纪念馆数字化建设策略研究

摘要：纪念馆作为历史文化的重要载体，是国家历史文化保护体系中的重要一环。而一些纪念馆的数字化建设面临起步晚、推进难的困境，导致其在文物信息化管理、文化传播与公众教育方面的能力受到一定的制约。基于此，文章以彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆为例，分析纪念馆在数字化建设中面临的技术应用、资金筹措与人才培养等问题，提出可行的策略建议与实践路径，旨在通过合理规划与有效实施，推动纪念馆的数字化发展，提升其文化传承与社会教育功能。

关键词：纪念馆；数字化；建设策略

纪念馆作为历史文化保护体系的重要组成部分，承担着传承与弘扬历史文化的重任。其独特的历史价值和深厚的文化内涵，使得文物保护和文化传播成为纪念馆的重要使命。随着全球数字化浪潮的持续推进，数字化技术在文物保护、信息管理、展示传播和教育互动等方面发挥着不可替代的作用。然而，一些纪念馆在数字化发展方面仍处于探索阶段，需要从技术、资金、人才等多个维度进行系统性规划和建设。笔者以彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆为研究对象，探讨纪念馆数字化建设的具体策略，以期更好地实现文物保护、文化传播与社会教育功能的有机结合，进一步提升文化遗产的保护水平与社会影响力。

一、纪念馆数字化建设的必要性

彭真（图1），原名傅懋恭，山西省曲沃县侯马镇（今侯马市）人，是伟大的无产阶级革命家、政治家，党和国家的卓越领导人。他一生为实现崇高的共产主义理想，始终站在党和人民事业的最前线，顽强拼搏，不懈奋斗。彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆坐落于山西省太原市文瀛公园内文瀛湖南侧（图2），占地10.3亩，建筑面积5656平方米。馆内收藏包括珍贵历史图片349幅、重要历史文献217份、重要手稿56份、实物102件在内的众多文物，是全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地、国家国防教育示范基地、全国法治宣传教育基地、全国关心下一代党史国史教育基地、山西省廉政教育基地、山西省党史教育基地和山西省红色文化遗址。作为红色文化教育的重要场所，该纪念馆不仅生动展示中国共产党百年奋斗光辉历程和彭真同志长达70多年的革命生涯，更是深入研究特定时期党史的重要对象。

在这一背景下，彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆的数字化建设既是提升文物保护能力、优化展览传播方式的有效手段，更是实现文化传承与公众教育功能现代化的重要路径。通过引入数字化技术，纪念馆能够对馆藏资源进行信息化管理与精准化保护，并利用数字媒介拓展传播渠道，增强展陈内容的可视性与互动性，从而有效扩大其在文化传播与社会教育中的辐射力。

二、纪念馆数字化建设存在的问题

1.技术应用滞后

目前，一些纪念馆使用的采集设备多为基础型高清相机和普通扫描仪，主要用于二维图像采集，难以满足文物数字化建设对高精度、全方位数据采集的需求。由于缺乏具备高精度测量与记录能力的专业3D扫描仪、高清摄影系统和自动化数据采集设备，导致文物的三维重建、细节记录和数字化数据整合难以达到规范化与精细化的标准。在进行精细化扫描时，传统设备无法有效捕捉文物表面的微观结构特征，如纹理、刻痕、表面损伤和材质变化，导致数字化数据缺失或精度偏差较大，无法为后续的虚拟展示、数字化修复与学术研究提供可靠的基础数据支持。

2.资金支持不足

部分纪念馆在数字化建设过程中，其资金来源主要依赖于各级财政的拨款和有限的社会捐助，资金渠道较为单一，难以满足数字化项目实施过程中对设备购置、技术引进、系统维护及人员培训等各项支出的实际需求。各级的财政拨款虽在馆内日常运营中起到基础性保障作用，但由于纪念馆的数字化建设往往未被纳入优先发展领域，专项资金的申请难度较大，导致项目资金的获取具有不确定性与间歇性，难以形成稳定的资金链支持[1]。这种不连续的资金投入模式，使得纪念馆在开展数字化采集、建设数据库及升级管理系统等的过程中，频繁面临项目进度受阻、中途停滞的困境。

3.专业人才短缺

文物保护工作涉及广泛的学科，涵盖考古学、艺术史、化学、物理学、信息技术等多个领域，对从业人员的综合素质和专业技能提出了高要求[2]。然而，目前一些纪念馆内的从业人员大多为传统文博和历史研究领域的专业人员，缺少具备数字化技术操作、数据处理与信息化管理等能力的复合型人才。这种人才结构的单一性，使得纪念馆在数字化建设过程中难以自主完成技术性较强的工作，项目进展高度依赖外部技术团队的支持，导致项目实施效率低、质量不稳定，并增加外部技术资源的使用成本。同时，由于大多数纪念馆的预算有限，难以为专业技术人才提供竞争力较强的薪资和优厚的工作条件。因此，纪念馆在数字化项目推进中，不得不采用临时性聘用或项目外包的形式来弥补技术性工作的人才缺口，但这种模式往往缺乏系统性与连续性，难以在短期内培养起稳定的内部技术力量。

三、纪念馆数字化建设策略探究

1.分阶段引入数字化技术

笔者认为，彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆在推进数字化项目时，可采取“基础设备优先、重点文物先行、技术逐步升级”的分阶段策略，在满足馆内文物信息化管理需求的同时，实现资源投入的优化配置。具体而言，整个数字化建设可分为三个阶段：

第一阶段，引入基础型数字化采集设备，实现对馆内重点文物的数字化存档与初步管理。具体而言，馆内可优先购置高清摄影设备、便携式二维扫描仪等基础性采集工具，对文物的文字材料、图片资料、部分易于采集的文物形态信息进行高分辨率图像记录与数字化存档，以此为后续的精细化数字化采集与管理提供基础数据支持。第二阶段，围绕馆内特色展品和重点文物，引入3D建模技术和多媒体展示设备，逐步实现重点文物的三维重建与数字化展示。该阶段重点引入便携式3D扫描仪，优先对代表性文物如彭真同志使用过的生活用品、重要历史文献和实物展品等进行三维数据采集，制作高清三维模型，并通过三维建模软件对文物的材质、纹理、形态进行精细化重现。在此基础上，结合多媒体展示技术，设计虚拟展览、三维模型互动展示等数字化内容，通过馆内触摸屏（图3）、互动展台等多媒体设备呈现给观众。第三阶段，引入高端数字化采集与管理系统，全面提升文物的数字化管理与维护水平，构建系统化的数字资源管理平台。在这一阶段，可考虑引入高精度三维激光扫描仪、文物动态监测系统以及基于云端的文物数字信息管理平台，借助高端设备与技术，对文物进行全方位、精细化的数字化采集与监测。通过激光扫描仪对文物表面微观结构、色彩和质感进行高精度扫描，生成能够真实还原文物状态的数字模型，并借助文物动态监测系统实时记录文物保存环境的温湿度、光照等变化情况，对文物状态进行动态追踪与管理。

2.探索多元化资金筹措渠道

数字化建设通常涉及高技术设备的采购、数字平台的搭建及后期维护等环节，对资金的稳定性和持续性提出较高要求。因此，构建多元化资金筹措体系是破解资金瓶颈、推动项目可持续发展的关键。一方面，可通过申报各级文化部门、文物保护部门和科技创新部门设立的专项资金项目，获取政府在文化保护与技术创新方面的财政支持。彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆可制定详细的项目申报方案，突出项目的学术价值、文化意义及社会效益，并与文化主管部门、科技部门建立长期合作机制，通过定期汇报项目进展和成果展示，提高资金申请的成功率。同时，还可探索将数字化建设项目纳入地方政府的文化旅游发展规划中，从而获得更为持续的财政支持。另一方面，引导社会力量参与资金筹措，吸引公众和公益组织对纪念馆数字化建设的关注与捐助。彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆可以通过建立线上捐赠平台、策划公益活动及开展文物保护项目众筹等形式，推动社会公众对文化遗产保护的积极参与。例如：彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆可推出“数字化文物守护人”公益项目，社会公众通过捐赠方式参与到具体文物的数字化采集与保护中，并获得专属的数字化文物资料及纪念品回馈。这不仅能够拓宽资金来源，还能提升社会公众对馆内文物的认知度与文化认同感，扩大社会影响力。

3.构建“内培+外引”人才发展体系

人才的匮乏不仅限制数字化建设项目的整体推进，还直接影响馆内数字化成果的呈现效果与管理水平。因此，彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆应结合自身特点，构建“内培+外引”相结合的双轨制人才发展体系，通过内部培训和外部人才引进相辅相成的方式，有效提升馆内的整体数字化能力。

内部培训方面，彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆可依托本地高校及科研机构的学术资源，联合文博、历史、计算机科学等学科的专业力量，共同设计符合纪念馆需求的培训课程。培训内容包括文物数据采集与建模、基础图像处理、文物数字化管理系统的应用及数字展示平台的操作等模块，使馆内工作人员能够系统性掌握数字化技术的基本操作与理论知识[3]。此外，还可采取“以老带新”的培训方式，由具有技术经验的馆内员工或外聘专家对新进人员进行专项指导，通过项目实践与模拟演练，提升其实际操作能力与问题解决能力。外部引进方面，彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆可与本地高校及社会培训机构建立长期合作机制，通过聘请高校教师、技术专家担任纪念馆顾问或兼职技术指导的形式，引进外部专业力量。此外，纪念馆还可通过联合高校设立文博数字化实习基地，吸引计算机、历史、文物保护等相关专业的优秀学生参与馆内的数字化项目实践，形成馆校联合的人才培养机制。通过实习等方式，既能为纪念馆注入新鲜的技术力量，又能为青年学子提供实践平台，有效提升其职业素养和技术水平，最终实现双赢。

四、结语

本文围绕纪念馆数字化建设展开研究，并以彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆作为案例，提出通过分阶段引入技术、拓宽资金来源渠道及构建“内培+外引”人才发展体系等策略，以期能够有效提升馆内文物的数字化保护水平与传播能力。未来，纪念馆应进一步深化数字化技术的应用，充分利用先进科技与创新手段，实现文化资源的跨平台整合与共享，为文化遗产保护与社会教育创造更加广阔的空间与发展潜力。

参考文献：

[1]冯云.数字化管理为博物馆藏品保驾护航[J].文化产业，2024（07）：94-96.

[2]刘佳鑫.数字化技术在博物馆文物保护中的应用研究[J].黑龙江史志，2023（10）：145-147.

[3]张建军，纪田明.晋城博物馆数字化路径的实践探索[J].晋城职业技术学院学报，2024，17（04）：1-3+48.

作者简介：

张晓玲（1979—），女，汉族，山西侯马人。大学本科，文博馆员，研究方向：文博。