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点线面思维是一种综合性的思维方式,它将问题看作一个整体,通过确定一个个问题“点”,分析各点之间的“线”性关系,最后全“面”分析解决问题。这种思维方式有助于更好地理解问题,发现潜在的联系和规律,从而更好地解决问题,帮助我们更好地整合资源和信息,提高解决问题的效率和效果。在学习《现代战争与不同文化的碰撞和交流》一课时,我们重点要回答的就是“现代战争对不同文化的碰撞和交流产生了哪些影响?”运用点线面的思维方法,可以剖析如下。
一、明确问题“点”
现代战争主要谈20世纪的两次世界大战,碰撞和交流的不同文化从地域上主要分为西方宗主国文化、旧封建帝国文化和殖民地文化等,从领域上主要包含语言文化、价值观文化与宗教文化等,从内容上主要包括自由主义、社会主义、民族主义与专制主义、封建主义、法西斯主义等。
二、分析“线”性关系
首先,分析一战对封建帝国文化和殖民地文化碰撞、交流的影响。
一战摧毁了四大封建帝国,催生了一批新的民族独立国家。以沙皇俄国为例,一战中,俄国发生二月革命,推翻了沙皇统治。同年,十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,之后的苏维埃政权相继通过《和平法令》和《俄国各族人民权利宣言》,要求立即缔结停战协定,宣布各族人民享有直接分离并建立独立国家的权利,民族自决原则在原沙俄地区广泛传播,爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰等建立了自己的独立国家。
其次,分析两次世界大战对西方宗主国文化和殖民地文化碰撞、交流的影响。
两次世界大战都重创了欧洲宗主国,促进了殖民地半殖民地民族民主意识的觉醒。以二战为例,战败的德国、意大利和日本等前殖民帝国彻底瓦解,获胜的英法等老牌殖民国家也因战争重创削弱了对殖民地的控制。英国在战时因为需要殖民地的人力、物力,作出在战后给予殖民地独立地位的承诺。1941年8月英美两国签订的《大西洋宪章》也将民族自决原则列入其中。同时二战将广大的殖民地半殖民地卷入战争,使殖民地人民积累了丰富的斗争经验,强化了民族意识,苏联社会主义力量的英勇表现和中国革命的胜利也极大地鼓舞了其他国家和地区的民族独立斗争,战火中诞生的联合国支持非殖民化,宗主国维持殖民的代价越来越高,反殖因素不断发展,使得二战后世界殖民体系最终土崩瓦解。
三、全“面”分析问题
在现代战争的背景下,全面辩证分析不同文化碰撞和交流带来的影响。一方面,战争会破坏参战国的文化成果,另一方面,战争也有助于推动文化的传播、交流、创新和变革。两次世界大战都破坏了殖民文化,推动了殖民地半殖民地民族民主意识的觉醒和独立运动的开展,并最终促进世界殖民体系的瓦解。在战后重建过程中,新兴民族独立国家在独立后呈现出本土文化与他国文化相结合的新面貌。以印度为例,独立后的印度学习英国的政治体制,实行议会制度、政党制度、文官制度,经济上借鉴苏联社会主义的经验,实行“混合模式”,在社会生活中则保留了种姓文化、印度舞等诸多自己的传统文化。