考古学是一个非常冷门的专业,但近年来也在大众眼里有了些热度,比如很多人都知道“北大考古女孩”钟芳蓉的故事。如果你也对考古心生向往,请不要想得太美好,一定要先看看真实的考古是什么样的。
考古不是盗墓
当我提起我的专业是考古学或者我的工作是考古时,最常听到的话是“考古就是盗墓”“考古就是公费盗墓”。在这种情况下,我通常会解释考古是为了保护文化遗产,它是一门科学,而盗墓纯粹是为了个人利益而进行的违法犯罪行为,二者不能相提并论,将考古与盗墓联系在一起完全是错误的认知。
考古工作者是否收藏了很多文物?瓜田不纳履,李下不正冠,作为一名考古工作者,不收藏文物是我们的行业规范和道德要求。记得大学上第一节考古专业课时,我们的授课教师就告诉我们考古工作者不能收藏文物。考古发掘出土的遗物是一手材料,考古工作者私自收藏文物是无法自证清白的。曾经就有一个考古工作者因为监守自盗而进了监狱,我们一定要引以为戒、坚持本心,一旦起了邪念,便再也无法回头。
考古工作者是否能鉴定文物?当然可以,但是要分情况。如果是专业的文物定级和给考古发掘出土的遗物定性等鉴定工作,我们是可以干的。但如果你做的是获取报酬的私人鉴定行为,那是不行的。我们不能随便鉴定别人拿出来的文物。再者,考古工作者平时见到的文物多是地下发掘出土的,基本上都是真品,不太存在造假的东西。所以我们只能判断文物的年代,鉴定文物的真假倒是不太擅长。如果有人想要鉴定文物的真假,倒不如找更加专业的鉴定机构。如果考古工作者真的十分热爱鉴定工作或想要以此谋利,可以等到退休后或者离职后,解除公职再以私人身份加入鉴定机构,以免产生负面的影响。
理论学习amp;田野实践
考古学是一个非常复杂的专业,不仅仅是学习历史那么简单。在本科阶段,考古学的学生主要是进行理论学习和田野实践。
理论学习主要包括旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、魏晋隋唐考古、宋元明清考古这六个阶段的基础知识,也包括田野考古学、文物保护学、动植物考古、科技考古及一些地域性的考古专题课等。这些课程知识的设置是为了给学生将来的考古工作或者研究生阶段的学习打好基础。
田野实践则是为了培养学生的考古技能。学生们在老师的带领下,要到考古工地去进行为期四个月的考古发掘学习。在这期间,我们会从考古勘探开始,学会布设探方。我们每个人都要独立承接一个探方,从地表的耕土层开始,利用手铲一点点地向下发掘,再根据土质、土色的变化及不同的包含物来区分地层、年代及各种遗迹现象。在这个过程中,我们还会学习遗物的收集整理和修复、发掘过程的记录、发掘报告的撰写等技能。
此外,在田野实践的过程中,学会如何做一个领队和如何与当地人正确相处也是一些非常深奥的学问。在我田野实践的过程中,我的领队老师既和蔼又严肃,一千平方米的发掘区里有着将近一百个工作人员,全都在他的领导下各司其职,工作干得井井有条,无人敢挑战他的“权威”。我每次看见他的时候都是既害怕又钦佩,想着自己以后也要像他一样厉害。在我的田野实践期间,发生过当地人不听劝解,擅入发掘区的事件。当时我正在认真工作,突然有人跳入我的探方中捣乱,我被吓得不知所措,全靠临方的同学挺身而出,替我劝离那些捣乱的人。现在回想起来,田野实践真是一段惊心动魄的回忆。跟同学们一起坐火车去工地,在村子里过生日、庆祝中秋节和国庆节,在工地与同学、老师同吃同住等是我求学生涯中最珍贵的回忆。这是我立志成为一名考古工作者的起点,也是我田野考古生涯的开端。
考古人在做什么?
考古工作并没有想象中的那么神秘,反而充满了艰难和辛苦。与大家在新闻媒体上所见到的如发掘兵马俑和三星堆遗址时搭建的棚内发掘不同,大多数的发掘工作都是在远离城市的荒郊野岭、深山老林里。考古工作者日日风吹日晒,接受着阳光、风沙和雨水的洗礼。我们经常调侃自己“远看像逃难的,近看像要饭的,仔细一看是干考古发掘的”。当你看到某条马路上有着一队戴着大帽子,肩扛RTK(测量仪器),拿着手铲和探铲,时不时低头拣点东西的人时,不要怀疑,他们一定是正在开展考古调查工作的考古工作者。
每一个合格的考古工作者都是一个合格的气象学家。因为田野发掘通常在户外,有的时候天气变化得很快,所以有经验的领队会根据云朵、风向的变化来判断天气。在我第一次参加考古发掘的时候,领队突然让我们立刻收工,盖好探方。结果还没等盖好塑料布,大雨就倾盆而下。当我们回到驻地的时候,衣服上的雨水都能拧出满满一盆了。如果只是下毛毛细雨,那就不会影响发掘工作,我们甚至会因为下雨时天气微凉而感到快乐。
考古工作者是没有假期的,经常四处漂泊。考古工地的发掘都有着明确的工作计划,为了按时完成发掘工作,不影响接下来的工作,我们一周要工作七天,干完了发掘还有整理,做完了整理还要撰写发掘报告,总是有着干不完的活。为了配合基建项目、研究工作和保护工作,考古工作者往往是哪里有工地就提着行李去哪里,一年到头基本上都驻守在工地,回不了家。
考古工作者是没有“钱途”的。考古学的学生的就业渠道相对较窄,继续从事考古工作的学生普遍前往高校或者国家各级文物保护单位工作,属于国家公职人员。因此,考古工作者的工资是比较固定的,一般无法达成年薪百万元的成就。也许我们没有“钱途”,但是我们一定精神富有,为了考古工作所读的每一篇文献、发掘的每一处遗址、走过的每一座城市,都充实着我们的精神世界,开阔了眼界、丰富了阅历,这是无法用金钱衡量的宝贵财富。
虽然考古工作非常辛苦,但是我还是想要成为一名考古工作者。在发掘现场,每出土一件遗物、清理一处遗迹、完成一本发掘报告都让人成就感满满。在考古工作中实现人生价值是每一个考古工作者的追求。
结语
中国的考古学承担着更好地认识源远流长、博大精深的中华文化,坚定文化自信的历史使命。如果你愿意加入我们,一起建设具有中国特色、中国风格、中国气派的考古学,那就报考考古学吧!