长湖荷花香

廖俊杰

题目：请为家门口的大好河山写一篇文章。既可以描写自己家乡近年来的建设成就和变化，畅谈自己的看法和感受；也可以对家乡未来的发展进行展望，提出自己的见解和建议。

“粉红笑脸迎风摆，只只绿船不划桨。”这说的便是荷花，而令我魂牵梦萦的正是长湖这片清香的荷花。（谜语引入，童趣十足）

小时候的记忆里，爷爷经常带我到长湖边玩耍。我看着湖面漂浮的那层油脂，心里有些发腻，那远远的荷叶也勾不起我丝毫兴趣。（近的油脂，远的荷叶，可见长湖生态环境曾遭到破坏。但描写过于简短，缺少冲击力）

可每当我抱怨时，爷爷总会无限神往地对我说：“我小时候可不是这样的呢，那时渴了，就趴下身来喝水。立夏一过，荷花无穷无尽；下雪时，湖面结了冰，我们就去刨冰抓鱼……”（湖水的清，荷花的艳，抓鱼的乐，令人神往）爷爷怅然地望着有些发暗的长湖。我幻想着爷爷口中的那个长湖，幻想着那一望无际的清澈碧水，田田荷叶。

随着近些年“保护水资源”的口号响起，长湖也被列为湿地保护区之一。爷爷打电话告诉我，湖水那个清哟，荷花那个艳哟，莲蓬那个香哟……在美景的诱惑下，我踏上了回乡之途。

走上小路，远远望去，长湖的碧浪如同辽阔草原。那翻涌的绿色荷叶，摇曳的粉色仙子，从天际奔涌而来。还未靠近，一股清香已令人沉醉。近了近了，这长湖中的荷花，让我心醉：它们是挺直的呀，亭亭玉立；它们是相爱的呀，甜蜜簇拥。有的荷花热情洒脱，绽开自己粉红的花瓣供人欣赏；有的荷花娇小妩媚，半开着花瓣散发阵阵清香；有的荷花还依然害羞哩，关着花瓣不肯见人。水是清澈见底的，偶尔看见一条小鱼儿，在荷花与荷叶的间隙中，一动也不动地晒着太阳睡着觉哩。（整段由远及近，描写有层次）

我蹲在湖边，痴痴地欣赏着。突然，一圈圈涟漪泛起，小鱼儿以迅雷不及掩耳之势逃走。而湖面上也只剩下那瓣调皮的荷花瓣，只见它身形窈窕，如同一只轻盈的小船漂浮在湖面，漂呀漂呀……（逃走的小鱼，漂移的荷瓣，相映成趣，动感十足）一抬头，一扇荷叶轻抚我的脸颊，好不亲昵！我轻抚着碧绿的荷叶，它上面的小露珠如同一颗颗晶莹的宝石滴溜溜滚动。倏忽一转眼，它又回到原点，在阳光的折射下，散发着璀璨的光芒！一阵微风袭来，荷花与荷叶翩翩起舞，仿佛在向我招手问好哩。（重点写荷叶，写露珠，描写细腻，生动传神）

霎时间，我沉浸在这“绿色的金子”中，这里无处不是清幽的荷香。我陷入深思，习爷爷说得好：绿水青山，就是金山银山！这长湖水乡，只要保持下去，水质定会越来越清亮，荷香必将越来越浓！（这段写思考感悟，扣紧主题：保护环境，让家乡变得更有魅力）

啊！我亲爱的故乡，这片如同綠翡翠的长湖，荷香悠悠，风韵天成。我爱你们！我深爱着你们！

（指导老师 刘 燕）

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特邀名师刘燕，语文高级教师，湖北省语文名师，在作文教学领域成绩斐然，辅导的学生作文多次获国家级奖项。

问：如何提炼自己的生活经历为作文素材？

答：写好作文的前提是对生活细腻的观察与感悟。这里有四个原则，大家可以好好揣摩。一，化繁为简，提炼关键词句。我们可以把生活经历按照叙事、场景、情感、主题等分门别类，让看似杂乱无章的生活经历，变得有规律可循。二，聚焦细节，还原真实场景。真实的故事，最能打动人心，看似不起眼的细节，最能震颤读者的心灵。三，个性思考，引发情感共鸣。用积极乐观的心态找寻平凡生活的闪光点，用自我审视的态度感悟小事中的大道理。四，一线串珠，注意提炼技巧。借助关键词句这个线索，找到有相似之处的生活经历，在对比中，深入思考，区分它们各自的特点和意义。