哲学思辨与议论文写作

哲学思辨是议论文写作不可或缺的能力。提升哲学思辨能力，可以通过以下几个途径。

一、在文本中提升分析能力

议论文区别于其他文体最为显著的特质便是“思辨性”，不仅要求论点清晰、论据充分，还极为注重论点和论据间的紧密联系，构建逻辑严谨的论证架构。可见，提升分析能力是写好议论文的首要环节。首先，同学们要多思索、多自省，不断提升思辨能力，在学习过程中通过聆听老师对文本的剖析，了解各类不同的分析视角与技巧，以获取写作经验。

当老师阐释哲学思辨，以及议论文的写作技法时，同学们要留意这些技法的示范作用。通过对教材里议论性篇章的研习，同学们能更为深刻地领会议论文的写作方法，特别是在论述过程中精确地提炼观点并用论据对其进行有力支撑。与此同时，同学们还应坚持启发性原则，主动思考，多角度剖析材料，把所学技巧触类旁通地运用到写作中。此种方式不但有益于掌握议论文写作的技巧，也能在写作中不断提高思辨能力，更高效地组织文章架构，最终写出逻辑清晰、论据充分的议论文。

二、分析材料，提炼信息

同学们除了要有一定的分析能力外，还要注意提高观点提炼能力，这也是另一个要点，就是要把议论文写好。哲学思辨和议论文的方法，只有具备一定的观点提炼能力，才能准确把握。材料里隐藏着观点，能否准确地找出来，决定了作文能否成功。培养观点提炼能力，首先，要仔细阅读材料，在限定时间内反复阅读、反复推敲材料内容。二是会找，即在材料中找“题干”。最后，勾画材料中的重点信息。这三点做好了，才能更好地提炼议论文写作中的论点。如文题：

“勤于民生，勤于不怠”，劳动既是财富之源，更是快乐之源。“夙兴夜寐，洒扫庭中”，这是一直延续至今的中华民族优秀传统。但现实生活中也有很多不爱劳动的同学。有人说：“我们读书那么忙，劳动太浪费时间了！”也有人说：“劳动如此辛苦，难道非要自己干吗？花钱找人干不照样能完成任务！”另外，还有其他一些不尊重劳动的行为。

请结合材料，面向本校同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，展示你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

在文题材料中，可以提取到的关键词是“劳动”，要提倡劳动，热爱劳动。

三、培养逻辑思维能力

写议论文最关键的一点，就是要把论点和论据之间的逻辑关系建立起来，这绝不仅仅是罗列观点和证据，而是要对二者内在的联系进行深入探究，使之紧密结合，以构筑严密有力的论据链条。写议论文时，必须通过精练的文字，使论据中蕴含的意义、道理得以展现，保证它们与论据之间环环相扣，互为补充。只有这样，文章才有足够的说服力，才能做到言之有理、言之成理。所以，提高逻辑思维能力是写好议论文的前提，而优秀的议论文通常是有层次的，是有逻辑的；思维杂乱无章，论点与论据之间没有明确的联系，那么文章的结构就会四分五裂、毫无条理，导致读者对论点的理解错误。所以培养逻辑思维能力是写作的重要环节，要达到这个目的，必须学会安排篇章结构，清晰地界定文章的层次。在行文过程中选择合适的结构，针对总分结构、并列结构、因果结构等常见的议论文结构，能根据实际情况灵活选择，这对于文章的流畅表达极为重要。

此外，写作前拟定提纲是提升逻辑思维能力的良策，提纲所发挥的作用在于协助我们明确文章的主旨及分论点，同时明确每个段落的具体内容。通过拟定提纲，同学们得以在写作前有条理地梳理思维，保证文章不会偏离主题，防止出现思维的跳跃现象。养成拟定提纲的习惯，不但节省写作所需时间，还能让文章的结构更严密。提纲中可以罗列主要的论点与论据，指明每个部分的写作重点，保证文章整体的连贯性与逻辑性。

另外，精准绘制思维导图是切实可行的思维整理方式，思维导图能以直观的形式助力同学们理清思路，梳理文章的逻辑架构。通过图示化的手段，能清晰地洞察各个观点间的关联，确保论点、论据、论证三者之间的稳定。思维导图能辅助同学们依照预先设定的逻辑结构展开论述，避免文章出现重复、偏离主题或者跑题的状况。需要着重说明的是，写议论文并非一定要有华丽的辞藻或者繁杂的修辞，关键在于观点的精准、论据的新奇，以及论证的强效，过度修饰会让文章呈现出虚浮之态，进而丧失本真。议论文写作的致胜要诀是论点的明晰和论证的充足，而这所有的一切都和较强的思维能力和掌握扎实的写作技巧脱不开关系，所以提升综合思维能力是助力同学们顺利完成议论文写作的重要因素。

四、联系生活，积累素材

写作的灵感萌生于生活中的细微之处，因此在写作过程中，特别是议论文，同学们需走出课堂，投身生活并积累源自生活的真实素材。唯有把这些生活阅历转变为创作的源泉，方能让文章内容更为充实，也能避免空泛无实质的论述。生活是最本真的课堂，能指引我们洞悉世界的各个层面。我们周围的每种事物、每个细微之处，都含有深邃的道理。不管是日常生活中的人际交往，还是社会中的热门事件，都能提供源源不断的素材。而在很多时候，觉得写作难，常常是由于对生活的漠视所致。缺乏素材的积累，写作时就容易陷入空洞乏力的困境，所以写作的起点便是在生活中积累素材。

为了更好地积累素材，同学们应养成良好的观察习惯，不能忽视一花一木、一举一动的价值。实际上，它们均有机会成为写作的珍贵资料。诸如公园里的林木、街头的路人、课堂中的讨论，都能触发我们的思考，从而升华成具有深度的议论。倘若我们能用心观察、认真思考，把这些身边事转变为写作资料，文章的内容就能更为鲜活，避免了空洞和抽象的论述。另外，写日记和随手记录也是提升观察能力的有效途径，同学们可将每日的所遇所感积累成写作素材。养成记录的习惯后，不但能更深入地理解和归纳自己的想法，还能为日后的写作提供更多的素材。摘录也是极为重要的习惯，在阅读时，可以摘录一些经典语句、名人名言，并将其运用在写作中。

五、坚持理论与实际相结合

需秉持理论联系实际的准则，把理论学习和实践活动加以融合，此乃提升议论文写作能力的重要途径。实践不但是对理论的补充与校验，更是提升写作水平的关键渠道。同学们应在熟稔写作方法与技巧的前提下，踊跃投身于各类实践活动，拓宽知识范围，并且凭借实际操作把理论运用到具体的写作中。这种操作不但能助力同学们巩固已掌握的写作技法知识，而且有利于在写作过程中发现问题、解决问题，进而不断提升作文水平。

同学们应掌握丰富的写作技巧，诸如怎样构思文章、怎样提炼论点、怎样选择论据，等等。阅读经典范文，同学们能掌握范文中的写作技法，学习文章的架构和表达形式。范文的引领作用不但能助力同学们把握写作的基本框架，而且能高效地运用这些技巧。与此同时，在学习期间，要留意辨别不同文体的特性，尤其是议论文的写作特性，让论点明晰、论据有力、论证严谨等。通过持续地反馈和矫正，同学们能在实践中不断发现自身的缺点，并通过修正逐步提升作文水平。

六、强化写作训练

写作是思维过程的再现，更是综合能力的体现。写作虽然需要一部分的天赋，但是后天的强化训练，同样可以获得理想的效果。所以，提高思辨能力与议论文写作能力，还需要经常参加哲学思辨与议论文写作训练。提高思辨能力与议论文写作能力，是一个循序渐进的过程，可以从三个方面入手：第一，重视“说”，要敢于开口，并且将开口说变成习惯。第二，重视写，提笔写是提升作文水平的重要途径。写作时，要先阅读材料，提取材料中的重要信息，再整合材料中的观点，从而确定文章的论点是什么。然后根据论点选择恰当的论据，在脑海中思考应该如何论证；列出作文提纲，最后写作。例如：

劳动兴家，亦能治国

马克思曾说过：这个世界是劳动创造出来的。有人说：劳动的后面跟着的是幸福。更有谚语有云：劳动是个宝，人生不可少……古往今来，沧海桑田，社会进步，科技发展，劳动或许会被淡忘，但是绝不能被忽略。劳动关系到一个民族，甚至国家的发展。在新时代的今天，只有躬行不息，才能开辟国家发展的道路。

劳动能让家族兴旺

理想的实现离不开劳动，价值的获得也是因为劳动。唐代大诗人陆龟蒙，家里有田数百亩、房屋几十间，但他仍然坚持种地。由于田地地势低洼，一下雨就容易积水，陆龟蒙就带着农具在田间忙前忙后，常常从日出忙到日落。周围的人看到后讥笑他，但是他并不在意，用尧舜治天下的故事告诫世人：圣人都要劳动，平民百姓怎敢懈怠呢？农耕始祖后稷，从小就志存高远，热爱劳动，后来更是通过发展农业，创造了极高的社会价值。劳动不局限于贫穷和富贵，也不拘泥于低贱和高贵。通过劳动改变自己的命运，方能获得人生价值，从而使家族兴旺。

劳动促进国家发展

千百年来，中华民族上下一心，用勤劳的双手开辟了新天地。然而，在新时代的今天，科技的发展让人民的生活发生了翻天覆地的变化，不愿劳动、不想劳动、不愿吃苦的现象逐渐增多。但是，不劳动无以促发展。新时代的劳动要有新面貌，要体现科技进步，也要展现时代的内涵。“杂交水稻之父”袁隆平倾其一生都在研究水稻，将毕生精力都奉献给了劳动。不论春夏秋冬，也无论酷暑严寒，在田间地头总能看到他的身影。今天，我们餐桌上的哪一粒米没浸满劳动的汗水呢？建国之初，我国经济落后，国际地位低下，但是现如今，各种类型的卫星齐聚太空、蛟龙号在几千米的海域遨游、新式武器层出不穷……哪一样不是劳动所得？是劳动促进了国家的发展，是劳动给国家的发展开辟了一条新道路，也是劳动创造了今天的美好生活。