽(描写不具体。如果把狼吞虎咽的状态写出来该多好),好像生怕被别人抢去似的,还一边吃一边发出奇怪的声音,奶奶说它是在护食。它的日常就是吃饭、睡觉、奔跑、爬树、玩耍……吃喝玩乐。
我喜欢机灵又贪吃的“悟空”,它给我的生活带来不少乐趣。(总结猫的特点,阐述猫带来的乐趣,起到了画龙点睛的作用。)
文章写的是小花猫。既然起名叫“悟空”,就应该把“敏捷”作为重点来写。可读了上文,总觉得只有概括性的叙述,没有具体的描写,不能给读者留下深刻的印象。
要想写出动物的特点,可以从三个方面来考虑:一是外形特点,如猫的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的;二是活动情况,如猫跑得怎样“快”,爬树的动作怎样“敏捷”;三是生活习性,如吃食、玩耍、睡觉和性情如何?也可以重点介绍动物朋友某一方面的特点,如猫抓老鼠时的机灵……只有细致描述动物朋友最突出的特点,才能让读者如见其物,留下深刻的印象。
我喜欢的“悟空”
湖北荆门市沙洋县五里中心小学四(1)班 张叶航
我家有一只可爱的小花猫,是从姥姥家捉回来的。因为它总是上蹿下跳,像孙悟空一样不安分,所以给它取名“悟空”。(开门见山,交代猫以及名字的来历。)
“悟空”胖乎乎的,毛茸茸的,毛发灰白相间。它尖尖的耳朵常常竖着,警惕性很高。亮晶晶的眼睛像两颗黄黑色的宝石,显得格外有神。(描写猫的外形,突出可爱。)
“悟空”虽然很胖,但行动起来四肢灵活,动作敏捷。只要把它放出来,它便撒腿就跑,跑一阵还会回过头来瞅瞅,好像怕我跟丢了。爬树是它最擅长的,三四米高的树,噌噌噌,只不过几秒钟,它就能上下一个来回。若发现好玩的,比如一个线团、一片树叶等,它会迅速跳过去,一边伸出前爪去抓,一边发出“喵喵”的声音,那全神贯注的样子,常常把我逗得捧腹大笑。(描写敏捷的特点,重点突出。)
“悟空”也很贪吃。食物一放到饭盆里,不用命令,它就直奔饭盆,张开大嘴,狼吞虎咽,好像生怕被别人抢去似的。它一边吃,一边发出奇怪的声响,仿佛在警告别人:这是我的美食,不要抢!(表现猫贪吃的习性。多侧面描写,丰富了习作内容。)
吃饱了饭,它通常会在自己的小窝里睡大觉。睡醒了,它再奔跑、爬树、玩耍……整日吃喝玩乐,自由自在。(略写猫的快乐生活,主次分明。)
我喜欢机灵又贪吃的“悟空”,它给我的生活带来不少乐趣。(总结猫的特点,表达对猫的喜爱之情。)
修改后的习作描写细腻,如猫的外形、机灵、贪吃等特点都写得活灵活现,字里行间流露出对猫的喜爱,很能感染读者。
文章首先交代猫的来历和总体个性,接着描写猫的生活习性,最后总结猫的特点,表达对猫的喜爱之情,条理清晰,主题鲜明。
读下面的一段话,你觉得描写细致吗?若不理想,请帮助修改。
我家有一群可爱的小鸡。它们全身毛茸茸的,颜色也很漂亮。小鸡吃食很有趣。每次我撒下一些米粒,它们都会飞快地跑过来吃,吃的速度之快,我真担心它们会被咽着。更有趣的是,当找到一条蚯蚓时,它们你拉我夺,就像在拔河。