煤矿企业工会做好职工思想政治工作的探究

朱芮

本文旨在分析新时代煤矿企业工会思想政治工作的提质增效问题，并提出相应的解决方案，有望为煤矿企业思想政治工作提升效率、优化运作提供有益的参考和指导。

传授理论知识是工会思政工作的基本任务，但单纯的理论灌输容易让职工感到枯燥乏味。因此，在讲授理论知识的同时，教师应当引导职工将所学知识与实际情况结合起来，可以通过案例分析、实地考察等活动或者开设一些与职工实际生活相关的指导模块，如职业规划、创业就业指导等，帮助职工将所学的思政知识应用到实际生活中，使职工对理论知识的应用性有更深刻地认识。另一方面，教师应当鼓励职工表达自己的观点和看法，并通过讨论等方式促进职工之间的交流与合作，可以引导职工思考人与社会、人与人之间的关系，激发他们的社会责任感和参与意识。煤矿企业工会应将职工的思想政治表現、道德素养、综合能力等因素纳入评价指标，以全面了解职工在工会思政工作中的学习效果和素质发展，通过丰富的评价手段，能够更好地评估职工的工会思政工作学习效果。

文化建设在煤矿企业工会中扮演着重要的角色，涉及企业的价值观、行为准则以及组织文化的塑造。通过明确企业的核心价值观，煤矿企业工会能够为员工提供明确的工作导向和行为规范，从而使员工能够更好地履行工作职责。例如，通过强调团队合作、创新精神和客户导向等核心价值观，煤矿企业工会可以营造积极向上、奋发有为的工作氛围。煤矿企业工会可以通过打造企业特色文化，强化组织内部的文化认同感，可以举办企业文化活动、制定特色劳动节目等，增强员工的团队意识和凝聚力，提升员工对企业的认同感和归属感，激发员工的工作热情和积极性，提高员工的工作效率和绩效。在进行文化建设时，要注重企业的社会责任感和可持续发展价值，通过践行企业的价值观，建立良好的企业形象和品牌信誉。例如，在企业文化建设中强调环保意识和社会公益，通过开展环保活动、参与社区建设等，提升企业形象和品牌价值，获得社会各界的认可和支持。

企业可以根据员工的个人需求和职业发展目标，制定个性化的思想教育计划，通过了解员工的优势和发展方向，帮助员工更好地认识自己的能力和潜力，激发员工的积极性和创造力，使他们更有动力去实现个人目标。企业需要选择具有丰富经验的思想教育讲师，能够为员工提供有价值的思想教育内容，讲师应具备良好的沟通能力和教学技巧，能够激发员工的思考和讨论，促进他们对工作和职业发展的思考；还应关注员工的个体差异，根据不同的学习风格和需求，采用多种教学方法和工具，提供多样化的思想教育体验。在线学习平台可以使员工灵活地安排学习时间，社交化学习工具，如在线讨论论坛和团队合作平台，可以促进员工之间的交流和学习互助，这种方式既提供了便捷的学习平台，也增加了员工间的互动和协作，促进知识的共享和交流，从而提升员工的思想意识和综合素质，推动企业的发展。

首先，思想教育考核机制应与企业的战略目标和发展方向相连接。企业应该明确自己的战略目标，并确保思想教育计划和考核指标与之保持一致，通过了解企业目标的具体内容以及与员工所需技能和知识之间的联系，可以将思想教育作为实现战略目标的有效工具。企业还应该定期评估和更新思想教育考核机制，以确保其与企业战略的持续匹配。

其次，进行全面的需求分析。企业需要了解员工的思想教育需求、岗位职责和技能要求，通过调查、面试、员工反馈等方式收集信息，可以识别出员工需要提升的关键技能和知识。在分析这些需求时，企业应该考虑不同岗位和员工之间的差异，确保思想教育计划和考核指标的个性化和精准性。

另外，思想教育考核机制应该设定明确的考核指标和评估方法，指标应该是具体的、可衡量的，并与思想教育目标和期望结果相一致。企业可以采用多种评估方法，如测试、作业、案例分析、实践项目等，以评估员工在思想教育过程中的学习成果和能力提升程度。

企业可以建立在线学习平台来提供网络思想教育，该平台以网站或应用程序的形式存在，员工可以通过登录账号访问学习资源，平台可以包括在线课程、教学视频、教材文档等多种学习资源，员工根据自己的需求选择学习内容。例如，通过在线考试来评估员工在思想教育过程中的知识掌握情况，并提供相应的认证证书，确保考试的公平性和准确性。通过收集和分析学习平台的数据，企业可以了解员工的学习进度、学习成绩等信息，并据此对思想教育过程进行调整和改进，帮助企业评估思想教育的效果，提高思想教育的针对性。

总之，新时代背景下，煤矿企业工会思想政治教育的作用日益凸显，需要相关人员不断创新思维、提升自身信息化素养；企业也需要不断完善思想政治教育制度、加强精细化管理，以推动思想政治工作提质增效。

（作者单位：晋能控股煤业集团马道头煤业有限责任公司）